寫在前面：你看大厚本的時候有任何不懂的，在這里都能找到解釋說明！

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報志愿的時候?qū)W校都會發(fā)一本刊登著當年各個大學招生計劃的書，大家一般把這書叫大厚本。這本書基本囊括了當年所有大學在本省的招生計劃，翻開大厚本，考生會發(fā)現(xiàn)里邊有密密麻麻的大學、專業(yè)還有各種代碼。一般考生看到這本書的第一感覺是毫無頭緒，其實如果掌握一定的方法，就會發(fā)現(xiàn)這本書其實是很容易理順的。

一、首先，介紹各大學招生計劃的這個大厚本是按文理不同、招生批次不一樣來分成不同版塊的。

按科類一般會分為藝術(shù)類、文史類、理工類等不同部分，考生使用時不能混淆。報考文史類的考生要看文史類部分，報考理工類的考生要看理工類部分。文理兼招的專業(yè)一般會分別刊登在文史類、理工類部分中。

按批次一般會有提前批、本科批、高職高專批等。考生只需要按你自己的成績情況給自己定好位，然后再有針對性的查找相應(yīng)層次的院校，讓“大厚本”本變“薄”。

二、細心的考生會發(fā)現(xiàn)書本中有很多的符號：像有的地方標注有‘★’標記、有的標注有‘▲’的標記、還有的標注有‘■’的標記，有些考生可能不太清楚這些分別代表什么意思，這就需要看這個大厚本最開始的“說明”，這在大厚本目錄前的出版說明里都有詳細的解釋?？忌谑褂么蠛癖厩耙欢ㄒ欢ㄒ瓤纯催@一說明。

三、除了上邊這些內(nèi)容，還會有些沒有特別標注的，但是確實經(jīng)常出現(xiàn)的一些專有名稱，這個就需要仔細研究了，接下來就把大厚本里剩下的常見的但是考生很難弄明白的一些內(nèi)容概括一下。

（一）特殊招生類別

翻開大厚本，除了普通類本科版塊，我們還會看到有專門的軍事類、公安類、師范類、航海類院校等版塊。這些一般是屬于提前招生、有一定額外要求的類別。報這類學校的時候一定要看清具體要求，比如是否需要面試，對身體條件、眼睛度數(shù)等有什么要求。

舉例說明：

圖表2-1

（二）在軍校生里邊會看到專業(yè)后邊有括號里寫著“指揮類”、“非指揮類”等的字眼。

舉例說明：

圖表2-2

“非指揮類”主要為軍隊培養(yǎng)初級專業(yè)技術(shù)人員，非指揮類學生畢業(yè)后基本上分配到部隊科研院所、部隊技術(shù)部門、部隊后勤保障部門等，其人員身份為專業(yè)技術(shù)軍官。非指揮類課程和普通大學差不多，但是政治理論課的課時比常見的大學多很多。

“指揮類”主要為軍隊培養(yǎng)基層軍官，指揮類學生畢業(yè)后，絕大多數(shù)要分配到部隊基層單位擔任排長，其人員身份為指揮軍官。指揮類文化課相對少一些，多很多軍事訓練。主要的目標就是把學生培養(yǎng)成會帶兵、會管理、能指揮分隊作戰(zhàn)的初級指揮軍官。

（三）會計學（注冊會計師）、會計學（國際會計）、會計學（ACCA方向）等有何差別？

在招生計劃中經(jīng)常會看到會計學（注冊會計師）、會計學（國際會計）、會計學（ACCA方向），這三個主要是側(cè)重點不同：

會計學（CPA注冊會計師方向）側(cè)重中國注冊會計師業(yè)務(wù)知識的學習，是中國認證的，在國內(nèi)受認可度比較高。

會計學（ACCA方向）側(cè)重英國特許公認會計師知識的學習。英國特許公認會計師公會 (The Association of Chartered Certified Accountants) 簡稱 ACCA，一般在課程上對英文要求比較高，這個方向主要針對歐盟，在國際上認可度較高。

