黨政工共建教工之家對增加集體凝聚力，加強我校民主管理和民主建設(shè)，落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量意義重大。我校管理就是通過"教工之家"的共建活動，以信念凝聚人，以情感疑聚人，以待遇疑聚人，把全校教職工團結(jié)在黨支部周圍，創(chuàng)造一個校興我榮，團結(jié)奮進(jìn)的氛圍，力求把我校辦成寧德市農(nóng)村示范性高中。自2005年我校通過了寧德市先進(jìn)教工之家驗收以來，學(xué)校教育事業(yè)蒸蒸日上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把創(chuàng)建省級教工之家作為更高的工作目標(biāo)，在過去工作的基礎(chǔ)上，加大建家力度，依據(jù)《關(guān)于開展黨政工共建"教工之家"活動的通知》，黨支部、行政班子和工會齊心協(xié)力，認(rèn)真履行共建活動職責(zé)，努力促進(jìn)建家工件的落實。五年來，我們在建家工作為取得了一定的成績，現(xiàn)根據(jù)有關(guān)文件要求，按照 “建家”工作安排，學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)小組對教工之家建設(shè)工作進(jìn)行了自查，將自查情況匯報如下：
一、 建設(shè)教工之家指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹全國總工會十五大精神，根據(jù)上級工會的工作部署和要求，結(jié)合我校工會實際，以“建家”工作為中心，突出工會四項職能，切實維護職工權(quán)益；加強工會和工會小組建設(shè)，夯實“建家”基礎(chǔ)，開展“建家”工作，不斷提高建家水平，增強工會組織的吸引力和凝聚力。在總結(jié)和鞏固近年來工作成果的基礎(chǔ)上，努力開創(chuàng)工會工作新局面，把我校建成組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴的合格的教工之家。
二、教工之家創(chuàng)建情況
學(xué)校工會在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨政工共建領(lǐng)導(dǎo)小組的創(chuàng)建計劃，圍繞“建家”工作，履行工會職能，加強自身建設(shè)和工會小組建設(shè)，增強工會的吸引力和凝聚力，使整個建家工作出現(xiàn)了良好局面。
我校形成由黨支部書記、校長、工會主席及各職能部門主要負(fù)責(zé)人等組成的新的富有朝氣和活力的黨政工共建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教工之家的建家工作，注重責(zé)任落實到位，使共建工作既有計劃，又有總結(jié)；既有檢查，又有落實。
1、廣泛動員，精心組織，抓好以校務(wù)公開為主要內(nèi)容的民主管理工作。
思想是行動的先導(dǎo)。學(xué)校首先組織黨政工干部以及工會委員認(rèn)真學(xué)習(xí)全國總工會《關(guān)于繼續(xù)深入開展建設(shè)“職工之家”的決定》、省教育工會《關(guān)于繼續(xù)改進(jìn)和深入開展黨政工共建“教工之家”活動的通知》等有關(guān)精神,通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識, 建家工作上組組長陳平生校長在全體教工大會上向教工們做了創(chuàng)建省級先進(jìn)教工之家的動員報告，要求全體教工以主人翁的精神，投入到共建活動中來。
校務(wù)公開是民主管理工作的立足點。我校注重工作的透明度，無論是學(xué)校的人事變動、崗位競聘、評先評優(yōu)、職務(wù)評聘、年度考核，還是經(jīng)費的使用、、職工福利工作等，都做到公開條件、公開規(guī)定、公開政策，公開程序，讓職工根據(jù)自身條件公平競爭。并且將決策結(jié)果公示，使各個工作環(huán)節(jié)透明，使職工能夠最大限度地參與各項管理工作。我校還重視疏通民主管理渠道，在工作中，學(xué)校能夠傾聽職工呼聲，了解民情，集眾師之智，使教工為學(xué)校的管理或規(guī)劃獻(xiàn)計獻(xiàn)策，真正體現(xiàn)其人翁的地位，從而把民主化管理工作落到實處。
2、把建設(shè)“教工之家”活動作為學(xué)校管理的重點
建設(shè)“教工之家”是學(xué)校工作計劃的一部分，校領(lǐng)導(dǎo)深知只有重視工會工作，才能穩(wěn)定師資隊伍；只有重視教代會工作，才能促進(jìn)民主管理，提高辦學(xué)水平。
在建設(shè)教工之家活動中，學(xué)校重視工會辦公場所、職工活動場地的建設(shè)，設(shè)置專門的工會辦公室，建立了教工閱覽室、乒乓球室、教工電子備課室等，先后投入數(shù)十萬元資金，添置了比較完善的設(shè)施。為了加強管理，活動室還配備了兼職管理人員，確保日常辦公和各個教工活動室的正常開放。凡涉及共建“教工之家”的活動，學(xué)校行政都能從人力、財力、物力等方面提供支持，該派人的派人，該撥款的撥款。
