1、老師
高三的時候，老師有些調(diào)整。
印象中化學(xué)老師被“彈劾”了，來了一位說話聲音有些怪的Lu老師。但水平確實很高，之前化學(xué)課程中的一些難點似乎在他的講解下變得輕松易懂。
聯(lián)想到全國有名的黃岡中學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生在全國的競賽中成績非常好，我還真不認為各地方學(xué)生之間的智力水平會有像競賽成績表現(xiàn)出來的差別那么大，關(guān)鍵因素之一是教學(xué)水平高低，當(dāng)然還有學(xué)生的努力程度和地方的學(xué)風(fēng)。
英語老師換成了WanQingHua，印象中她每次課上都會灌輸大量的信息，我好像是記了N多筆記。但是她似乎不太受大家的擁戴，一批同學(xué)提意見認為其教學(xué)水平不夠，后來發(fā)展到對立。我卻是覺得她挺努力的，換與不換沒有太大的意見，不像化學(xué)那么明顯。
2、隔絕 按照慣例，高三學(xué)生要搬到學(xué)校小山坡上的畢業(yè)生樓，與其它年級“隔離”，同樣也便于管理。早自習(xí)鈴響，老師會關(guān)上鐵門，遲到者就會被關(guān)到外面。
我現(xiàn)在不太記得遲到者是否還有別的處罰措施，現(xiàn)在回想起來，如果只是關(guān)在外面，好像也沒有什么吧。印象中趕上時間緊的時候，我會從圖書館門外的水管爬上去，這樣能節(jié)約幾分鐘。盡管這樣，我記得還是有被關(guān)在外面的經(jīng)歷。
個人認為萍中不算太嚴厲，據(jù)說其他區(qū)縣中學(xué)學(xué)生的壓力很大，沒有周六日、強制住校，這樣能確保更多的學(xué)習(xí)時間。從我們那屆高考成績看，雖然萍中的生源是最好的，但成績卻與生源質(zhì)量不夠匹配。我現(xiàn)在也不太好判斷到底哪種方式更好。
3、早自習(xí)
早上會有早自習(xí)，一般是朗讀英語或語文。當(dāng)時老師要求是要能聽到朗朗的讀書聲，據(jù)說這樣效果最好。
4、斜體字
不知道是什么時候、什么原因養(yǎng)成的壞習(xí)慣，高中后期寫字總是斜斜的，而我自己卻沒有太多的感覺。直到有一次周記本上語文老師批示“請字跡寫端正”，我才意識到問題的嚴重性。
母親后來參加家長會了解到這個情況，不解我怎么突然間寫字居然會成為問題。因為我小時候總是負責(zé)出黑板報，初三老師還拿我的試卷作全班書寫工整的典型。
讀大學(xué)后，可能寫字機會少了，慢慢的也沒了這個毛病。
5、做題
高三課程已經(jīng)全部結(jié)束，所以就是無休止的月考。除此之外，各科的試卷也是一堆堆的派發(fā)下來，不可能全部做完。大家不停的做題，就處于“做試卷－講解試卷－再做新試卷”的循環(huán)中。
6、氛圍
高三總的氣氛是緊張的。
自習(xí)課的時候，班主任Xu老師有時候會悄悄的到后門門縫里來“監(jiān)視”大家紀律情況。班上還有班干部負責(zé)偷偷的記名字，我印象中在班會上ZhuZhen和LiMiao關(guān)于被記錄還有過爭論，料想被記上名字的應(yīng)該是會有些處罰措施，只是想不起來了。
回過頭來看，那段時光還是很有意思的，至少生活很充實。
7、打牌
繁忙的生活中，也有樂趣。記得坐在我前面一桌的是LiYuan（班團委書記）和LiYing（班文藝委員），班干部的緣故吧，全班同學(xué)的照片交到她們這里。
我們就在同學(xué)照片后面用鉛筆寫上撲克牌中的阿拉伯?dāng)?shù)字，至于排序規(guī)則我卻是忘了，估計如果Xu老也交照片的話，他應(yīng)該會是大王。玩起來了撲克牌“跑的快”，很有意思，印象深刻。
8、班會
每周或雙周有班會，班會制度很長一段時間是由班干部輪流主持。我不是班干部，后來好像是班長和團支書讓我準備一期班會。
輪到我來主持，我定的班會主題是“我的理想”。在此前的班會上，發(fā)言的可能總是一部分固定的活躍份子。針對此情況，我希望在有限的時間內(nèi)讓每一位同學(xué)都有發(fā)言的機會，按時下流行的說法便是人人都享有話語權(quán)，這需要主持人得控制好時間。至于發(fā)言的順序我也提前動了番腦筋，好像是按照班級姓氏多少來排序，并準備好了串場詞。
記得LuoYao說的理想是“要為人民服務(wù)”，打算以后去拖板車，引得同學(xué)哄堂大笑。
清晰記得我當(dāng)時說的理想是“要開辦自己的公司，創(chuàng)業(yè)”。回想起來，我工作第二年在國際商會堅定的去創(chuàng)辦公司。雖然辛苦，但很珍惜那段經(jīng)歷?，F(xiàn)在單位希望我把業(yè)務(wù)整合去干公司，也相信我能干好，而我已沒有了少時的沖動，更加穩(wěn)重，這也許就是歲月的磨礪吧。不過我始終記得“一定要忠于兒時的夢想”!
