（每個(gè)家庭的條件是不一樣的，孩子們總會(huì)有攀比心理，所以需要我們家長正確引導(dǎo)孩子！分享的這篇文章，就是告訴我們這個(gè)道理?。?br>
孩子小的時(shí)候，對(duì)于金錢是沒有明確概念的，只不過是在物質(zhì)上容易產(chǎn)生不平衡的心理，而對(duì)于孩子所不能擁有的，自然很難釋懷自己沒有這件物品的事實(shí)，所以對(duì)于這件事情，父母一定要注意孩子心理上的變化。
當(dāng)孩子問：“為什么別的孩子都有，而我卻沒有”時(shí)，作為家長別忽略了孩子的攀比心，要當(dāng)回事。
1、很容易產(chǎn)生攀比的心理
不管對(duì)于孩子還是成年人來說，都會(huì)存在一種容易攀比的心理，對(duì)于孩子而言，如果其他孩子擁有自己沒有的玩具、衣服、學(xué)習(xí)用品等，那么孩子之間是很容易攀比的，尤其是對(duì)于家庭條件并不是特別好的孩子而言，別的孩子都有，那么自然孩子也希望能擁有，在孩子的眼里，如果有了跟其他孩子一樣的物品，那代表他正式的加入了這個(gè)團(tuán)體，而只要家長一旦滿足了孩子的一個(gè)需求，那么這樣的需求也會(huì)越來越多。
2、很容易產(chǎn)生仇富的心理
其實(shí)在孩子本該是天真的童年時(shí)代，卻總要因?yàn)閾?dān)心自己沒有一些其他小朋友而擁有的東西，這對(duì)于孩子來說，是不利于他們健康成長的，而且時(shí)間久了，就會(huì)很容易產(chǎn)生極度嫉妒的心理，那么這時(shí)候有些小朋友就會(huì)故意損壞，或是破壞其他孩子玩具或用品的行為，從小在心理包括行為上種下了仇富的種子。
3、很容易產(chǎn)生自卑的心理
其實(shí)每個(gè)家庭的孩子從出生的那一刻，因?yàn)榧彝l件的不同，早就已經(jīng)在起跑線上拉開了距離，隨著孩子年齡的增長，等到孩子正式進(jìn)入學(xué)校這個(gè)小社會(huì)，那么如果家長不能幫助自己的孩子正確認(rèn)識(shí)這種貧富之間的差距，那么，孩子會(huì)很容易變得自卑，沒自信，有些時(shí)候還會(huì)獨(dú)來獨(dú)往，不愿意與其他小朋友相處，覺得自己不如人。
那么，作為家長又該如何教會(huì)自己的孩子坦然的接受“有些東西，別人可以擁有，而自己卻沒有”的這種事實(shí)呢？
1、首先這是需要父母正視的一個(gè)問題，父母要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己不夠優(yōu)秀
對(duì)于很多孩子而言，接受別人比自己有錢的事實(shí)，其實(shí)并沒有想象中的那么困難，而且有時(shí)候孩子也會(huì)比大人表現(xiàn)的要成熟的多，但是很多時(shí)候，始終影響孩子心理的，便是大人對(duì)于家庭條件這方面不能很好的釋懷，很多父母在聽到孩子說：“為什么別人家里都那么有錢”的時(shí)候，通常會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆，并且用嚴(yán)厲的語言苛責(zé)孩子“既然你覺得他們家那么有錢，就去給他們家當(dāng)小孩好了”，這樣的話對(duì)于孩子來說其實(shí)是一種莫大的傷害，要知道父母自卑的心理也是會(huì)直接影響到孩子的，本來孩子可能不會(huì)覺得沒別人有錢是一件自卑的事情，但是經(jīng)過家長的這一番斥責(zé)之后，孩子們反而開始知道貧窮的這件事實(shí)，從而會(huì)滋生孩子自卑的心理。
2、父母要教會(huì)孩子應(yīng)該注重體驗(yàn)
孩子還小的時(shí)候，本身對(duì)于貧富差距這件事的感知并沒有大人那樣敏感，而且很多時(shí)候，有些孩子甚至?xí)X得他人比自己有錢的多，往往是大人灌輸給孩子的一種心理，而并不是自己純粹感受到的，對(duì)于孩子而言，在自家門口哪怕就是玩兒泥土也是很開心的一件事，又或是其他孩子去電影院而自己在家看動(dòng)畫片也是一件快樂的事，所以對(duì)于家長而言，一定要教會(huì)孩子享受當(dāng)下的快樂，而不是把所有的目光都專注到“別人有而自己沒有”的事實(shí)上，若是當(dāng)孩子提出想要買一件很貴的東西的時(shí)候，家長們可以完全引導(dǎo)孩子換成別的便宜的又能讓孩子足夠喜歡的物品作為替代。
3、父母要教會(huì)孩子明白幸福需要自己創(chuàng)造的道理
家庭教育中，必不可缺的一種教育便是幸福是需要自己創(chuàng)造的，而不是他人一味給予自己的，父母?jìng)儚男【蛻?yīng)該讓孩子明白勞動(dòng)的好處，要從小培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的好品質(zhì)，同時(shí)家長也可以通過事實(shí)對(duì)比，讓孩子明白，跟別人索取和自己獲得之間的差異，比如孩子跟父母伸手要錢買玩具的時(shí)候，父母要讓孩子知道這個(gè)錢是自己給孩子的，并只能由家長決定這個(gè)錢怎么花，相反的，如果是靠孩子自己勞動(dòng)所換來的零花錢就可以由其自己支配如何花費(fèi)。
在孩子成長的過程中，這件事情不管在任何時(shí)候，都是需要孩子正確面對(duì)的，而父母要做的就是時(shí)刻留意孩子的心理變化，把孩子的思維想法向正確的方向引導(dǎo)，才是更有利于孩子成長的一件事。
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