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怎樣讀書?這10個誤區(qū)你也困惑嗎

問1:你說自己一年讀100多本書,怎樣做到的?

我最近幾年每年的閱讀量在120~180本之間,屬于讀書比較勤的人,另外我偏好讀紙質(zhì)書,電子書一般是因為沒有紙質(zhì)版本才去讀,我喜歡手握著書的感覺。

很多人懷疑我根本不可能在這么忙的時間下看這么多書,其實,這里面有一個概念需要澄清,怎么樣算讀完一本書?非要一個字一個字看過才叫讀完一本書么?

比方說一本小說,主要情節(jié)都看到了,一些章節(jié)快速翻過,算不算看完?比方說一本專業(yè)書,大部分內(nèi)容都是知道的,只有一點點不知道的,我就只看這點內(nèi)容,算不算看完?又比如說一本書,我快速翻過,主要觀點我都記住了,等到需要時馬上就能翻到具體章節(jié)細查,算不算讀過?再比方說一本詩集,看了一半,看不下去,算不算讀過?反正對于我,這都算讀過。我覺得大部分人不要刻意去和別人攀比讀書的數(shù)量,每個人閱讀層次不

同,方法不同,不適合去攀比。有些人讀書讀得多,但一直停留在閱讀觀點而不是批判性思考的層面上,讀得多收獲未必大,還不如那些把一本好書讀通透的人,所以古人說讀通“半部論語治天下”,就是這個意思。

不過我認(rèn)為在現(xiàn)代社會,一個成年人,一個月讀兩本口碑還不錯的書還是有必要的,只要不刻意去攀比數(shù)量就好。

我讀書多,但一個月能看到兩本讓我有推薦沖動的書,我就覺得很幸福。

問2:你哪里有時間讀那么多書?

其實這首先是個如何管理時間的問題,推薦大家看看本書中篇里的文章《你的碎片化時間用途越多,你的生活選擇越多》以及分析柳比歇夫時間管理方法的系列文章,你就能明白擠出時間讀書并不是問題。

其次,這也是個讀書態(tài)度的問題。對于不愛讀書的人而言,你把這個問題換成“你哪里有那么多時間打游戲、打麻將、談戀愛、逛淘寶、做頭發(fā)”,其實本質(zhì)是一樣的。做喜歡的事情你就會付出足夠多的時間。

如果你早早培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣,讀書是你生活中的一部分,你不需要太刻意去安排,書隨時隨手就可以讀。

最后,這還是個讀書環(huán)境的問題。我出差的旅途上一定會帶書,我床頭一定會放書,我家里一定會不斷添置書柜,我覺得,如果你生活的環(huán)境里到處都是書,你就會慢慢愛上讀書。

為了逼自己養(yǎng)成愛上讀書的習(xí)慣,不妨咬咬牙試試花費3000元錢買上100本書,讓家里、身邊到處都是書,這筆投資肯定值。如果你對自己讀書沒有信心,請為你的孩子花上這筆投資,只是記得不要拔苗助長,先推薦適合孩子年齡段的好書即可。

問3:你是如何選書的?

關(guān)于選書,我推薦大家讀讀臺灣出版人郝明義寫的《越讀者》,非常好的一本書,我在閱讀方面受他啟發(fā)很大。

下面我還是聊聊我選書的體會。我看書很雜,不挑食,好書也看,爛書也看,我看的爛書絕對比好書多十倍以上。加上我書評寫得還不錯,各家出版社編輯經(jīng)常寄書給我,希望我能寫幾句書評,這樣的書現(xiàn)在一年總能收到五六十本,人情要還,我就是想看得不雜都不行。

但我也不認(rèn)為書讀得越多越好,我覺得比較好的說法是:讀書的類型要豐富,而不是僅僅追求讀得多。

我覺得應(yīng)該合理搭配四類書:

第一類:工具書。

在我的案頭,永遠有詞典一類的書,這是參考書,不管是語言類還是專業(yè)類的,都不可少,但是不一定隨時要看。對這樣的書,我從來不吝嗇購買,但是我會盡量選擇一個好的版本,遇到不懂的隨手翻查。

第二類:專業(yè)書。

在現(xiàn)代社會,每個人都得懂一門技術(shù)作為安身立命之本,那么這一類方向的專業(yè)書你得通讀,不管是經(jīng)典原著,還是最新趨勢,你都得長期跟蹤學(xué)習(xí),不要指望每本買回來的書都是干貨,只要能讓你在現(xiàn)有基礎(chǔ)上收獲一些,都是值得閱讀的。這樣的專業(yè)書,你每年都應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè)方向看幾本。

