本人從事教育工作近30年。幾年前，在孩子高三時，因為一個偶然機會進行了有利于高考的風水改善，同時科學改進家庭教育方法，使孩子在一年內成績突飛猛進，提高成績近150分，順利通過高考進入了“985”高校，去年大學畢業(yè)后進入世界排名前50名的高校留學深造。作為孩子高考受益者，由此顛覆了對風水的看法，并迷上易經(jīng)與玄空風水。在認真學習的基礎上，運用風水知識和教育學、心理學知識改善居家風水和家庭氛圍，幫助多名至親好友的孩子實現(xiàn)了高考的理想。
改善風水比較專業(yè)，需要根據(jù)住房的實際，在使用羅盤度量的基礎上結合孩子的四柱八字進行科學布局，非三言兩語可以說清，弄不好還怕誤導了家長朋友。在此，僅就改善風水以外怎樣營造有利于孩子高考的家庭氛圍談幾點體會。
一、營造安靜環(huán)境
家有高三學生，家長要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，管得住行為。孩子在家時，最好做到“四個盡量”：盡量不在家里打麻將、斗地主、唱卡拉OK；盡量少看電視、少打游戲，或者把電視、游戲聲音調到最??；盡量少帶朋友到家里聚會，少與朋友在家吆三喝四；盡量不要嘮叨，數(shù)落孩子。
二、調整家長心態(tài)
家長的心態(tài)影響孩子的心態(tài)。首先，家長對孩子的期望值不宜過高，期望值過高，不顧考生的實際，超過孩子的水平，會變成負面暗示，讓孩子覺得達不到家長的要求是無能，容易給孩子造成較大的心理壓力。其次，家長對孩子要心態(tài)平和。高三階段，各類考試、測試多，“大考三六九”、小考天天有，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。考試成績起伏不定，家長也不要大驚小怪，更不能責罵，應心平氣和地和孩子分析考不好的原因?？荚嚦煽儾▌邮乔榫w緊張？還是考題難度大？是知識問題？能力問題？還是考試技巧問題？可以通過分析幫助孩子發(fā)現(xiàn)不足，進行針對性改進才是最好的辦法?？傊阍阶匀?，孩子也越放松，越有利于孩子的復習和在考試。
三、講究相處技巧
與高三的孩子相處，要講技巧。一是不要用“榜樣”來激勵。有的家長愛用親友家里的那些“學習尖子”來說事兒，激勵自己的孩子，這樣容易使孩子產(chǎn)生抵觸情緒。二是不能督促過份。孩子高三，家長著急。有的家長成天逼著孩子學習，甚至把孩子關在屋里，不準出去玩，不準看電視，這樣無助于提高復習效率和質量，不利于孩子以平常心參加高考。三是務求家庭和諧。作為家長，一定要保持家庭和諧，即使有矛盾也要忍，不能影響孩子的情緒。要多尋找愉快的話題，多制造輕松的氛圍，如有可能可以陪孩子走進大自然，與孩子一起到散散步，聽聽音樂，以此來緩解孩子的壓力和疲勞。四是要和孩子平等交流。家庭成員之間要民主平等，多尊重孩子的選擇和意見，孩子有不同看法，要講道理，不能以家長的權威壓制。五是要加強與學校的聯(lián)系。家長要與班主任、任課老師保持熱線聯(lián)系，加強溝通交流，掌握孩子的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時配合學校解決。對孩子心中的煩惱，家長應和老師配合，給予及時的疏導和消除。
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