很多農(nóng)場，沒山?jīng)]水沒景觀，只是一片莊稼地。除了種地，還能干什么？
莊主幫一直提倡“農(nóng)業(yè)+教育+旅游”的模式，就是在農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)上，開發(fā)教育和旅游的功能，最近實(shí)地探訪了一個案例，利用一片稻田做農(nóng)耕體驗(yàn)教育，總結(jié)了一下，供您參考：
京西稻產(chǎn)區(qū)，北京某幼兒園前來搞研學(xué)，早上幾輛大巴車進(jìn)來，一個個小精靈們從大巴車上開心的跳下來，開心的迎接即將到來的各種稻香滿溢的農(nóng)事活動。
小朋友親近自然最好的方式就是親手體驗(yàn)，與植物近距離接觸。稻田里，每個家長和孩子都分得一把鐮刀，只見小朋友們拿著鐮刀，抓起一大把水稻，不管三七二十一就開始忙活，割稻子跟鋸木頭似的，來回不斷的摩擦著，父母在一旁指導(dǎo)割稻子，也玩的不亦樂乎。有的父母怕孩子用鐮刀割傷手，就自己代替孩子割水稻，可是孩子不愿意了，不想父母代勞就想自己動手干，于是搶過來鐮刀自己割，孩子看著自己割下來的稻子咧開小嘴開心的笑了。
割完稻子，小朋友們來到打稻子的地方，揚(yáng)起稻子，往大木斗里簡單粗暴地摔打著，仿佛有用不完的力氣，此起彼伏的一把接著一把，直到稻谷全部掉落在木斗里。
打米，古代叫舂米，現(xiàn)代叫脫殼。打米，談不上什么工藝，過程也并不復(fù)雜，但絕對是個力氣活。舂米的工具有點(diǎn)像搗藥罐，有一個棒槌、一個盛器。用棒槌砸谷子，把米糠砸掉。小朋友們需要一起合作才能把這沉甸甸的棒槌壓起來。
收割，打谷，打米累了就在旁邊的小亭子休息一下，也挺美哉！
體驗(yàn)了從收割到稻米脫殼的過程，我們來跟著講解員去京西博物館了解一下京西稻的歷史吧！京西博物館外形像一個巨大的倉庫，立面布置了一些申遺項(xiàng)目，農(nóng)事物件，，那些早已淡出人們視線的漢民族傳統(tǒng)農(nóng)具，比如木桶、風(fēng)谷車、木龍、風(fēng)斗、石碾等，也紛紛重出江湖，讓人們重新體驗(yàn)一把老祖宗當(dāng)年收獲的艱辛與樂趣。通過講解過程中的問答互動，更是激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)樂趣。
△倉庫改造成的博物館
△講解員講解京西稻
△小朋友開拖拉機(jī)
△京西稻農(nóng)耕同樂圖
△認(rèn)識水稻品種
△復(fù)古老式打字機(jī)
△孩子們在扮演調(diào)酒師
△傳統(tǒng)農(nóng)具
△媽媽給寶寶講解石碾的用法
最后集合，帶著自己一天的勞動成果開心的回家嘍！
分析
作為農(nóng)場，利用現(xiàn)有的場地做教育，稻谷本身并沒有被浪費(fèi)，還創(chuàng)造了活動收益，當(dāng)天接待約300人，按人均100的價格，就是30000元產(chǎn)值。物料成本基本為零，不過需要投入必要的帶隊(duì)老師的成本。
作為幼兒園，帶“不接地氣”的小朋友們體驗(yàn)一下，知道書上“粒粒皆辛苦”究竟的含義是什么？為什么要尊重食物？為什么要尊重勞動？這或許比天天在幼兒園里更有意義。
作為家長，任何讓孩子開心，讓孩子成長的行為，他們都是支持的。
小結(jié)：土地不僅僅用來種地，它還有教育、休閑等多種功能，每種功能所創(chuàng)造的價值都可能會超過純種植。