比方說我專注PPT領(lǐng)域后,定期都會把這個領(lǐng)域出版的新書全部買回來研究,其實對我而言,大部分書里有幾頁能給我啟發(fā)就不錯了,但是作為專業(yè)積累,我必須要知道這幾頁的新內(nèi)容。

第三類:視野書。

只有一種專業(yè)思維的人是很可怕的,我們應(yīng)該能用不同維度去解釋現(xiàn)實中的現(xiàn)象。比如一個社會現(xiàn)象出來了,我們不能非黑即白地去評判,假如我們能夠用社會學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、傳播學(xué)等多個維度去觀察和思考,也許我們就能有更深入的領(lǐng)悟。

如果你只有一種思維模式,你就很難和別人換位思考。要了解其他的思維

模式,打開你看世界的視野,主要靠讀點其他專業(yè)的雜書。第四類:潮流書。社會在與時俱進,你要保持對時代的感覺,總得讀一些新書。所以有些名人寫的隨筆我也買,當(dāng)休閑書看看,也學(xué)習(xí)他們寫隨筆的文

風(fēng),學(xué)習(xí)他們分析問題的思維,收獲還是有的。另外我要特別說明一點:一個人在不同成長階段選書也是有側(cè)重的。比方我們讀小學(xué)時,識字不多,主要是買工具書;讀大學(xué)時應(yīng)該多看專業(yè)

書,快速成為專業(yè)人士;剛上班,很多業(yè)務(wù)不懂不明白,也只能多買多看專業(yè)書,以便快速成長;等有了一定工作經(jīng)驗,就需要多看打開視野的書,拓展自己的思維;當(dāng)然在任何時候,我們都可以看一點潮流書,和時代保持同步。

我看有的人讀書,最大的問題是偏門,雜書看了一堆,自己專業(yè)領(lǐng)域的好書新書卻讀得太少。其實專業(yè)領(lǐng)域讀通一本專著,再看其他類似的書,會越看越明白,越看越快,花的時間也不多。

什么都懂一點兒真不如先看懂一門比較好。

問4:讀書是速讀好還是精讀好?

對于問這種問題的人,我覺得很無奈。

像《高等數(shù)學(xué)》這種專業(yè)書,我能速讀么?只能一頁頁慢慢看啊。而沒有營養(yǎng)的書,有時候我半個小時就可以翻完,因為里面都是一些廢話。內(nèi)容是我非常熟悉的專業(yè)書,我也可以半小時翻完,因為我只看重點。

真有營養(yǎng)的書我會根據(jù)自己的時間安排,有時間就爭取慢讀,一次讀到位,做好筆記,以后需要時再翻。如果沒有時間我就選擇速讀,或者跳著讀我最需要的一部分,以后有時間我還需要補功課。

我必須說:好書一定要精讀,你對自己加以研究的某個方向一定要學(xué)會主題閱讀。

關(guān)于如何略讀、跳讀、精讀以及進行主題閱讀,我推薦大家看看《如何閱讀一本書》。

我這個人好奇心特別旺盛,好多書是為了滿足好奇心而讀,談不上有什么特別的目的,大部分書是買回來草草瀏覽一遍,讓自己對某個領(lǐng)域有個概念,當(dāng)然也許有些概念將來就變成了我的一個興趣關(guān)注點。像對管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、歷史類、人文類書籍的閱讀興趣,我就是這樣慢慢培養(yǎng)出來的。

問5:讀書是不是開卷有益?

每個人的時間都是有限的,大部分人能分配給讀書的時間就更有限,與其講開卷有益的大道理,不如承認(rèn)人都有想一步到位讀到好書的心理。

由于現(xiàn)在出書不難,沒有足夠干貨的書的確太多,所以開卷不像古時候那么容易做到本本有益,“開卷有益”更適合信息稀缺的時代,在信息泛濫的時代,開卷往往讓你湮沒在信息的海洋。

所以我不認(rèn)為開卷有益,但讀一本沒有營養(yǎng)的書也未必是無益的,這得看你讀書的目的和方法。比方說我準(zhǔn)備研究一個題材時,我會把能搜集到的這個題材的書都買回來研究,好書我就摘錄觀點,梳理作者的思考框架,慢慢變成自己內(nèi)化的思維,這當(dāng)然是開卷有益。但看到不好的書,我會思考和好的書相比,作者差在哪里?為什么他只能寫出這樣的書,他的思維缺陷在哪里?我應(yīng)該如何避免也寫出這樣的書?有了這樣的思考,一本不好的書,也許對我寫書

的啟發(fā)更大,因為一個好作者的優(yōu)點往往很難學(xué)習(xí)到,但一個差作者的缺點反而是很容易發(fā)現(xiàn)并能有意識去避免的。

還有些不好的書,雖然整體不行,但是其中一個章節(jié)、一個單元還是有可取之處的,通過這個章節(jié)我思考了,頓悟了,甚至學(xué)到新的分析工具和方法,這還是有收獲的。考慮到一本書的價格,能用這樣低的成本學(xué)到東西真是超值。

問6:能推薦一套經(jīng)典閱讀書單嗎?

