100個成語典故及其歷史人物故事（十）
中國文化源遠流長，博大精深，成語即是我國文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨的明珠。其中許多成語來源于歷史典故，你對以下100個成語典故及其歷史人物故事了解多少呢？人物博報編輯傾情奉獻，以饗讀者。（王松興）
91.相煎何急
【釋義】煮得為什么那樣急。比喻兄弟間自相殘害。
【語出】南北朝劉義慶《世說新語》：“文帝嘗令陳王七步中作詩；不成者行大法。應(yīng)聲便為詩曰：‘煮豆持作羹；漉菽以為汁。萁在釜下燃；豆在釜中泣。本是同根生；相煎何太急?！?br>【人物】曹丕、曹植是曹操與卞皇后所生的同胞兄弟。建安二十一年，曹操進爵為魏王，立嫡長子曹丕為太子，三兒子曹植加封五千戶，成萬戶侯。曹操死后，曹丕于漢獻帝二十六年（公元229年），登上帝位，定都洛陽，為魏文帝。
文帝（曹丕）嘗令弟弟東阿王（曹植）七步中作詩，不成者行大法。應(yīng)聲便為詩曰：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”后因以“相煎何急”喻自相殘殺或迫害。
92.神機妙算
【釋義】形容預(yù)料準確，善于估計形勢，決定策略。
【語出】宋代趙佶《念奴嬌》：“妙算神機；須信道；國手都無勍敵。”
【人物】公元208 年，曹操率大軍南下，準備一舉消滅劉備和孫權(quán)的勢力，一統(tǒng)天下。劉備派諸葛亮去東吳聯(lián)合孫權(quán)，共同對付曹操。東吳的都督周瑜嫉妒諸葛亮的才華，總想把他除掉。一次，諸葛亮立下了軍令狀，三天之內(nèi)要造出十萬枝箭，否則就會被斬首。周瑜暗自高興，覺得諸葛亮肯定完成不了任務(wù)，可以借機除掉他?？墒?，諸葛亮早已想出了完成任務(wù)的辦法。他私下向魯肅借了二十只快船，每只船上都立了一千多個草人。第二天凌晨，諸葛亮趁江面上大霧籠罩，下令將草船駛近曹軍水寨，裝作攻打曹軍的樣子。曹操看到這種情況，下令軍隊用箭射向?qū)Ψ?。霎時間，曹軍一萬多名弓箭手一齊朝江中射箭。不一會兒，二十只船上的草人已經(jīng)掛滿了箭。周瑜知道諸葛亮草船借箭的經(jīng)過后，萬分感慨地說：“諸葛亮靈巧的心思已達到神奇的程度，我的確不如他啊?！?br>這個故事在歷史上叫做“草船借箭”。這個成語就是從此故事中引申出來的。
93.筆下生花
【釋義】比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。
【語出】五代·王仁?！堕_元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花后天才贍逸，名聞天下。”
【人物】相傳，李白少時，夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。
另一種說法是李白少時苦學(xué)詩歌，每日抄寫前人名詩，磨光了99支毛筆，最后寫出的詩猶如花兒一樣美麗。
94.胯下之辱
【釋義】：從胯下爬過的恥辱。
【語出】：《史記?淮陰侯列傳》：“淮陰屠①中有侮信者，曰：‘若雖長大，好帶刀劍，中情②怯耳。’眾辱③之曰：‘信能死④，刺我，不能死，出我胯⑤下?！谑切攀胍曋瑐a出胯下，蒲伏⑥。一市人皆笑信，以為怯。”
【人物】淮陰有一個年輕的屠夫，他仗著人多勢眾侮辱韓信：“你的個子比我高大，又喜歡帶劍，但內(nèi)心卻是很懦弱的啊，假如你不怕死，那就刺死我；不然，就從我的胯下爬過去。”韓信注視他一會，俯下身子從對方的胯下爬過去。集市上的人都譏笑他，以為韓信的膽子真的很小。
