“媽媽，我周末想去動物園玩，你帶我去好不好？”女兒米亞撒著嬌看著媽媽。
“好呀，不過去動物園的話，你得知道動物們的英語名字?！痹谇迦A大學當老師的媽媽一邊洗著碗說。
米亞有點委屈“動物園有老虎、大象、兔子，我都知道他們的英語名字，可是動物園還有哪些動物，那么多我就不知道了呀?！?/p>
媽媽擦著手，若有所思：“來，媽媽給你畫張圖，把動物園的動物們都放到一張圖里，這樣你就知道啦，你把他們的英語名字都記住了，咱們明天就去動物園，好不好？”
一會功夫，媽媽就畫出了一張漂亮的單詞導圖，包括了動物園20種動物的英語名稱，米亞高興的大聲讀起來。
這位清華媽媽靈機一動，這個方法讓孩子學英語豈不是很快！于是去香山植物園之前，植物單詞的導圖畫了出來；去昆蟲博物館之前，昆蟲單詞導圖畫了出來；去蟒山度假村之前，景物的導圖也畫了出來……就這樣，這位清華老師給孩子陸陸續(xù)續(xù)畫了50來張思維導圖，孩子的英語成績基本上每次都100分。
各位家長都清楚，孩子小的時候是學習語言的最佳時期。但是這個時候，孩子們雖然語言能力強大，但是孩子思想和思維能力還不夠完善，不知道如何學習語言。
這時候家長的引導就尤為關鍵了。家長們盡量用有趣的方法引導孩子，讓孩子產(chǎn)生學習英語的興趣，趁現(xiàn)在打下一個良好的語言基礎和興趣基礎，等孩子上了中學，就可以很省心了。
記憶是學習語言的關鍵，也是學習英語的基礎，只有積累了足夠的詞匯量之后，才能在英語解題和口語表達上得心應手。
很多孩子總是很討厭背單詞，因為單詞難記，還容易忘記，又枯燥又乏味，尤其對孩子們來說，對單純的背單詞一點興趣都沒有。
其實，記憶單詞的方法有很多。像聯(lián)想記憶法、詞根記憶法、分類記憶法等等，在孩子小學階段，最好的方法就是分類記憶法，一張圖片記憶一片單詞，既能提高效率，又不那么枯燥。
像上面那位清華媽媽一樣，每次帶孩子出去玩，先繪制一張相關的思維導圖，利用孩子的興趣進行背誦，然后到了現(xiàn)場，又可以邊玩邊帶孩子回憶一遍單詞，這個方法對孩子學英語來說，簡直太棒了！
下面就把這48套思維導圖分享給各位家長，家長們收藏起來，幫助孩子學習英語吧！
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