2010中國大學“紅黃綠牌”本科和高職專業(yè)名單
http://www.sina.com.cn 2010年05月10日 13:30
新浪教育據(jù)國家統(tǒng)計局的數(shù)據(jù)，自2000年以來，我國本、專科各專業(yè)大類的招生結(jié)構(gòu)基本固定。在此前提下，專業(yè)的就業(yè)和失業(yè)狀況具有一定的慣性，如果不做調(diào)控，出現(xiàn)根本性變動的可能性較小。所以可以認為2008、2009屆連續(xù)失業(yè)量最大的專業(yè)，在2010屆和2011屆中也有很大的可能性繼續(xù)保持失業(yè)量較多的局面。因此必須以“紅牌”來予以預警。根據(jù)麥可思全國調(diào)查數(shù)據(jù)，2010年大學生“紅黃綠牌”本科和高職專業(yè)名單如下：
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紅牌專業(yè)：失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的專業(yè)中綜合考慮的前10個專業(yè)，為高失業(yè)風險型專業(yè)。
黃牌專業(yè)：除紅牌專業(yè)外，失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，且薪資較低的綜合考慮的專業(yè)。
綠牌專業(yè)：薪資、就業(yè)率持續(xù)走高，且失業(yè)量較低的綜合考慮的專業(yè)，為需求增長型專業(yè)。
2010年中國大學畢業(yè)生“紅黃綠牌”本科專業(yè)
紅牌專業(yè)
黃牌專業(yè)
綠牌專業(yè)
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2010年中國大學畢業(yè)生“紅黃綠牌”高職專業(yè)
紅牌專業(yè)
黃牌專業(yè)
綠牌專業(yè)
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漢語言文學教育
計算機應用技術(shù)
電子商務
數(shù)據(jù)來源：麥可思，《2010年中國大學生就業(yè)報告》（就業(yè)藍皮書）
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