對于人類來說，求知一直是人類存在最大的意義。對于任何一個個體來說，求知同樣是存在的根本意義。
每個人身上最大的天賦，就是永無止境的求知力。
閱讀，最高的境界是“消化”，不是去消化自己所讀到的內(nèi)容，而是通過閱讀，去消化那些已經(jīng)發(fā)生在自己身上的人生內(nèi)容。
多數(shù)人一生也觸碰不到真實的人生意義，能觸碰到的不過只是“快樂”這兩個字，僅僅是欲求被滿足之后，最本能的快樂。
人們追逐快樂必然導致自己遇見痛苦，唯有去探尋自己“為什么會痛苦”的人，才獲得了機緣去追問“痛苦帶給自己的意義”，進而才能去追問“人生的意義”，人生才會因此而走向了求知的旅程。
不要與不能帶給自己成長的人在一起，這只是看待這個世界的一種角度；其實每一個人、每一件事都可以帶給自己成長，這是看待世界的另一種角度。
前一種角度，適合指導在意識上喜歡向外投射的人；后一種角度，更適合喜歡內(nèi)觀，自我覺察的人。
成年人之間，討厭一個人，從來不是翻臉?；蚴鞘柽h，或是敷衍，即便討厭一個人，仍可面目堆笑、假意應承。它總讓人誤以為自己被喜歡。成年人的世界，能直抒悲歡和識破假意的喜歡一樣困難。
人無完人，各有千秋，誰都有光鮮的一面，也有難以啟齒的一面。不要輕易對一個人下結(jié)論，你了解的不一定就是正確全面的。很多時候，都是冷暖自知，別人的經(jīng)歷你做不到感同身受，別人的苦衷你更是無法真正理解，所以，保持沉默，是對他人也是對自己負責。
我們的欲求永遠不可能得到完全的滿足，剛滿足了一個，馬上又會產(chǎn)生另一個；其二，我們一生中的任何一個時段，如果不是這個欲求占據(jù)著當前位置，就是另一個欲求占據(jù)著，這也就意味著，不是這個痛苦占據(jù)著就是另一個痛苦占據(jù)著。我們不斷掙扎著追求一個個幸福，掙脫一個個痛苦。 ???
人讀書：第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒財斷無不成之事。此三者缺一不可。
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