之后，韓信找到劉邦，把張良給他的推薦信呈上去，最后當上了大將軍；如果韓信當初殺死那個小混混，殺人償命，韓信也不會當上大將軍，更不會幫助劉邦攻打項羽，一統(tǒng)天下。 這故事啟示意義在于，大丈夫能忍天下之不能忍，故能為天下之不能為之事。
95.家徒四壁
【釋義】家里只有四周的墻壁。形容窮得一無所有。
【語出】班固《漢書 司馬相如傳》：“文君夜亡奔相如；相如與馳歸成都；家徒四壁立?！?br>【人物】漢朝的司馬相如是當時一個有名的才子，不過他的家境很不好。
有一天，大財主卓王孫邀請他到家里吃飯，順便讓司馬相如表演他的琴藝。卓王孫的女兒那時候剛死了丈夫，名叫文君，對音樂很有興趣。當司馬相如在宴會上彈琴時，知道文君也在場，就用音樂表達他的愛意。宴會結(jié)束后，卓文君仰慕司馬相如才華，就離家出走到司馬相如住的旅舍，兩個人一起回到成都。
可是回到司馬相如的家，屋子里除了四面墻壁外，根本沒有任何東西，后靠著朋友的幫忙，才在卓王孫家的附近開了一間酒店。沒多久，鄰居們都曉得，卓王孫的女兒居然在街上賣酒！卓王孫為了面子，不得已只好送給卓文君一百名仆人和一百兩黃金，讓他們購買田產(chǎn)、房屋。
96.焚書坑儒
【釋義】指秦始皇焚燒《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》等古代典籍；坑殺一批儒生。后泛指對文化和知識分子的摧殘。
【語出】漢代孔安國《尚書序》：“及秦始皇滅先代典籍；焚書坑儒；天下學(xué)士；逃難解散；我先人用藏其家書于屋壁?！薄稘h書 地理志下》：“并六國；稱皇帝；負力怙威；燔書坑儒；自任私智?！?br>【人物】公元前213年，有一天，秦始皇在咸陽宮擺席慶賀打敗匈奴等少民族的大喜事。文官們提到分封諸侯的事情，秦始皇聽了心里很是厭煩。他叫大家再議論議論，看看究竟是分封制好，還是郡縣制好。這時已經(jīng)任丞相的李斯反對郡縣制，并建議；史官所藏的書籍，凡屬不是秦國的歷史，全都拿來燒了；不是政府任命的博士官所收藏的《詩經(jīng)》、《尚書》，而是私家收藏的一類書籍，一律焚燒掉，杜絕混亂思想的根源。于是秦始皇下令焚書。秦始皇聽說讀書人在背后說他的壞話，有的還逃走了，十分生氣，決定狠狠懲治他們。于是下令查辦那些在背后誹謗他的讀書人。也不詳細審問，查證核實，就叫人在咸陽城外挖了個大坑，把他們?nèi)慷蓟盥窳恕?br>秦始皇焚書坑儒，目的是想統(tǒng)一思想，壓制那些反對中央集權(quán)制的思想和言論，過分而殘暴。秦始皇是一個完成偉大統(tǒng)一事業(yè)的了不起的皇帝，同時也是一個對人民實行殘暴統(tǒng)治的皇帝。
97.囊螢映雪
【釋義】夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書，冬天常利用雪的反光讀書。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
【語出】《晉書 卷八十三 車胤傳》：“車胤字武子，南平人也。恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉?！?；《孫氏世錄》：“晉孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜?！?br>【人物】晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。夏天的一個晚上，他見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，便抓了幾十只螢火蟲口袋，把它吊起來，勉強用來看書了。由于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。
