英語(yǔ)是孩子們從小學(xué)到高中,甚至是大學(xué)都比較重要的一門(mén)學(xué)習(xí)科目,我們孩子們從小學(xué)好英語(yǔ),主要就是為初高中的學(xué)習(xí)奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信家長(zhǎng)們也都知道,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)主要分為兩大內(nèi)容,英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法。常常和家長(zhǎng)們交流孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,最近就有家長(zhǎng)向我反映說(shuō),自家孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候非常的惱火,總是抱怨語(yǔ)法知識(shí)弄不懂,英語(yǔ)成績(jī)差。
作為英語(yǔ)老師,在多年的教學(xué)過(guò)程中,我也接觸過(guò)很多的孩子。在我看來(lái)孩子們英語(yǔ)成績(jī)不好,主要就單詞記不住和語(yǔ)法不會(huì)運(yùn)用,所以導(dǎo)致了孩子英語(yǔ)成績(jī)的不理想。而出現(xiàn)這種狀況的根本原因,主要就是沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。單詞的記憶本身就是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,所以我們?cè)谟洃泦卧~就一定要講究方法,切莫記死記硬背。只有我們孩子找到了一個(gè)正確的記憶方法,我們孩子單詞的記憶才能記得又快又牢。
而對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí),許多孩子都覺(jué)得它很難,其主要的原因就是語(yǔ)法知識(shí)太雜,其學(xué)習(xí)習(xí)慣也不太好,做筆記的時(shí)候,也是東記一下,西記一下的,所以很難有一個(gè)系統(tǒng)記憶。而對(duì)于我們英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是講究科學(xué)和系統(tǒng)性的,所以,很多孩子學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)覺(jué)得它難,比較的枯燥,所以,在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們就要一定要重視孩子的一個(gè)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,只要有了好的學(xué)習(xí)方法和一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子的英語(yǔ)成績(jī)才能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子自主的學(xué)習(xí)。
鑒于很多家長(zhǎng)都在私下向我詢問(wèn)關(guān)于孩子的一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題,所以,下面老師也特意為大家整理了一份關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的一套順口溜,且非常的實(shí)用,希望可以幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
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