3、強化學(xué)習(xí)意識，注重自身修養(yǎng)，提高職工素質(zhì)，抓好以弘揚師德為主要內(nèi)容的職工素質(zhì)教育工程。
在實施職工素質(zhì)教育工程中，學(xué)校提出了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為素質(zhì)教育工程載體，具體做好以下幾方面的工作。
（1）加強“三個代表”重要思想和十六大、十七大精神的學(xué)習(xí)。加強思想政治工作，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝全體教職工頭腦，指導(dǎo)工會工作實踐，推動工會工作取得新成效。
（2）加強對工會干部的培訓(xùn)，提高工會干部的理論水平和工作能力。每年都派出工會干部參加各級組織的各種專題培訓(xùn)班。
（3）開展形式多樣的技能活動，如年輕教師的匯報課、主題班會課、班主任經(jīng)驗交流會、說課比賽、選拔教壇新秀、公開教學(xué)周、各個級別的課題研究，請專家講學(xué)、師徒結(jié)對等多種活動，增強教工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的自覺性，提高其專業(yè)技能和教學(xué)水平。幾年來，我校年輕教師成長迅速，如阮建英老師，在生物科說課比賽中，榮獲福建省和華東五省一市一等獎；羅燕平老師，參加工作才兩年，在數(shù)學(xué)科說課比賽中，榮獲福建省一等獎、全國二等獎；尤繼華、鄭浩海、劉猛、陳進(jìn)強等四位年輕教師榮獲福安市第一屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽一等獎，并代表福安市參加寧德市第二屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽，尤繼華、鄭浩海老師分別獲得高中數(shù)學(xué)科、語文科一等獎并即將代表寧德市參加福建省第二屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽，劉猛老師獲得二等獎。學(xué)校還擁有省、地、市教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人達(dá)50多人。
（4）加強宣傳報道。工會積極開辟自己的網(wǎng)頁，開展宣傳、教育工作，還通過其它媒介積極進(jìn)行宣傳，向上級工會提供信息報道。積極參加上級工會開展的調(diào)研工作，09年，劉嵐主席的《關(guān)于師德問題的現(xiàn)狀和思考》獲得了寧德市教育工會調(diào)研報告評比一等獎。
（5）健全存檔制度，完善存檔設(shè)施，規(guī)范檔案管理。
工會一貫重視檔案工作，特別是被評為寧德市先進(jìn)教工之家以來，更進(jìn)一步認(rèn)識到檔案工作的重要性，安排專人負(fù)責(zé)檔案管理，根據(jù)檔案管理規(guī)定，認(rèn)真收集會員的基本情況，工會工作計劃、總結(jié)，每次活動照片及工會會議記錄等資料，確保檔案材料收集的完整性，整理歸檔的及時性。
4、妥善解決教職工實際問題
學(xué)校黨政工以求真務(wù)實的工作作風(fēng)和態(tài)度，善待教職工，切實落實和維護教師民主、經(jīng)濟和精神文化三個方面的合理需求。在開展善待教師活動中，具體做了以下幾個方面的工作：
（1）認(rèn)真組織落實慶祝各類節(jié)日的活動，如三八節(jié)、重陽節(jié)、新年等重大節(jié)日，組織野外踏青、座談會、樂一樂聯(lián)歡會等活動，讓老師們在各類活動中得到精神的升華和身心的愉悅。
（2）做好貧困職工檔案管理工作，現(xiàn)形成制度化、經(jīng)常化。開展職工（包括職工的直系親屬）送“溫暖”活動。職工辦理婚、喪事或因病住院時，領(lǐng)導(dǎo)（黨政工）都帶禮品前去慰問，有的還由工會出面到上一級工會為困難職工爭取補助。對家中或本人因突發(fā)性事件造成的災(zāi)難，工會還發(fā)動教工為其捐款，甚至向外校工會求助，近三年，如 李富春 老師、 劉松齡 老師， 繆克平 老師、臨時工曾炳榮同志等，少則六七千，多則三四萬。同時，外校有教工需要我們伸出援手的，工會和全體教工一道真誠地奉獻(xiàn)愛心，如今年，三中一位年輕女教師繆曉斌因患腎衰需換腎，我校工會的捐款倡議得到教工們的積極響應(yīng)，為 繆 老師捐款近萬元。汶川、玉樹地震，我校也積極發(fā)動教師獻(xiàn)愛心，捐款共計三萬多元。
（3）關(guān)懷離退休教師，協(xié)助退教協(xié)組織開展相應(yīng)的活動，讓他們老有所樂。學(xué)校工會協(xié)調(diào)財務(wù)室，做好離退休教職工工作，及時為退休教職工辦理好退休手續(xù)和安置工作，全面落實離退休人員的各項待遇，做好離退休人員的走訪慰問工作。
（4）推行領(lǐng)導(dǎo)與教師的談心活動，及時了解教師的心態(tài)，做教職工的朋友；積極聽取并采納教職工合理的意見，讓教師成為學(xué)校發(fā)展的主人；實行走訪制，關(guān)心困難教職工，傾聽教師心聲，及時為特困教職工扶貧解困。
（5）豐富教工文體生活，成立了各類協(xié)會，如籃球、乒乓球協(xié)會等。
（6）實行教師早餐制，為了解決第一節(jié)課教師吃飯難的問題，工會聯(lián)系學(xué)校食堂為教師準(zhǔn)備了豐盛的早餐，解決了教師的后顧之憂。