會計學（國際會計）是因為現(xiàn)在各國的會計制度和準則不同，國際會計就是為了在不同中找到一個平衡點，找到一個標準。

有的大學沒有詳細區(qū)分國際會計和ACCA，所以如果有更細的方向建議一定要咨詢下相關(guān)高校。

舉例說明：

圖表2-16

（四）什么是按大類招生？

答：所謂按大類招生，一般是指高校將相同或相近學科門類，通常是同院系的專業(yè)合并，按一個專業(yè)大類招生。學生報志愿時不事先確定學習的具體專業(yè)，而是在入學后經(jīng)過一段時間基礎(chǔ)課的共同學習，在大學一、二年級或三年級再根據(jù)其學習情況和興趣愛好等因素選擇具體專業(yè)。這樣做的好處是一定程度上減少考生填報專業(yè)志愿的盲目性。

事實上很多考生并不準確了解各個專業(yè)的內(nèi)涵，所以在具體選擇專業(yè)時往往帶有很大的盲目性，那么實行大類招生就可以避免這種盲目性。學生在入學后通過一段時間的學習和生活，對學科、專業(yè)有了一定的了解，那么根據(jù)自己的興趣和特長，再選擇專業(yè)方向?qū)⒏蠈W生的利益。

但也要注意的是有很多大學在專業(yè)細分的時候還會依照學生在大學階段的成績，這樣如果大學不努力的話，再次細分就有可能被擠到相對較差的專業(yè)里。

舉例說明：

圖表2-3

（五）在大厚本里經(jīng)常能看到高校招收“實驗班”或“試驗班”，這是怎么回事？

最近幾年，很多高校為了打破人才培養(yǎng)條塊分割、專業(yè)劃分過細的弊端，便以舉辦“實驗班”的形式積極探索人才培養(yǎng)的新模式。

“實驗班”一般都是作為一個獨立的招生專業(yè)形式對社會公布，考生可以根據(jù)自身情況選擇填報。有人覺得可能和初高中的實驗班差不多，其實差別相當大。

大學的實驗班跟高中的實驗班是完全不同的兩個概念，高中實驗班是把優(yōu)秀的學生集中到一個班，給班集體配備非常好的老師，使所學的幾個科目取得一個非常好的成績，學的內(nèi)容和普通班是一樣的。

而大學實驗班的教學體制和教學計劃是跟正常班完全不同的，絕大多數(shù)的實驗班是以加強學生的理論教育為主，前兩年進校之后不分專業(yè)，給學生一個非常扎實的理論基礎(chǔ)，包括他的數(shù)學能力、英語能力，計算機方面的能力，兩年之后，這些學生根據(jù)自己的意愿去選擇學校的專業(yè)，進入大三之后，一般的實驗班要配備專職的導師，進一步的引領(lǐng)，進入導師的實驗室，讓學生盡早的接觸科研的內(nèi)容，四年級之后，優(yōu)秀的畢業(yè)生可以本碩連讀，這就是一般的實驗班的整個教學過程。歸根結(jié)底需要記住的一點就是它的教學體制和教學計劃是跟正常班不同的，目的就是給學生一個扎實的理論基礎(chǔ)，為以后培養(yǎng)高精尖的人才做一些準備。

特別說明：也有部分大學的實驗班以實踐為導向，注重提高學生的動手能力和學生的實踐水平。所以具體到各個學校的實驗班培養(yǎng)模式還得詳細參考相關(guān)院校的招生章程，并且一定要仔細閱讀。

舉例說明：

圖表2-4

（六）還有高校招收計劃中的“名人班”是怎么回事？

近幾年，也有些高校陸續(xù)開辦了以“名人”的名字命名的班。如北京大學的元培班，天津大學的茅以升班，哈爾濱工程大學的陳賡班等等。嚴格來說，他與“實驗班”沒有太大的區(qū)別，實際上可以說是“實驗班”的一種特例或者說是一種延伸。但是與“實驗班”有所不同的是，他有兩種招生方式：一種是直接招生，即以一個獨立的招生專業(yè)形式對社會公布，考生可以根據(jù)自身情況選擇填報，由學校根據(jù)考生的成績和志愿擇優(yōu)錄取，如北京大學的元培班等。另一種是間接招生，即以其它的招生專業(yè)形式錄取以后，再在學校的一定范圍內(nèi)選拔錄取，如哈爾濱工程大學的陳賡班、浙江大學的竺可楨學院等。具體詳情請見相關(guān)院校的招生章程。

