擁有一個(gè)自律的孩子，是多少家庭夢(mèng)寐以求的事情。
我們希望，放學(xué)回到家，孩子就能主動(dòng)去寫(xiě)作業(yè)；
我們希望，電視不用斷電，孩子也不會(huì)主動(dòng)去開(kāi)；
我們希望，手機(jī)放在身邊，孩子也對(duì)它沒(méi)有半分興趣；
我們希望，每天不用陪讀，不用吼得自己和孩子都懷疑人生。
然而，自律的孩子并不是天生的，一個(gè)自律的孩子的養(yǎng)成，縱然有孩子自己的原因，而其背后的家庭教育也是至關(guān)重要的。
那么，什么樣的家庭更容易培養(yǎng)出自律的孩子？
1
父母懂得自律
懂得自律的父母，孩子會(huì)更自覺(jué)。
孩子都是通過(guò)模仿來(lái)認(rèn)識(shí)世界的，在自律這條路上，父母應(yīng)該先做好榜樣。
演員孫儷在事業(yè)上是一個(gè)追求完美的人。為了演繹好角色，每一部戲都會(huì)細(xì)細(xì)揣摩劇本，逐字逐句研究，并在劇本上做了滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記。
光是《甄嬛傳》這一部劇，就整理出足足50本劇本！
在形體管理上，孫儷也從未松懈過(guò)，空閑時(shí)間會(huì)通過(guò)瑜伽、健身來(lái)保持身材。她說(shuō)：“我每天都會(huì)磅秤，如果說(shuō)體重超過(guò)那么一點(diǎn)，我就要讓它馬上回到那個(gè)原點(diǎn)。從小跳舞我就這樣，習(xí)慣了?！?/p>
正是孫儷對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)演藝事業(yè)的熱誠(chéng)，讓她拿下了飛天、白玉蘭和金鷹中國(guó)三大電視劇獎(jiǎng)項(xiàng)。
孫儷的努力和自律，孩子也看在眼里。
孫儷喜歡工作之余練瑜伽，畫(huà)畫(huà)，練書(shū)法，她的兩個(gè)孩子也跟著媽媽喜歡上了畫(huà)畫(huà)和運(yùn)動(dòng)。
教孩子自律，首先自己要管得住自己，做好示范。
自律的父母，孩子都不會(huì)差。在這條路上，彼此守望，一起成長(zhǎng)，越來(lái)越優(yōu)秀。
讓孩子學(xué)會(huì)自律，孩子才能自信，自信的人生才是自由的！
2
父母對(duì)孩子信任和放手的家庭
在第二季的《朗讀者》中，馬伊琍講述了讓她記憶深刻的事情。
其中有一件，是在她上高一的時(shí)候，父親到學(xué)校去拿她的學(xué)生手冊(cè)。學(xué)生手冊(cè)的其它內(nèi)容都是優(yōu)秀，只有“思想品德”一項(xiàng)寫(xiě)著“差”。
于是父親就問(wèn)老師，為什么這一項(xiàng)是差？
老師說(shuō)因?yàn)樗c多個(gè)男同學(xué)談戀愛(ài)。
父親先是讓老師說(shuō)出男同學(xué)的名字，見(jiàn)老師惱羞成怒，就說(shuō)了一句“我相信自己的女兒，我要跟校長(zhǎng)去談。”
馬伊琍哭了，一是哭自己被冤枉，二是哭父親無(wú)條件的信任自己。
她說(shuō)，那個(gè)時(shí)候，她就覺(jué)得，自己要做的更好才行，才不至于辜負(fù)了父母對(duì)自己的信任。
對(duì)孩子充分信任，父母舍得對(duì)孩子放手，孩子才有機(jī)會(huì)自己做主，才能體會(huì)到自我管理的樂(lè)趣，才能形成自律的內(nèi)在動(dòng)力。
有個(gè)朋友，為了督促孩子學(xué)習(xí)，在家里裝上了攝像頭，只要她打開(kāi)手機(jī)，就能看到孩子在家里的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子偷懶，她就會(huì)在手機(jī)這頭吼上一嗓子，孩子又乖乖的坐回書(shū)桌前。
剛開(kāi)始，她洋洋得意，覺(jué)得終于找到了一個(gè)大神器，可以24小時(shí)無(wú)死角的督促孩子，再也不用擔(dān)心孩子在她看不到的時(shí)候偷懶。
直到有一天，她去接孩子的時(shí)候，老師把她留下談了話。
老師說(shuō)，她家的孩子注意力不是很集中，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性很差，上課經(jīng)常走神，需要老師多次提醒，一個(gè)班那么多孩子，老師不可能只盯著一個(gè)孩子。
她很生氣，孩子怎么會(huì)這樣，她可是為了孩子操碎了心，在家一刻都不敢放松，孩子在她眼皮子底下還是很聽(tīng)話的。
后來(lái)，一個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)提醒了她：你是不是管孩子管太嚴(yán)了，他什么事都要聽(tīng)你的，自己從來(lái)做不了主？
那天晚上，為了孩子的問(wèn)題，她跟老公談到半夜，最終達(dá)成一致意見(jiàn)：撤銷(xiāo)家里的攝像頭，給孩子自主權(quán)，學(xué)會(huì)忍。
那段日子很難熬，她怕自己一放手孩子就像脫韁的野馬，更是自由散漫了，但正像老公說(shuō)的“既然都這樣了，還能再怎么差，不如試試”。
她努力的忍，忍著不催孩子，忍著不盯孩子寫(xiě)作業(yè)，忍著讓孩子自己做一些決定。
一個(gè)月下來(lái)，她發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有變得更差，反而有了一定的積極性，玩到一定的時(shí)間，不用自己催，自己會(huì)去寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)不用自己反復(fù)檢查修改，也沒(méi)有多少錯(cuò)誤。
那一刻，她覺(jué)得輕松了很多。
3
父母制定規(guī)則并遵守的家庭
孩子并不像我們想象的那么不好管教。
曾經(jīng)，女兒沉迷于看動(dòng)畫(huà)片。我知道這樣對(duì)她的視力和身心都有不好的影響，于是就想限制她。
我和她定下了一個(gè)規(guī)矩：她每天可以看兩集動(dòng)畫(huà)片，大約40分鐘，看完之后，她就不能看了。
第一天，到時(shí)間后被我強(qiáng)制拿走電腦；
第二天，到時(shí)間后我提醒一句，她就自己關(guān)了；
第三天，到時(shí)間后不用我提醒，她就關(guān)了；
第四天，我忙著看電視劇，允許她多看一集；
后來(lái)，忙于各種雜事，對(duì)她看動(dòng)畫(huà)片睜一只眼閉一只眼，她又開(kāi)始無(wú)節(jié)制的看。
最后反思，不是孩子不能堅(jiān)持，是我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。
制定規(guī)則之后，父母堅(jiān)持按照規(guī)則來(lái)做，一段時(shí)間后，孩子就會(huì)習(xí)慣了，慢慢的，他覺(jué)得每天這樣是再正常不過(guò)的事情，這就成了性格。
開(kāi)頭提到的那個(gè)回家練鋼琴的小女孩，我猜，她肯定是已經(jīng)習(xí)慣了每天那個(gè)點(diǎn)練鋼琴，在父母規(guī)定可以玩的時(shí)間盡情的玩，到了練琴的時(shí)間就乖乖回家練琴。
任何事情，形成了習(xí)慣，就不再需要?jiǎng)e人一再的提醒，而內(nèi)化為自覺(jué)。
由被動(dòng)變主動(dòng)，這才是自律的不竭動(dòng)力。
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