（7）聯(lián)系市醫(yī)院為全體教職工做健康體檢，每年一次，女職工還增加了婦科檢查項目。
（8）為了改善學(xué)校教職工的居住條件，2006年校工會與開發(fā)商協(xié)商，在羅江源美商住小我以較優(yōu)惠的價格為教職工聯(lián)系購買了20套商品房，為教職工解決了后顧之憂。
（9）重視女工工作。學(xué)校工會每年在“三八”節(jié)，為女職工送一份紀(jì)念品，或舉行郊游活動。特別重視女工骨干的培養(yǎng)，學(xué)?，F(xiàn)有12名教研組長5名是女教師，骨干班主任女教師占一半以上，教學(xué)骨干女教師占近一半，使女教工在學(xué)校起到半邊天作用。
5、尊重全體教職工，突出主人翁地位
長期以來，我校始終把開好教代會作為加強民主管理、依法治教、依法治校、調(diào)動教職工積極性、提高教育質(zhì)量的重要工作。每年一次或多次的教代會，針對學(xué)校教育教學(xué)的改革、管理和教職工關(guān)心的“熱點”問題，有的放矢，提出大會中心議題，確立提案征集內(nèi)容。經(jīng)過教代會如審議并通過了學(xué)校多項規(guī)章制度、學(xué)校的重大決策和學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等，讓教職工直接參與學(xué)校決策和管理，較好地實現(xiàn)了學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化，從根本上維護教職工的合法權(quán)益。
為了更好地讓教職工的心聲得到體現(xiàn)，每一屆教代會都指定專人負(fù)責(zé)提案的收集整理工作，經(jīng)校務(wù)會議研究后，由校長代表學(xué)校向代表作提案答復(fù)報告。繼之抓好提案的落實工作，如妥善落實了教師比較津補貼的提案、崗位設(shè)置職責(zé)待遇、退休教師慰問、困難及有病住院教職的探視工作、改善辦學(xué)條件、教師進(jìn)修培訓(xùn)交流、教研活動提案等等。
學(xué)校教育改革與發(fā)展規(guī)劃，各種涉及教職工切身利益的改革方案和措施出臺時，學(xué)校黨政都能吸收校工會負(fù)責(zé)人參加，凡學(xué)校重大議案如創(chuàng)建示范校、迎接市區(qū)督導(dǎo)評估、教師目標(biāo)管理評估細(xì)則、教師隊伍建設(shè)規(guī)劃、教職工聘任方案，校內(nèi)崗位設(shè)置職責(zé)待遇方案和課程教學(xué)改革方案等等，都主動提交教代會審議，充分聽取教職工代表的意見和建議，并吸納合理化建議，協(xié)調(diào)各方面的要求，調(diào)整修改方案和措施，使教職工的合法權(quán)益都能得到保護，從而使這些方案既能推動學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展，又能體現(xiàn)廣大教職工的根本利益。有些專項工作，如職稱評定、年度考核等領(lǐng)導(dǎo)小組都有工會負(fù)責(zé)人或教職工代表直接參加。通過以上措施，學(xué)校的工作思路已基本變成為教職工的自覺行動。
6、合理安排使用工會經(jīng)費。
工會始終堅持財經(jīng)制度，經(jīng)費開支支賬目公開，自覺接受工會委員教工的監(jiān)督。從年初制定工會工作計劃到平時的活動開支，都能堅持原則，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，精打細(xì)算勤儉持家，把經(jīng)費用在關(guān)鍵處，保證全年工會活動在學(xué)校財力允許的情況下按計劃順利進(jìn)行。
7、工會小組的建設(shè)情況
工會小組是工會一切活動的基礎(chǔ)，是工會密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為了搞好年級工作，工會下設(shè)三個工會小組，在學(xué)校工會的領(lǐng)導(dǎo)下明確工作目標(biāo)，獨立開展工作。工會小組組長都是由愛崗敬業(yè)，為職工所信賴的年段長擔(dān)任，對工會工作的落實和具體組織起了關(guān)鍵作用。今后，還要進(jìn)一步加強工會小組長的培訓(xùn)，努力提高他們的素質(zhì)，使其能夠更好地履行其崗位職責(zé)。
三、自評結(jié)果
綜上所述，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持下，在各職能部門和工會小組的奮斗拼搏和全體教工的共同參與下，學(xué)校各項工作均得以順利開展，使“建家”工作取得明顯成效。我們對照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)自檢、自查，自評得分為98分，自評認(rèn)為已基本達(dá)到“合格職工之家”的要求， 2011 年 6 月 9 日經(jīng)黨政工領(lǐng)導(dǎo)小組會議通過，現(xiàn)申請省教科文衛(wèi)工會予以審查、驗收。
福安二中黨政工共建領(lǐng)導(dǎo)小組
2011年6月
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