舉例說明：

圖表2-5

（七）什么是基地班？

“基地班”指的是“國家基礎(chǔ)科學研究和教學人才培養(yǎng)基地”也叫“國家基礎(chǔ)科學人才培養(yǎng)基地”，基地班是由國家牽頭，教育部等國家有關(guān)部委為適應(yīng)國家發(fā)展戰(zhàn)略對人才的需求，在高等院校中，選擇一些基礎(chǔ)厚，師資力量強，教學條件好的學科和專業(yè)而開的特色班。這些學科和專業(yè)擔負著進行教學研究和改革，加強科研實力和培養(yǎng)學科頂尖優(yōu)秀人才的任務(wù)。

基地班主要是基礎(chǔ)學科班，如數(shù)學、物理、化學、生物等。這些班主要是培養(yǎng)少而精、高層次的基礎(chǔ)科學研究和教學人才。而其所依附的“母體”都是實力雄厚、教學科研水平高、教學條件好、在國內(nèi)同類學科中起到骨干帶頭作用的重點綜合大學的重點學科。

一般學校基地班執(zhí)行單獨的教學計劃，單獨開班授課，實行導師制，所選的老師也都是最優(yōu)秀的，基地班優(yōu)秀學生一般可以取得免試推薦保送攻讀碩士學位研究生的資格。

特別需要注意的是基地班的目的是為了加強基礎(chǔ)性科學研究，所以上研率較高，基地班適合的是將來想在某一行業(yè)深入研究，以成為科學家為目標的人。對于本科畢業(yè)就想工作的考生還希望能多考慮一下再選擇。

舉例說明：

圖表2-6

（八）“入學后加試美術(shù)”是什么意思？

很多大學的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林等專業(yè)在招生的時候還附帶一句“入學后加試美術(shù)”或“需有一定美術(shù)基礎(chǔ)”，這個主要是因為這類專業(yè)在設(shè)計方案的時候會涉及到素描、水彩、模型等，所以需要有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。

有的大學會在入學后加試，有的大學不加試，其實絕大多數(shù)大學對這個要求放的很松，只要你能考上，只需要在暑假的時候報個簡單的培訓班突擊一下就能通過。

示例1：

圖表2-7

示例2：

圖表2-8

示例3：

圖表2-9

（九）什么是定向就業(yè)招生志愿？

答：部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)以及軍工、國防等國家重點建設(shè)項目的定向就業(yè)招生計劃。定向就業(yè)的招生計劃在招生院校調(diào)檔線上不能完成的，可以在招生院校調(diào)檔線下由省級招辦補充投檔，學校根據(jù)考生的定向志愿擇優(yōu)錄取。定向生一般都有不少的優(yōu)惠條件，比如學費減免、可降分錄取等。但也要注意的是定向生的出路一般在開始就定好了，會對考生未來自由選擇有很大束縛。

舉例說明：

圖表2-10

（十）只招有專業(yè)志愿考生是什么意思？

在大厚本中會有一類型的專業(yè)是特別標注“只招有專業(yè)志愿考生”或者“不調(diào)劑錄取”，意思是這樣的：專業(yè)只有你填上才會錄取，只要你沒有填報是不會被調(diào)劑過去的。這類型的專業(yè)，一可能是收費高，二可能是艱苦行業(yè)或者特殊行業(yè)。

舉例說明：

圖表2-11

（十一）同一專業(yè)名稱不同的專業(yè)方向

考生在看大厚本的時候會發(fā)現(xiàn)有的專業(yè)后邊會有個小括號，里邊寫著××方向，比如金融學（證券期貨方向），保險學（精算方向）等，這些主要是因為普通專業(yè)學的范圍很廣，有些大學為了培養(yǎng)某個專業(yè)某個方向或者特定崗位的專門人才，特意做了區(qū)分，主要是在專業(yè)學習內(nèi)容上會多一些此方向上的知識，用通俗點的話就是學的更細了。

舉例說明：

圖表2-12

（十二）同一個專業(yè)名稱卻在不同學院

有時候?qū)W生會發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，同一個專業(yè)，名稱一樣，但是卻在一個大學的招生計劃里出現(xiàn)了兩次，并且不在同一個學院。這樣的情況是學校在課程設(shè)置上會有不同的側(cè)重，與同一專業(yè)名稱不同專業(yè)方向的安排類似。

