風(fēng)在搖它的葉子,草在結(jié)它的種子,我們要過幸福的日子,用自己喜歡的樣子。
白老師語絲1146:名字起得好,也可以有好命,歷史上最后一名狀元的故事
人的命運(yùn),一半天定,一半人為。性格跟命運(yùn)一樣,一半天生,一半修煉。一切命與運(yùn),盡人事,聽天命而已。
1886年冬,兩朝帝師翁同龢,在街上看到一個(gè)衣著破舊的男孩在賣春聯(lián),一問之下,對(duì)聯(lián)竟是孩子所寫,翁同龢大驚:“小小年紀(jì),竟自成一家,日后必將大魁天下也”。
男孩聽后,對(duì)這個(gè)毫不相識(shí)的老者拱拱手,并未言語。
翁同龢哪里知道,這個(gè)15歲的農(nóng)村男孩,5年前寫的春聯(lián)在當(dāng)?shù)丶猩暇鸵呀?jīng)非常搶手。
原來,這個(gè)叫劉春霖孩子,不僅自小過目成誦,還能寫一手好字。劉春霖家道貧寒,世代為農(nóng),其父先后在濟(jì)南、保定府衙當(dāng)差。其母亦在知府家中做女仆。
劉春霖幼年時(shí)跟隨父母在濟(jì)南,因生活困難,6歲時(shí)被送回老家,托靠哥嫂撫養(yǎng),8歲時(shí)入私塾讀書。他天資聰穎,學(xué)習(xí)刻苦,深受老師喜愛。后來,父親把他帶至保定,入蓮池書院讀書,連續(xù)攻讀十余年,學(xué)業(yè)長進(jìn)很快,頗得院長吳汝綸賞識(shí)。
劉春霖一舉考中秀才,這一年是1887年,他16歲。此后,劉春霖高歌猛進(jìn),25歲拔貢,30歲中舉。
1904年,慈禧太后七十大壽,特增加一次會(huì)試,時(shí)稱“甲辰恩科”。各省的舉人齊集京城,劉春霖當(dāng)然也參加了。
然而,他遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手,論書法,有譚延闿;論文采,有朱汝珍??纪旰?,閱卷人之一陸潤庠指著劉春霖的試卷說:“此卷書法工整,為通場冠,廷試可望大魁?!钡渌喚砣瞬煌?,最終公議將朱汝珍列為第一,劉春霖、譚延闿、張啟后、商衍鎏列其后。
這一刻,劉春霖再次演繹了一出中國封建社會(huì)典型的從底層到尖頂?shù)摹翱婆e夢(mèng)”———朝為田舍郎,暮登天子堂。
眾所周知,此時(shí)慈禧太后垂簾聽政,光緒皇帝還被囚禁于瀛臺(tái),狀元花落誰家決定權(quán)在慈禧手上。
于是,一連串 “天時(shí)地利”的奇妙組合與劉春霖聯(lián)系在了一起。
原本殿試大臣們認(rèn)為,慈禧會(huì)在第一名譚延闿和第二名朱汝珍中間選取狀元。
哪曾想,當(dāng)慈禧要下筆圈譚延闿名字時(shí),發(fā)現(xiàn)譚延闿既是湖南人,且又姓譚,這讓她想起那位令她最為痛恨的湖南籍人士譚嗣同。
于是,觸發(fā)不良聯(lián)想的慈禧把目光轉(zhuǎn)向了第二名朱汝珍。
可慈禧閱完朱汝珍試卷后,不僅從姓氏上聯(lián)想到朱明皇朝,又從名字中的“珍”字彎到被自己逼死的珍妃,再從籍貫廣東鉤上粵地的洪秀全、孫中山、康有為、梁啟超等“亂黨”。
神經(jīng)敏感的慈禧從內(nèi)心對(duì)朱汝珍三字產(chǎn)生隱痛與厭惡,將其卷?xiàng)壷慌裕偃シ雌渌碜?,?dāng)看到劉春霖試卷,不禁為之一喜。
一則劉春霖書法娟秀文章亦優(yōu);二則姓名吉祥,含有“春風(fēng)化雨,普降甘霖”之意;三則籍貫“肅寧”也十分恰合時(shí)需,“肅清”那些康孫之徒、普天“安寧”,多好??!
風(fēng)雨飄搖的晚清末年,嚴(yán)重迷信的慈禧從劉春霖的姓名與籍貫中嗅出了吉利之兆,于是選中劉春霖為頭名狀元。
當(dāng)然,慈禧圈下劉春霖名字時(shí),為了表明自己一心為國的公心,慈禧說:科舉制即將結(jié)束,庚子之亂禍在北方,最后取個(gè)北方狀元,以安人心。
就這樣,在眾多緣因際會(huì)下,劉春霖成為了甲辰科狀元,他自己根本不知道,除了書法和文采,自己的姓名與籍貫會(huì)這樣幫了大忙。
第二年,1905年,清政府宣布“停止科舉”,盛行了千余年的科舉制度戛然落幕。
中國的科舉制度肇基于隋,確定于唐,完備于宋。從唐高祖武德五年(622年)科考開始,至清光緒三十年(1904年)最后一次科考,凡1282年間,歷代共選拔了文狀元654名、武狀元186名(有姓名記載的),最后一名狀元即是劉春霖,故稱其為“第一人中最后人”。
劉春霖忠厚樸實(shí)、孤高溫和,待人接物真摯誠實(shí)。江西人黃桐生善望人氣色,在北京頗有名氣。他望人氣色分為紫、紅、黃、白、藍(lán)、灰、黑7種。劉春霖考中狀元后在北京定居,與黃桐生相識(shí),素有來往。黃桐生曾對(duì)劉春霖說:“你是黃色氣質(zhì),黃色主品質(zhì)正直、忠厚、溫和,沒有權(quán)勢。你現(xiàn)在雖然考中狀元,也就只能在翰林院,或做些文墨工作。即使高升,也是一個(gè)閑散或掛名的職務(wù),做不了有實(shí)職、有權(quán)勢的高官?!边@雖是無稽的迷信之言,但后來劉春霖的官運(yùn)也確實(shí)如此。
劉春霖狀元卷
劉春霖書法
別忘點(diǎn)個(gè)“在看”。
白俊庭簡介:
白俊庭,曾獲得特級(jí)教師、河南省學(xué)科教育專家、省名師、省優(yōu)秀教師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省名校長、省魅力教師、省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào),曾在全國高校、中小學(xué)、政府、企業(yè)開講座五百多場。
在《人民教育》等幾十家報(bào)刊發(fā)表作品三百多篇。在《教育時(shí)報(bào)》開設(shè)過“白俊庭專欄”。安徽師大出版專著《借給老師一分鐘》 ,做國家、省級(jí)教研課題六項(xiàng),分別獲一、二等獎(jiǎng)。
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