9、辯論賽
高三班級組織過兩次辯論賽，第一次辯題是“德才兼?zhèn)涞娜耸欠翊嬖凇?，正方有ChenMing、HuLiJun，我是反方主辯之一，同組還有LiYuan，各方應(yīng)該是三或四人，還有誰不記得了。我已和高一辯論賽時不同，盡情發(fā)揮，最后我方獲得了勝利。
之后還進行了一次，班級是讓我來進行終場點評并宣布結(jié)果，我印象中是沒有點評太多。后來看電視上國際大專辯論賽，點評者都是妙語連珠，才意識到其實這也是很有挑戰(zhàn)的事情！我做的遠遠不夠，當(dāng)然那時的知識儲備量也嚴重不足。
10、猜字謎
緊張的高三生活除了辯論賽，還記得班級組織過一次猜字謎。謎面是班主任Xu老師出的，謎底有些是班里同學(xué)的名字?；顒邮菗尨鸱绞?，答對者有小獎品。
記得幾個有意思的，謎面“得到小小的好處就夠了”，謎底是甘小利。還有謎面是“可以點燈”，謎底是許亮。
記得我是獲得了兩個小獎品，一個謎面是“四季常溫”，打地名，剛過去的周末就去了一趟長春。還有一個謎面是“誰發(fā)明”，自然我不會錯過。
那次活動挺開心的，僅憑這些活動，我想Xu老是一位負責(zé)的班主任，而且有一些自己的想法。
11、板書
不知道從什么時候開始，班級前面的黑板上開始有高考倒計時，并且讓班級同學(xué)輪流每天上去寫一句勵志的話語，鼓勵大家同時也是激勵自己。
我寫的有一次好像是“最大的對手是自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。”后來被同桌戲稱有語病，呵呵，好像確實是有問題。
12、保送
學(xué)校有保送名額，只能是江西農(nóng)大之類的學(xué)校，從保送學(xué)校的檔次就能看出萍鄉(xiāng)中學(xué)雖然有百年歷史，但離全國名校還是有不小的差距。
我們班名額只有一個，同桌ZhangXianGang有意向。我和坐在前面的團委書記LiYuan、文藝委員LiYing給他加油打氣，最終好像是班級推舉成功，但在去學(xué)校面試的時候未能通過。
13、摸底
離高考越來越近，我也開始沖刺。
高考前進行過兩次萍鄉(xiāng)市摸底考試，第一次應(yīng)該在高考前兩個月，我是班級第3名。
第二次是在高考前一個月，也是最后一次大考。我已經(jīng)是班級第一名，620多分吧，年級第四名。初中的同桌YeFeng在萍鄉(xiāng)三中，610多分，兩個人相約高考再來PK一下。
14、考前 我向來有考試前獨處的習(xí)慣。高考前最后一個月，我自己回家準備復(fù)習(xí)，其實也不怎么看書，看看電視，主要是放松。
老師告訴我萍鄉(xiāng)中學(xué)歷史上從來沒有學(xué)生回家準備高考能考好，我不信這個邪，很遺憾我沒有用實際行動破除這個“魔咒”。至今我也不后悔，如果在所謂的“魔咒”面前改變自己的想法，那便不是我了，對我而言最重要的是堅持“自我判斷、獨立思考”的精神。
記得在家里的時候，同學(xué)通知我回學(xué)校去拍畢業(yè)照。
15、高考
記得有很多同學(xué)是家長護送過去，我給父母說讓他們和平時一樣。
家里是空調(diào)準備，考試時第一次喝紅牛，感覺并不好。我其實壓根就沒覺過緊張，回想起來感覺是有點過了，過于放松。
印象中99年數(shù)學(xué)很難，英語閱讀很難。清晰的記得高考倒數(shù)第二門的時候，我在考場上就在想馬上就要解放了，想著怎么去玩。
16、志愿
我印象中是估到610多分吧，是班級里面估分最高的。估完分，便是填寫志愿了。
我只填了四項，重點本科填的第一志愿是浙江大學(xué)，第二志愿是成都電子科技大學(xué)。一般本科第一志愿是杭州電子，第二志愿是中國計量大學(xué)。
四個志愿三個學(xué)校地點在杭州，唯一和家里有過爭執(zhí)的是專業(yè)方向。我對商科很有興趣，自己想報工商管理、市場營銷一類的專業(yè)，家里是堅持讓我報考電子通信，只因我有一個電子類博導(dǎo)的教授舅舅（現(xiàn)在已經(jīng)在美國了）。記得電子類當(dāng)年是大熱門，分數(shù)屬最高的一批專業(yè)，而我對電子卻沒有絲毫興趣。最后專業(yè)第一志愿是電子通信，第二志愿是工商管理。