舉例說明：

圖表2-13

（十三）“本碩連讀培養(yǎng)”或者“本碩貫通培養(yǎng)”

招生計劃中的“本碩連讀培養(yǎng)”，簡單說就是在大學期間讀完本科和研究生的課程，不用參加研究生入學考試，直接在本校讀研究生，畢業(yè)后獲得本科學位和研究生學位。

但不是說你考上本碩連讀就高枕無憂了，因為絕大多數(shù)的學校對本碩連讀有淘汰機制，比如說有的大學規(guī)定你在大學有幾門不及格的或者排名靠末尾有可能就被淘汰到普通班級。

本碩連讀的好處：普通本科生需要撰寫本科畢業(yè)論文方可畢業(yè)，畢業(yè)后，需要通過研究生入學考試方能進入碩士生階段學習，而撰寫畢業(yè)論文和準備研究生入學考試需要花費大量的時間與精力。本碩連讀可以直接保送優(yōu)秀本科生進入碩士生階段學習，不必參加碩士生入學考試，不必撰寫本科畢業(yè)論文，有利于學生專心學習專業(yè)知識，早日完成碩士生學業(yè)，所以有些高校規(guī)定本碩連讀可以比正常學制提前一年畢業(yè)。

舉例說明：

圖表2-14

圖表2-15

（十四）按學分收費

按學分收費對應(yīng)的是“學分制”，“學分制”是高等學校的一種教學制度 , 以學生取得的學分作為其學業(yè)完成情況的基本依據(jù) , 并據(jù)此進行有關(guān)的管理工作。

學分制的原則是：學生某一課程成績合格，即取得該課程的學分。不同課程的學分累加，若達到學校規(guī)定的總學分數(shù)，就準予畢業(yè)。

學分制實行彈性學制。學生修滿學分可以提前畢業(yè)、提前就業(yè)。對于在規(guī)定的年限內(nèi)難以達到畢業(yè)要求的學生，允許其延長學習時間。即學生修完基本學分不必需要4年，可以提前也可以延后。比如，一般大學配套實施3—6年的彈性學習年限制度，學生在校基本學習年限為4年，可提前1年或推遲2年畢業(yè)。

具體每個專業(yè)需要修多少個學分，每個學分的學費是多少錢都各有不同，不過高校會提前規(guī)定好。

（十五）為什么同一批次中同一個學校會有不同的學校代號？

一個學校一般只有一個院校代號，但少數(shù)學校在同一批次錄取的專業(yè)中既有普通專業(yè)，又有中外合作辦學專業(yè)或其他特殊專業(yè)，收費標準等有較大差異，為便于考生選報志愿和錄取，招辦便將這些院校(專業(yè))分設(shè)兩個或以上的院校代號。

需要注意的是，雖然是同一個大學，只要是不同的代號，就一定要分別填報。

（十六）軍校招生中的“合訓分流”是什么培養(yǎng)類型？人才培養(yǎng)過程是怎樣的？

“合訓分流”的全稱是“學歷教育合訓，任職培訓分流”，屬軍事指揮類。軍隊指揮類專業(yè)學員即為“合訓分流”學員。這是軍隊為培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事指揮人才采取的重要舉措。

合訓分流學員按照“4+1”的培養(yǎng)模式，分別為4年學歷教育階段和1年任職培訓階段。

前4年（學歷教育階段）在學校完成普通本科學歷教育和軍政基礎(chǔ)訓練，為學員的未來發(fā)展打牢思想政治基礎(chǔ)、科學文化基礎(chǔ)、軍事素質(zhì)基礎(chǔ)、領(lǐng)導管理基礎(chǔ)和身體心理基礎(chǔ)，取得學士學位，頒發(fā)學校畢業(yè)證書。合訓分流學員在招生時分為步兵合訓、炮兵合訓、防空兵合訓、工程兵合訓、通信兵合訓、勤務(wù)指揮合訓等六大類，不區(qū)分具體專業(yè)。學員入學后的前3年接受統(tǒng)一的通識教育和軍政基礎(chǔ)訓練，第三學年末，在各兵種規(guī)定的范圍內(nèi)選擇專業(yè)。學員在學校完成四年的普通本科學歷教育和軍政基礎(chǔ)訓練以后，再按照兵種具體類型分流到相應(yīng)的任職培訓軍事院校。