孫康由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。后來，他當了一個大官。
98.賠了夫人又折兵
【釋義】比喻想算計別人，反而遭受雙重損失。
【語出】羅貫中《三國演義》第五十五回；“岸上軍士齊聲大叫曰：‘周郎妙計安天下；賠了夫人又折兵！’”
【人物】三國時東吳孫權(quán)要向蜀漢索回荊州 ，都督周瑜定計，將孫權(quán)妹謊說嫁給劉備 ，借以把劉備騙到東吳留作人質(zhì)，以便索回荊州 。 劉備按諸葛亮的對策行事，到東吳成婚后同夫人逃出東吳 。周瑜帶兵追趕，被諸葛亮的伏兵打敗。后世因以“賠了夫人又折兵”比喻想得利不成，反而遭受雙重損失。也證明了劉備一種無畏的自豪。
99.路人皆知
【釋義】比喻人所共知的野心。
【語出】晉代習(xí)鑿齒《漢晉春秋》：“司馬昭之心，路人所知也。吾不能坐受廢辱，今日當與卿等自出討之。”
【人物】司馬昭是三國時魏國人，他父親名叫司馬懿，是魏國的大將。司馬懿死后，大兒子司馬師不久廢除了已經(jīng)成年但遲遲未能親政的曹芳，另立十三歲的曹髦為帝，權(quán)勢比司馬懿更大。司馬師后來把一切權(quán)力交給了弟弟司馬昭。
司馬昭總攬大權(quán)后，野心更大，總想取代曹髦。他不斷鏟除異己，打擊政敵。年輕的曹髦知道自己即便做“傀儡”皇帝也休想當長，遲早會被司馬昭除掉，就打算鋌而走險，用突然襲擊的辦法，干掉司馬昭。
一天，曹髦把跟隨自己的心腹大臣找來，對他們說：“司馬昭之心，路人皆知也。我不能白白忍受被推翻的恥辱，我要你們同我一道去討伐他?！痹趫龅耐踅?jīng)對曹髦說：“當今大權(quán)落在司馬昭手里，滿朝文武都是他的人；君王您力量薄弱，莽撞行動，后果不堪設(shè)想，應(yīng)該慎重考慮?！辈荀植唤邮軇窀?，親自率領(lǐng)左右仆從、侍衛(wèi)數(shù)百人去襲擊司馬昭。誰知大臣中早有人把這消息報告了司馬昭。司馬昭立即派兵阻截，把曹髦殺掉了。后來，人們用“司馬昭之心，路人皆知”來說明陰謀家的野心非常明顯，已為人所共知。
100.百步穿楊）
【釋義】在百步之外射穿一片選定的楊樹葉子。形容射箭技巧嫻熟。
【語出】《三國演義》第五十三回：“（關(guān)羽）帶箭回寨；方知黃忠有百步穿楊之能?！?br>【人物】秦國的名將白起，領(lǐng)兵前去攻打魏國，有個名叫蘇厲的謀士獲悉后，趕緊去見周朝的國君，提醒他說：“如果魏國被秦軍占領(lǐng)，您的處境就危險了?！?建議周天子趕快派人去勸說白起停止進攻，并給白起講一個故事。 楚國有個著名的射箭手，名叫養(yǎng)由基。此人年輕時就勇力過人，練成了一手好箭法。他能射落在百步外的一棵楊柳樹的三片楊柳葉。但有人卻在養(yǎng)由基身旁冷冷他說： “喂，有了百步穿揚的本領(lǐng)，才可以教他射箭了！” 養(yǎng)由基聽后生氣地轉(zhuǎn)過身去問道：“你準備怎樣教我射箭?” 那人平靜他說：“我并不是來教你怎樣彎弓射箭，而是來提醒你該怎樣保持射箭名聲的。你是否想過，一旦你力氣用盡，只要一箭不中，你那百發(fā)百中的名聲就會受到影響。一個真正善于射箭的人，應(yīng)當注意保持名聲！” 養(yǎng)由基覺得有道理，再三向他道謝。周天子派去的人，就按照蘇厲介紹的向白起講了上面這個故事。白起聽后，想到要保持自己百戰(zhàn)百勝的名氣，不能輕易出戰(zhàn)，便借口有病，停止了向魏國的進攻。這個故事還引申出另一條成語“百發(fā)百中”。（完）
