這里所說的文字是用手寫在沁著紙墨幽香的紙箋上的文字。
很久沒有親手握筆在紙張本本上中規(guī)中矩地寫字了，所以說到曾經(jīng)鐘愛的文字，內(nèi)心總有一種難言的惶惑歉疚和久違的溫暖懷念。
自添置電腦以來，一直是在屏幕前敲擊著鍵盤，胡亂地記下些零碎的思維和散亂的詞句，有時(shí)也在備課本上和課本的邊角涂鴉幾頁幾行生疏冰涼的文字，但那是職業(yè)使然。就是在現(xiàn)在我記下這些感受的時(shí)候，我也是坐在電腦前碼字。這種難改的陋習(xí)讓我忐忑不安地持續(xù)至今，時(shí)時(shí)讓我產(chǎn)生一種遙遠(yuǎn)的懷念和數(shù)典忘祖的背叛。
師范讀書時(shí)最有樂趣的事情就是鉆圖書館。學(xué)校的圖書館也就成了那個(gè)物質(zhì)和精神雙重饑餓的年代青年學(xué)子業(yè)余時(shí)段聚焦的樂園?？傆浀妹刻煜挛缟系谌?jié)課，大家最焦慮的一件事就是擔(dān)心老師拖堂搶不到圖書館的座位，有的人甚至為爭搶座位還動過干戈。那時(shí)家里沒有銀子買書，書店里也沒什么好書和雜志，進(jìn)了圖書館后便饑不擇食地拿著別人挑剩的報(bào)紙雜志讀，散文、詩歌、小說、評論、哲人慧語等等，遇到有用的或感興趣的就一絲不茍地摘抄。有時(shí)沒搶到座位就呆坐在教室里摘抄詞典，前前后后密密麻麻的讀書筆記摘抄了了十本，一有時(shí)間就順手拿出來默讀凝思?？粗@些沁著墨香的一筆一劃親手寫就的溫暖的文字，猶如新生的嬰兒，心里總是美滋滋的。
這些溫暖的文字保留至今。那一段業(yè)余時(shí)間，我們沒有蹉跎。
蠟筆鋼板油墨板刷，腕酸指麻頭暈眼花。這些陌生的詞匯和遠(yuǎn)去的記憶，如今已不為青少年們所知曉了，但上了點(diǎn)歲數(shù)的與文教文墨打交道的人都有著猶新的記憶。
是的，這是指刻寫手印。
相信每一個(gè)走過那段歲月的教書人都有這樣的經(jīng)歷?；璋档臒艄庀拢高\(yùn)腕；近視的鏡片后，目光如炬；冰涼的蠟紙上，文字成排；漆黑的滾筒下，資料試卷誕生。漬著未干的墨跡，沁著幽幽的墨香，一行行峻峭的文字溫暖著求知學(xué)子的心靈，一排排娟秀的數(shù)字符號標(biāo)示著一代教書人的心路歷程。文字的溫度，讓他們浸潤其中，樂此不疲，深深留戀。
文字的溫度不僅彌漫在書寫的手心指間，更氤氳在握筆人的心靈，流淌在寫字人的血液。溫暖的文字是一段無言歲月的深刻記憶，是一首時(shí)代交響中的特殊音符，更是歷史長河中的文明翡翠珠寶。《詩經(jīng)·將仲子》章留下的是愛情的羞澀和甜蜜，《離騷》傳世的是愛國的情懷和不屈的氣節(jié)，太白詩展示的是狂放的傲骨和瀟灑的豪情，東坡詞留下的是豁達(dá)的氣度和悲壯的人生，放翁詩《示兒》銘刻的是深沉的遺憾和滾燙的忠告，魯迅贈瞿秋白“人生得一知己足矣”的條幅讓我們體味到的是惺惺相惜的炙熱。這些優(yōu)美的文字和漢字排列組合成的燦爛華章，都是我們的先人親手在堅(jiān)硬的竹簡和黃巻青燈中寫就的。那是一個(gè)只靠心靈的吐納來運(yùn)筆和靠手腕的抖動來張揚(yáng)的時(shí)代，文字的溫度不僅溫暖了親人朋友的心靈，也溫暖了一個(gè)時(shí)代的脈搏，溫暖了世人的靈魂。
“山盟雖在，錦書難托。”南宋詩人陸游一首《釵鳳頭·紅酥手》讓后世無數(shù)愛恨情長的癡男怨女唏噓不已。在那個(gè)兵荒馬亂洛陽紙貴的特殊年代，書信是親友溝通最暢達(dá)最珍貴的方式，即便是近現(xiàn)代，親朋密友間的書信往來也是不可替代的媒介。如今，縱使是平常百姓之間的普通信札，如果我們有幸能從家中搬出一兩匝哪怕搜出一兩封，我想，我們的心頭也會涌動一股溫馨的暖流，蕩起一陣和煦的春風(fēng)。我敢打賭，如今有哪位小伙或姑娘擁有一兩封他（她）心愛的人兒親筆寫給他（她）的有溫度的初戀情書，他們一定會視為珍寶，永久珍藏。