第5年（任職培訓階段）分流到相關(guān)軍事院校后，進行為期10個月的任職培訓，突出武器裝備操作、指揮專業(yè)技能、組織管理和做基層政治工作能力培養(yǎng)。如學員在校期間通過相應(yīng)軍事學學位課程考試，任職培訓成績合格，并完成學位論文，還可申請軍事學學士學位。

（十七）如果專業(yè)個數(shù)不夠，志愿表填不滿怎么辦？

在看大厚本的時候有時會發(fā)現(xiàn)有的大學只安排了兩三個專業(yè)的招生計劃，但志愿表上每個大學能填六個專業(yè)，那填不滿怎么辦？會不會影響錄取？其實這時候填不滿完全不用擔心，只需要把你要選的專業(yè)填上即可。

（十八）卓越計劃，卓越工程師

“卓越計劃”旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強、適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高質(zhì)量各類型工程技術(shù)人才。也就是說卓越班主要側(cè)重于培養(yǎng)工程技術(shù)方面的人才，比普通班更側(cè)重于實踐動手。

進入這種班級后，會有更多的時間安排你去實習，積累經(jīng)驗。如果本科畢業(yè)就去工作會受到用人單位的青睞，畢竟現(xiàn)在大學生往往只有理論，缺少工程方面的訓練，這種班級正好彌補了這個缺點。

卓越計劃具有幾個特點：一是行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程；二是學校按通用標準和行業(yè)標準培養(yǎng)工程人才；三是強化培養(yǎng)學生的工程能力和創(chuàng)新能力。

舉例說明：

圖表2-17

（十九）需要口語考試合格

考生在看各個大學的招生計劃的時候會發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)規(guī)定“需參加并通過當?shù)厥〖壵猩鞴懿块T組織的外語口試”，這是什么意思？

統(tǒng)一組織的英語口試是普通高考的重要組成部分，是教育部明文規(guī)定每個報考外語類專業(yè)或報考涉外專業(yè)的考生應(yīng)該參加的選拔性考試。英語口試主要目的是檢測考生是否具有學習外語專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的潛能，滿足高校外語類專業(yè)或涉外專業(yè)準確地選拔適合培養(yǎng)人才的需要。一般外語口試成績不計入考生高考總分，僅供高校相關(guān)專業(yè)錄取時參考。

（二十）有關(guān)聯(lián)名稱的大學

報志愿的時候考生常常會被一些有關(guān)聯(lián)的大學名字給搞糊涂了，比如哈爾濱工業(yè)大學和哈工大威海分校、中國石油大學（北京）和中國石油大學（華東）、北京大學和北京大學醫(yī)學部等?？忌绻谔顖笾驹傅臅r候發(fā)現(xiàn)有相關(guān)聯(lián)的大學名稱，一定要仔細辨別。要從學校招錄批次、招生代碼、生源質(zhì)量、具體學習所在城市、畢業(yè)后頒發(fā)的證書、社會認可度等各個方面進行詳細的了解，避免誤報。

（二十一）相似專業(yè)名稱

在翻看招生計劃的時候，考生會發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)名稱非常相似，比如交通運輸與交通工程，飛行器制造工程與飛行器動力工程，口腔醫(yī)學技術(shù)與口腔醫(yī)學專業(yè)，醫(yī)學影像學與醫(yī)學影像技術(shù)，園藝與園林專業(yè)等。在分辨的時候一定不能望文生義自己揣摩，一定要找相關(guān)專業(yè)人員咨詢一下，要注意的是越是這種相似的專業(yè)名稱越要重視，因為容易理解錯出大問題。

圖表2-18

圖表2-19

作為志愿填報的重要參考材料，考生和家長閱讀有招生計劃的大厚本時一定要認真仔細，將院校批次、招生科類、院校名稱、院校代號、專業(yè)名稱、專業(yè)代碼、招生計劃、特殊要求等都看得清清楚楚的，然后結(jié)合自己的實際情況，進行合理、科學填報志愿。

啟航志愿規(guī)劃，專為你的志愿填報而生，不為別的，只為你不浪費一分努力，順利上理想大學！