2008.3.14—6.12
琳兒的“看圖寫話”習作
—— 1年級下學期?10篇
媽媽說明：一年級下學期，老師開始布置一些看圖寫話作業(yè)了，接近學期末時，測驗卷也出現(xiàn)了“看圖寫話”題。媽媽近日把琳兒的寫話練習全部整理出來了，如果沒有遺漏的話，這十篇“看圖寫話”以及同樣從一年級下學期開始的“觀察日記”和“生活日記”就是琳兒最早的“寫話”練習了。雖然文字還顯稚嫩，但挨篇讀下來還是能夠感受到琳兒的進步，從中也可以看到琳兒的成長，所以，媽媽還是決定把這些文字發(fā)到博客上來，給琳兒留下一份成長的印記。
圖 一：
夏天，小紅在瓜地里笑瞇瞇地吃西瓜。（2008.3.14）
老師評語： （注：老師畫了一個笑臉娃娃）
圖 二：
在春天的一個中午，小明和小紅在樹林里種了一棵小樹，小鳥飛過來說：“你們種的樹真漂亮！” ☆☆ （ 2008.3.15）
老師評語： 優(yōu)★★★
圖三：
元宵夜的晚上，爸爸帶著弟弟去看燈會，弟弟拿著一個圓圓的燈，笑瞇瞇的玩起來了。（2008.4.6）
老師評語：優(yōu)￣ 仔細看圖，只有“爸爸和弟弟”嗎？
圖 四：
早上，公園里可熱鬧了。你看，小朋友們在跑步，兩位白胡子的老爺爺在練劍打拳，兩位叔叔在開心地唱歌。（2008.4.9）
老師評語： 優(yōu)★ 書寫？
圖五：
上午，小貓和貓媽媽一起到池塘邊去釣魚。小貓看到一只蜻蜓飛過來了，小貓放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了，小貓空著手回到了貓媽媽那去（畫線部分老師改為：池塘邊。）小貓看見媽媽釣了很多條大魚，媽媽說：“不要三心二意的！”小貓聽了媽媽的話，也釣上了一條大魚。（2008.4.19）
老師評語： 優(yōu)★★ 注意標點和書寫！
圖 六： （空缺）
傍晚，媽媽下班回家。小明說：“媽媽，您辛苦了，坐下休息一會吧！”然后，他又給媽媽送來了一杯水。媽媽笑瞇瞇地說：“謝謝你，好孩子！”（2008.？. ？）
老師評語： 優(yōu)★★★ + 閃光（老師是畫成小點在優(yōu)★★★的周圍）
圖七：
春季的一天上午，花花趴在窗前，看著外面的小雨。沙沙沙，沙沙沙，小雨唱著春天的歌，燕子聽見春雨的歌聲，就從寒冷的地方飛來了。它們飛到樹枝上，跳起了春天的舞蹈，花花看見了真開心。（2008.4.27）
老師評語： 優(yōu)★★★
圖八：
一天上午，小念從家里悄悄跑出來了?？葱◆~玩得多開心，小念用小手指了一下小魚，小魚笑瞇瞇的和他交好朋友啦。（2008.5.11）
老師評語： 優(yōu)★★ 小念和小魚說了什么呢？
圖 九：
上午，小東、小明和小蘭在上坡上種樹。他們先挖了一個坑，小東把樹苗放進坑里，并用手扶住，小明用鏟子往坑里鏟土，小蘭笑咪咪地說：“我去打水?！币恢恍▲B飛來了，嘰嘰喳喳，好像在說：“謝謝你們，又給我們安了一個新家！” （2008.5.？試卷）
圖 十：（空缺）
下午，小紅和小明在家里玩玩具。小明拿起一艘玩具船說：“我的船起航了?！毙〖t笑瞇瞇地說：“我們?nèi)バ▲B島吧！”旁邊的玩具鹿和布熊貓高興地看著他們，好像在想：“小主人，和我們玩一會吧！” （2008.6.12 試卷）
說明：
1、畫線部分為老師老師批閱時用紅筆勾畫的好句子。
2、兩顆星☆☆是老師附在句子后的評價。
3、“寫話”中的綠字和標點符號是琳兒用拼音代替及寫錯的部分。
4、用紅色覆蓋的字是老師勾畫的好詞語。
5、“圖九”和“圖十”是語文測驗卷上的題，老師沒有對寫話做單獨評語。
鏈接：
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