成語(yǔ)是中華語(yǔ)言的活化石,學(xué)好成語(yǔ)對(duì)提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力有很大的提升,而這兩種能力正是孩子學(xué)習(xí)的目的,而成語(yǔ)的學(xué)習(xí)就是學(xué)好語(yǔ)文的重要途徑。
孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不太理想,我們也知道語(yǔ)文想要取得一個(gè)優(yōu)異成績(jī),基礎(chǔ)就要打好,而孩子在基礎(chǔ)掌握方面有所欠缺,而成語(yǔ)正是其中之一,孩子老說(shuō)成語(yǔ)很難,記不住,一天記十幾個(gè)還好,要是超出這個(gè)量,記起來(lái)就特別費(fèi)勁兒,沒一會(huì)兒就忘了,我也沒辦法。
其實(shí)現(xiàn)在的孩子都是很聰明的,在這些重要學(xué)科上花費(fèi)的時(shí)間也很多,可就是沒有什么記憶效果,其中最主要的原因還是沒有掌握正確的記憶方法。成語(yǔ)的記憶也是如此。
為了幫助那些深受成語(yǔ)困擾的孩子,下面就是老師特地為大家整理的一份包含1500個(gè)的“成語(yǔ)接龍”匯總,這種記憶方法比較有趣,對(duì)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造和提升學(xué)習(xí)興趣很有幫助,家長(zhǎng)不妨為孩子收藏起來(lái),在空閑時(shí)間可以和孩子一起玩這個(gè)“成語(yǔ)接龍”小游戲,對(duì)孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有幫助。
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