高考前便確定好報考浙江大學(xué)，家里親戚也聯(lián)系好浙大，只需達到投檔線就沒有任何問題，以我的實力和兩次摸底考試反映出來的分數(shù)都讓我沒有任何壓力。
回想整個高考全過程，我覺得自己就像在走一個過場。自己后來反思高考失常的原因，考試中有些題目太隨便，總覺得考浙大我不差這幾分，過于放松隨便應(yīng)該是一個重要的原因。
17、查分
一天晚上YeFeng給我電話，告訴我可以電話查分了，他是630多分（萍鄉(xiāng)市區(qū)第2名）。
我懷著忐忑不安的心情撥通了查分電話，記得信息員報完分后，我的心都涼了，總體分數(shù)和估分差距實在太大。印象中那天晚上我是失眠了，不過好像過了一天就沒事了，我向來是很樂觀的。
告訴了父母，家里很安靜，但我不知道那些天他們是怎么過的。高考失常，于我而言，只是人生中一個提前到來的挫折教育而已。但是對于父母，這樣的心理落差，我卻覺得虧欠很多。
高考的時候，按照老師的方法，我把考試中做的答案寫在了準考證的后面帶出考場，就是為了準確估分。
我到現(xiàn)在也無法理解有幾門科目的分數(shù)。比如語文，帶出來的答案顯示我作文前的選擇題做的不錯，作文按照正常水平估計，語文我是估分110多，結(jié)果卻只有91，那20分都到哪去了？真是活見鬼了！
一種可能是我把作文前面的選擇題答案順序填錯了，但是我覺得自己不太可能也不敢相信自己會犯這樣的低級錯誤！難道是作文題目被老師判做嚴重跑題，當(dāng)年作文題目是“假如記憶可以移植”，我寫的是一篇政治色彩很濃的政治檄文，記得自己是一氣呵成，講日本、老美應(yīng)該如何如何。
后來可以進行復(fù)查分數(shù)，曾經(jīng)抱有很大希望，最終也沒有查出任何結(jié)果出來，一樁懸案。
18、抉擇
班主任讓我去復(fù)讀一年，其他老師及一些同學(xué)都勸我復(fù)讀，家里是讓我自己拿意見。我實在是不想讀書了，天性也極不喜歡重復(fù)。記得自己當(dāng)時是想不管去什么學(xué)校，也比再復(fù)讀強，畢竟最寶貴的是青春啊。
現(xiàn)在回頭看，這提前到來的挫折教育讓我受益匪淺，它讓我的人生之路更加充實飽滿，色彩更加豐富。
浙江大學(xué)99年分數(shù)歷史最低，我僅差了3分，很多人都為我遺憾。我想任何一個選擇題也會有3分。有時候也會想如果我去了浙大會怎樣？家里說這是命，我命中注定應(yīng)該去北方。但我偏是一個不信命的人。誰知道呢？各有各的精彩！
19、錄取
憑借著檔案中記載的還不錯的會考成績、高中拿過的一些獎以及還算不錯的其他大考成績排名單，我被調(diào)劑到中國礦業(yè)大學(xué)（北京校區(qū)），專業(yè)是工商管理，家里說也好，總算是遂了我的心愿。
那段時間父母是操勞了，回想家里為我付出了太多太多，而我給予的又太少太少。長大后，總是會為年輕時候的不懂事而自責(zé)。
記得今年本打算安排父母親去旅行，他們總是以各種理由搪塞，講到等退休后再安排。
20、謝師宴
家里搞了謝師宴，其實是把親戚朋友都聚在一起。初高中的老同學(xué)，有的還為我惋惜。我卻情緒很不錯，因為我知道我將開始新的生活。
酒席上每個同學(xué)說的話都很有道理，我無法拒絕，記得喝了不少啤酒。也是到目前為止喝得最多的一次。
21、女足世界杯
99年正好是女足世界杯，高考后大家去了XieJing家，凌晨起來看決賽。記得玫瑰碗體育場，99年7月10日（洛杉磯）中國點球4比5負于美國。
22、同學(xué)錄
一九九九屆高三（1）班
班主任：許雪榮
甘小莉 李 淼 胡利君 石飛虎 鄧 歡 艾嗣堅 洪 雷 楊 肖
黃 丹 劉麗嬌 劉 蓉 李畢琴 謝 晶 易 明 朱振華 陳昌盛
李 嬡 肖 輝 謝 健 鐘 宏 王 玲 丁杭鵬 榮 昆 鐘璐璐
羅 瑤 劉耀萍 甘 文 肖 政 曾劭嬋 陳 宇 涂 靜 賀 利
楊彰志 廖昌建 章富科 黃 令 糜 煊 許 亮 劉 洋 李 櫻
肖 晶 張賢剛 吳 專 李 楨 鐘 勇 彭江宇 Bill He 許 虹
羅 鳴 鐘玉鳳 江和萍 陳 俊 李志軍 彭 文 陳 明 陸育青
肖文波