書信交流不僅僅是匯報(bào)柴米油鹽這些日?，嵤碌臏锨?，也不僅僅是噓寒問暖報(bào)平安的管道，而是一個(gè)時(shí)代或最響亮的吶喊，或最卑微的呻吟——她傾吐苦衷，分享甘甜；她表白愛情，構(gòu)筑友情；她澄清是非，化解宿怨；她書寫性靈，宣示立場。黃金萬兩不足貴，家書一紙抵萬金。書信的字里行間，是友人的肺腑，情人的心跳，同僚的祝福，親人的笑靨。每一封信箋，濃墨飄香；每一個(gè)字跡，溫情綿綿。
前不久發(fā)現(xiàn)的一封魯迅先生致陶亢德的200余字的書信手稿，在嘉德秋拍會上拍出了650余萬元的天價(jià)，不僅是因其為名人信札，也不僅是因其喚起那個(gè)時(shí)代深藏已久的記憶，更重要的是這紙反映一段塵封已久的文苑軼事的信札，是一個(gè)特立獨(dú)行的生命的一截軌跡，是一個(gè)心靈與另一個(gè)心靈的對話，當(dāng)然還有魯迅先生那別具特色的文字遺留的溫度。
可是如今，又該到哪里去尋找書信的倩影呢？手握筆管，飛灑成文，鴻雁傳書的又有幾人呢？
偉大的互聯(lián)網(wǎng)早已把郵件傳書的空間擠壓得形銷骨立、奄奄一息，精巧別致的郵花也自慚形穢，行將羞怯地隱身于時(shí)空的罅隙成為集郵愛好者的收藏，有溫度文字庶幾成為快節(jié)奏車輪下的木乃伊，人們勉強(qiáng)能在塵封的舊檔和書畫家的墨寶題款中依稀重溫那些漸行漸遠(yuǎn)的精神魂魄和裊裊余溫。炙熱鮮活的文字在我們的心中慢慢死去，文字的溫度被科技帶來的的便利冷卻到了冰點(diǎn)。
是的，這是令人欣喜而不可逆轉(zhuǎn)的歷史必然。
鍵盤已經(jīng)給我們的文案提供了便捷的快餐，寬帶網(wǎng)線和wifi已經(jīng)為我們搭好了穿越時(shí)空的高架橋梁，但這并不意味著我們感知文字溫度的神經(jīng)就該麻木。記得前不久一位歐游回來的朋友跟我聊起西方都市的街市。在俄羅斯、西班牙這些國家，街道上的道路店面門牌大都用本國文字標(biāo)識而很少只用英文，他們不盲從，不趨時(shí)，但也不排外。西方人對本民族語言文字的情有獨(dú)鐘，不僅應(yīng)給時(shí)下某些一味崇洋的人一些啟示，而且給我們的高層決策者和底下執(zhí)行者們應(yīng)有的反思。
不是嗎？對電腦現(xiàn)的過份依賴，現(xiàn)在已然讓許多青少年連一些次常用乃至常用的漢字都不會寫了。面對不容樂觀的現(xiàn)實(shí)，CCTV科教頻道今夏刮起的席卷全國青少年的“中國漢字聽寫大會”的旋風(fēng)所詮釋的深意和明年部分省市高考大動作的改革方案出臺所發(fā)出的信號，不能不讓我們覺醒。英語的用途無可辯駁，但漢字的溫度不容使之冰涼，漢語的魅力和光芒不僅應(yīng)該綻放在無形的互聯(lián)網(wǎng)世界，也應(yīng)該綻放在油墨紙香的有形家園！
但愿中華民族幾千年傳承下來的文字的溫度不再因?yàn)闀r(shí)代車輪的碾壓而煙消云散，有溫度的文字不至成為感嘆逝去歲月的挽歌！
（2013年12月6日匆草）（原網(wǎng)絡(luò)署名：與土谷祠拜拜）
（原載2013年12月21日《黃岡日報(bào)·新周末》第四版“赤壁”副刊，署名：吳永忠）
中國作家網(wǎng)官網(wǎng)：http://www.chinawriter.com.cn/yc/2013/2013-12-24/98118.shtml
光明（日報(bào)）網(wǎng)文薈頻道：http://meiwen.gmw.cn/2013-12/24/content_9915494.htm
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