很多人希望我推薦一份經(jīng)典書單,這是讓我很為難的一件事情。我覺得讀書是一件很私人的事情,我喜歡的經(jīng)典你不喜歡很正常。

另外我覺得花一點時間選書是很值得的付出。在這個過程中你不但要學(xué)會各種搜索技能,對比各種推薦書單的優(yōu)劣,識別各種書托,甚至因為書評認(rèn)識一些書友。更重要的是你要開始為自己的閱讀做出獨立判斷,做出選擇。你的選擇也許讓你滿意,也許讓你失望,但是你也學(xué)到了更重要的經(jīng)驗——人要為自己的選擇負責(zé)。

好的選擇可以讓你開心,壞的選擇也會讓你總結(jié)教訓(xùn),爭取下一次做出更好選擇。這種選擇成本很低,卻可以鍛煉你的判斷力,很值得。

經(jīng)典書籍也要分類對待,就好像教育分通識教育和專業(yè)教育,通識教育部分的經(jīng)典書籍可以適應(yīng)面很廣,甚至每個人都可以看,專業(yè)面的經(jīng)典書籍就受眾小。而文學(xué)類因為有細分品種,不同的人口味不同都很正常。

我給大家一個建議,在網(wǎng)上搜索關(guān)鍵詞“書籍類型+書單”,比如“管理學(xué)經(jīng)典書單、歷史經(jīng)典書單”,可以看到很多人推薦的經(jīng)典書單,你們可以試著去搜搜看。

問7:別人推薦的經(jīng)典書籍我看不懂、看不進去怎么辦?

其實這很正常,有些書經(jīng)典是經(jīng)典,但也需要你具備理解經(jīng)典的閱歷和知識積累。

比如在經(jīng)濟類圖書的作者里,哈耶克的名字經(jīng)常被人提起,但他的書,不知道是翻譯的原因還是我個人水平的原因,反正讀起來很吃力,我了解他反而要更多通過他人的評論性文章。

又比如王陽明的心學(xué),很多人評價很高,但到目前為止,我還讀不太明白。讀不太明白的意思就是每次讀一點點就沒有耐性讀下去。

再比方說,有的朋友說對哲學(xué)類的書籍不怎么有天賦呢,怎么也看不懂,看不下去;名著也是,感覺有點生澀呢……

我得說,有些書你不喜歡,是緣分沒到。我高中不愛看《論語》,過了30歲再讀,不得不覺得《論語》風(fēng)靡兩千年,是有理由的,一句“己所不欲,勿施于人”包含多少道理!

我的建議就是,別人的經(jīng)典閱讀體驗未必就適合現(xiàn)在的你,如果你發(fā)現(xiàn)所謂經(jīng)典好書你讀不進去,又不是你的專業(yè)必修書,不必強求去讀,放一放,等以后緣分到了再讀。一輩子都沒有緣分也沒有關(guān)系,人類歷史文化博大精深,我們每個人能汲取一小部分就已經(jīng)受用無窮了。

再說了,成長的法門并不唯一,讀書并不是讓一個人獲得智慧的唯一通道。我曾經(jīng)寫過一系列關(guān)于“如何讓孩子愛上閱讀”的文章,影響很大。我覺得讓孩子過早閱讀經(jīng)典未必就是好方法,也許先看看童書漫畫更能激發(fā)他們的閱讀興趣,如果你們對這個系列文章感興趣,不妨去我博客翻翻:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c4cee110101cwd5.html。

問8:有些書只讀沒有感覺,怎么辦?

