截止到2019年，中國有普通高等學(xué)校2688所，其中有六所大學(xué)非常特別，兩兩成對，共用一個名稱，也就是六所大學(xué)三個名稱，或是說一個名稱兩所高校使用，這是不是非常奇特？
這三對大學(xué)，他們之間又有太多的相同之處。上世紀(jì)50年代初，我國一窮二白，百廢待興，急需建立完整的國民經(jīng)濟(jì)體系，即將大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)時期，而人才則是重大難題之一。舊社會遺留下來的高等教育體系，與大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)特別是建立獨立完整的國家工業(yè)化體系的需要極不適應(yīng)，于是國家按照社會主義建設(shè)的需要，從宏觀上對高教體系進(jìn)行了設(shè)計與布局，以配合大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和服務(wù)于國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。
當(dāng)時在北京成立的8所高校就是全國高校布局的一部分，被稱為八大學(xué)院：北京地質(zhì)學(xué)院，北京礦業(yè)學(xué)院，北京鋼鐵學(xué)院，北京航空學(xué)院，北京石油學(xué)院，北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院，北京林學(xué)院和北京醫(yī)學(xué)院，并于1952年暑期正式招生開學(xué)。其中的三所學(xué)院經(jīng)過發(fā)展變化，在20多年后又一分為二，各分成兩所大學(xué)，由三變六了。
本號經(jīng)過梳理之后發(fā)現(xiàn)，這三所學(xué)院具有太多的共同點。（1）成立都是1952年左右；（2）都是1960年被列為全國63所重點大學(xué)之中；（3）都是1970年左右從北京整體搬遷到外地，并在外地落地生根；（4）都是1978年左右在北京原址建立研究生部；（5）都是數(shù)易其名并于1987年左右更名為大學(xué)，與此同時實行兩地辦學(xué)，將本部設(shè)在北京之外（其中的一所更名晚10年）；（6）都是1997年列為“211工程”首批重點建設(shè)高校；（7）都是2000年由所屬部委轉(zhuǎn)隸教育部；（8）都是2005年左右同時兩地獨立辦學(xué)，一分為二；（8）都是2017年列入“世界一流學(xué)科”建設(shè)高校；（10）都是行業(yè)高校老大，在第四輪學(xué)科評估中都擁有本行業(yè)的A+學(xué)科。（具體情況見下圖）
三所高校具有如此多的相同點，在全國2688所普通高校中確實絕無僅有，再也找不出其他高校了。介紹到這里，你可能猜到了，這三所高?；蛉龑α髮W(xué)是中國地質(zhì)大學(xué)（武漢），中國地質(zhì)大學(xué)（北京），中國石油大學(xué)（華東），中國石油大學(xué)（北京），中國礦業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)（北京）。
經(jīng)過上述介紹，你應(yīng)該清楚，兩兩之間不是一所學(xué)校兩個校區(qū)，確確實實是一個名稱、兩所大學(xué)，如果你查閱一下他們的官網(wǎng)就會發(fā)現(xiàn)，各有自己的組織機(jī)構(gòu)和校級班子，下設(shè)學(xué)院也有所不同。教育部財政部國家發(fā)展改革委《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》（教研函〔2017〕2號）中就是將六所大學(xué)都列入“雙一流”建設(shè)學(xué)科名單的，盡管三對大學(xué)的一流學(xué)科名稱完全一樣。為了區(qū)分起見，他們的校名后面有一個括號。如果你觀察仔細(xì)的話還會發(fā)現(xiàn)，在徐州的中國礦業(yè)大學(xué)，其名稱后面是沒有括號的，這與中國地質(zhì)大學(xué)和中國石油大學(xué)有所不同。
“天下之勢，分久必合，合久必分”。當(dāng)初這三所學(xué)院整體從北京外遷，在外地落地生根之后又返回原址辦學(xué)，最后分成兩個學(xué)校，一名兩校。那么，現(xiàn)在是不是又到了分久必合的時候，有無可能再次合二為一呢？俗話說，三十年河?xùn)|，三十年河西。這三所學(xué)院從1952年建立，到1987年兩地辦學(xué)（一校兩區(qū)），30多年；從1987年到現(xiàn)在，又是30多年。從中可以看出，前三十年，這三所學(xué)院是從合到分；后三十年，這三所學(xué)院是否有可能從分到合？
實際上，許多人是將這三對大學(xué)當(dāng)成三所大學(xué)看待的。他們原本就是一家，兩地獨立辦學(xué)時間并不長，也就十年多一點，公眾還是習(xí)慣把他們當(dāng)成一所大學(xué)，這是其一。在教育部第四輪學(xué)科評估中，并沒有分開評估，而是將三對大學(xué)當(dāng)成三所大學(xué)在評估，公布的評估結(jié)果也統(tǒng)一稱為中國地質(zhì)大學(xué)、中國石油大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)，并沒有區(qū)分武漢與北京、華東與北京等，這是其二。
三對大學(xué)兩地獨立辦學(xué)，不利于發(fā)揮整體力量的優(yōu)勢，如果二合為一，將師資力量集中到一地，反而可以大大推進(jìn)學(xué)科建設(shè)和提高辦學(xué)水平，這是其三。2015年國家作出了疏解北京非首都功能、推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略部署，在京大學(xué)理應(yīng)響應(yīng)。這三對大學(xué)在京的高校不僅在疏解范圍之內(nèi)，而且比其他高校更具備疏解的條件，畢竟在京外還有一所同樣的高校，而且原本就是京外高校分離出去的，這是其四。
按照疏解北京非首都功能方案，疏解對象包括“一批制造業(yè)”、“一批城區(qū)批發(fā)市場”、“一批教育功能”、“一批醫(yī)療衛(wèi)生功能”、“一批行政事業(yè)單位”。在京高校的本科部分需要搬遷，只留下研究生以上部分，建立研究生中心、創(chuàng)新基地和智庫?！霸瓌t上要求通過各種方式，將部分教育醫(yī)療資源轉(zhuǎn)移到北京之外，最起碼是北京四環(huán)之外”。那么，由三所學(xué)院分解出來的在北京的三所大學(xué)有無可能再次被疏解，從北京遷出，與原來校本部合二為一呢？不管有無可能，但不能阻止人們對此思考，對吧。你對此有何看法？
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