越是實用技能類的書,越需要和實踐結(jié)合起來閱讀。如果你只是看,沒有和其他行動結(jié)合,讀過也往往是過眼而已,收獲不了什么。

即便是一些理論性的書,也要主動結(jié)合現(xiàn)實來思考,這也是最最重要的。把讀完的書中的一些理念,馬上和現(xiàn)實印證,或者直接引入現(xiàn)實思考和行動。否則,讀書的心得會遺忘得很快,不會成為你的內(nèi)容。

我曾經(jīng)問過學(xué)經(jīng)濟學(xué)的同學(xué),有沒有讀過經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典?如果看到國內(nèi)報道的財經(jīng)新聞,比如股價漲跌,某些行業(yè)遭遇整體性危機,一些政府行政指令效果不佳,能否用學(xué)過的經(jīng)濟學(xué)知識做個分析?——答案往往是沒有想過。

這樣讀書就把自己變成一個容器,而不是攪拌器。容器的特點是只能裝一點點東西,要進來新東西,就得扔掉一些舊東西,否則裝不下。而攪拌器可以把不同的內(nèi)容重新組織,變成更容易吸收的飲料,化為自己身體需要的營養(yǎng)。

讀實用的書,第一層境界是你看得懂別人的道理,第二層境界是自己能照著講出來,第三層境界是自己能有意識去運用,第四層境界是能用自己的話總結(jié)出來。達到第四層境界了,恭喜你,這道理總算屬于你了!

讀書這件事,看來的東西不是自己的,寫下來的文字也未必全是自己的,只有反反復(fù)復(fù)講,把看的寫的講到潛意識了,成為一套方法論了,成為自己的工作習(xí)慣了,也許才是自己的。

至于那些讓你感到醍醐灌頂?shù)臅?,也不是真的帶給你成長。有些書之所以讓你感覺收益大,也許只是因為它是你處于改變臨界點時恰好出現(xiàn)的那一本??磿荒艽蜷_視野,解開思維盲區(qū),但是一個人要改變自己必須通過行動。

所以即便沒有感覺,還是建議大家堅持讀書,厚積薄發(fā),不期速成,功不唐捐。

問9:我沒有時間讀完整本書,只訂閱經(jīng)典博客,經(jīng)??纯?,比如秋葉老師的,夠嗎?

閱讀博客、微博、微信文章這樣的閱讀方式,和閱讀整本書最大的區(qū)別就在于前者是不系統(tǒng)、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃槠R,后者是系統(tǒng)的整體性知識。

如果一個人沒有建立系統(tǒng)性思維,長期做碎片閱讀,只會讓自己的大腦充斥各種碎片思想、各種有趣的段子,但是就是沒有自己的思考體系,而這樣的思考體系必須通過閱讀有質(zhì)量的好書慢慢培養(yǎng)。

等你培養(yǎng)出框架思維能力了,再看碎片文章,就可以把看到的信息點整合到自己的框架里面,讓自己的框架更加豐富飽滿。

所以,我不提倡大學(xué)生或者年輕人過于依賴網(wǎng)絡(luò)閱讀模式,還是要讀整本書,做書摘,做筆記,做練習(xí),錘煉自己的整體思維能力。不要以為看了很多網(wǎng)絡(luò)文章,貌似也做了很多思考就是讀到書了。

年輕人讀書應(yīng)該考慮是否能為自己建立一個完整的思考框架,這個是無法通過網(wǎng)絡(luò)閱讀系統(tǒng)建立的——當(dāng)然一些特別優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程例外。

雖然我也提倡大家關(guān)注一些優(yōu)質(zhì)專業(yè)博客,但我不提倡用這種快餐閱讀代替讀書。

問10:你讀書時有什么樂趣?

古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!笔钦嬖捯彩羌僭?。說它是真話,是因為我讀書學(xué)到知識本領(lǐng),成就我現(xiàn)在的人生;說它是假話,是因為讀

書的過程并不是一件輕松的事情,越是要讀好書,越要坐冷板凳,下苦功夫。不過我自己在讀書過程中的確創(chuàng)造了很多屬于自己的小樂趣,我也給大家分享一下:

1推薦好書給熟悉的朋友,朋友也喜歡,能夠加深友情。

2好多作者開微博,我寫了書評后@作者互動轉(zhuǎn)發(fā),挺有成就感。

3讀書時找亮點,然后曬到微博上,和讀過這本書的朋友們在微博上互動。

6寫書評沖排行榜,我最喜歡做的事情就是為經(jīng)典暢銷書寫好書評,然后看著自己的書評后來居上,排名第一,充滿了成就感。

5.書評寫得好,很多出版社編輯主動聯(lián)系送書給我,希望我也給他們的書寫書評,也很令我歡喜。

6.看過的書不想要了,送給需要的小伙伴,也是雅事。

7我的朋友@蕭秋水曾經(jīng)采訪了19位互聯(lián)網(wǎng)上活躍的讀書人選書和讀書的經(jīng)驗,其中就有我的心得(百度“他們是如何選書和讀書的”就可以找到),這又是一種玩法。

8我自2014年堅持每周讀不同的書,寫不同的拆書書評,變成了今天大家看到的這本書。但這樣做,更需要堅持的力量。

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