《家有獨(dú)生子女》上集
本期內(nèi)容
《家有獨(dú)生子女》（上 集）
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
從1979年起，包括上海在內(nèi)，中國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)這樣一個(gè)特殊而又龐大的群體，他們沒(méi)有親兄弟親姐妹，父母把所有的愛(ài)都給了他們一個(gè)人，甚至曾經(jīng)一度，他們被人們稱為“小皇帝”，他們就是中國(guó)計(jì)劃生育政策的產(chǎn)物——獨(dú)生子女。隨著改革開(kāi)放的推進(jìn)，住房條件的改善；大批農(nóng)村人口進(jìn)城務(wù)工，產(chǎn)業(yè)調(diào)整導(dǎo)致工人下崗，大學(xué)擴(kuò)招等等，使得中國(guó)父母在傳統(tǒng)家庭教育上面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。因?yàn)槭俏ㄒ?，所以不管是土生土長(zhǎng)的上海人，還是下鄉(xiāng)插隊(duì)的知青，在獨(dú)生子女的教育上，他們總是竭盡所能。十萬(wàn)琴童、小留學(xué)生，寄托著父母無(wú)限的希望。而全面得到培養(yǎng)的女孩們開(kāi)始在各個(gè)方面嶄露頭角。在父母特殊的教育下，特殊的一代在成長(zhǎng)。
【導(dǎo) 視】
他們是特殊的一代，被稱為“小公主”“小皇帝”。
【同期聲】從來(lái)就沒(méi)有感受到這個(gè)兄弟姐妹的這個(gè)滋味到底是什么的。
【同期聲】好吃的沒(méi)有人跟你搶。但是好心情，也沒(méi)有人跟你一起分享。
前所未有地?fù)?dān)驚受怕，前所未有地充滿期待。他們讓父母愛(ài)恨交加。
【同期聲】幫我里面澆一點(diǎn)熱水，讓我的手不要那么地冷。
【同期聲】脫得溜光，拿柳條抽得滿身都是（血）粒子。
【同期聲】我媽就給了我一句，你該。
【同期聲】打一次打疼他，記一輩子。
今生今世，只因?yàn)?他們是父母生命中的唯一。
【字 幕】2013年6月18日 上海市一師附小
【實(shí) 況】
五（一）班，直接往外走。
【解 說(shuō)】
這樣擁擠的人群，這樣焦灼的眼神，幾乎每一天都會(huì)出現(xiàn)在中國(guó)的各個(gè)城市、城市的各個(gè)學(xué)校的大門口。他們?cè)诘戎幼约杭业暮⒆臃艑W(xué)回家。
【實(shí) 況】
你熱吧？
我有兩個(gè)九十多分。
有兩個(gè)九十分啊，蠻好蠻好。
【解 說(shuō)】
這樣的情形，如今的人們已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，而在三十多年前，當(dāng)越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始聚集在學(xué)校門口的時(shí)候，中國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)一道獨(dú)特的風(fēng)景。而那些被父母如此呵護(hù)的孩子，是家里唯一的孩子，他們就是中國(guó)第一代獨(dú)生子女。
【解 說(shuō)】
三十多年過(guò)去了，校門里走出的依然是獨(dú)生子女，不同的只是越來(lái)越重的書(shū)包，校門口等待的依然是尋找的眼睛，不同的是父母換成了爺爺奶奶外公外婆。
【同期聲】新生兒的哭聲。
【解 說(shuō)】
這是一群特殊的孩子，他們沒(méi)有親兄弟和親姐妹，在他們還不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，社會(huì)就已經(jīng)開(kāi)始為他們代言了：“媽媽生我一個(gè)好?！彼麄儙е鴺?biāo)簽呱呱墜地，還在襁褓里的時(shí)候，除了戶口本，還多了一本紅紅的證明他們身份的特殊身份證——獨(dú)生子女證。
【同期聲】曹錦清 社會(huì)學(xué)專家
你只能生一個(gè)，你生男的也是一個(gè)，生女的也是一個(gè)。所以，作為父母來(lái)講，他必須把這個(gè)孩子無(wú)論男女都一樣這個(gè)觀念，就必須被建立起來(lái)。
【同期聲】楊雄 上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)
獨(dú)生子女他沒(méi)有（親）姐妹，沒(méi)有（親）兄弟，所以有人說(shuō)獨(dú)生子女社會(huì)，它的稱謂都得發(fā)生變化。
【解 說(shuō)】
三十多年過(guò)去了，當(dāng)年襁褓中的嬰兒如今都已經(jīng)長(zhǎng)大，有很多人已經(jīng)成家立業(yè)，而當(dāng)年走在全國(guó)計(jì)劃生育最前面的上海，最早的一批獨(dú)生子女已年近不惑。
【實(shí) 況】
張?jiān)伹纾耗敲磩⒗蠋煹奈蛔幽兀?div style="height:15px;">
同 事：他說(shuō)他有可能不需要坐了。
張?jiān)伹纾何矣X(jué)得在后面加一排也是個(gè)好辦法。
同 事：對(duì)。
張?jiān)伹纾耗氵@里加一點(diǎn)，在那邊加一點(diǎn)。
【解 說(shuō)】
今年38歲的張?jiān)伹缛缃袷且患胰蛐葬t(yī)藥健康公司的中國(guó)傳播部副總監(jiān)。她出生在1975年，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有大規(guī)模地實(shí)行“只生一個(gè)”的計(jì)劃生育政策，而是延續(xù)了1963年開(kāi)始的“晚、稀、少”的政策，就是要把孩子的生育數(shù)控制在2到3個(gè)以內(nèi)。然而當(dāng)張?jiān)伹玳L(zhǎng)到四歲，她的母親想要生第二個(gè)孩子的時(shí)候，1979年8月，上海市政府發(fā)出了”一對(duì)夫婦只生一個(gè)孩子”的倡議，張?jiān)伹绲哪赣H就成了這個(gè)倡議書(shū)的第一批積極響應(yīng)者。
【實(shí) 況】小姑娘在唱歌
歌詞：媽媽只生我一個(gè)，不要弟弟和妹妹，幸福美滿催我長(zhǎng)，我們?nèi)覙?lè)呵呵。
【同期聲】張?jiān)伹?1975年生獨(dú)生子女
我自己不是很喜歡獨(dú)生子女這個(gè)狀態(tài)，從小還是覺(jué)得比較孤獨(dú)。
【解 說(shuō)】
獨(dú)生子女政策的實(shí)施使得中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性的變化，這個(gè)天翻地覆的變化也催生了家庭倫理和家庭觀念的變化。在過(guò)去的多子女家庭里，父親常常是家庭的核心人物。而到了獨(dú)生子女時(shí)代，家庭的核心人物就變成了全家唯一的孩子了，而這全家的唯一，理所當(dāng)然地就成為了重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。
【同期聲】楊雄 上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)
他們的父母會(huì)把所有的時(shí)間、精力、金錢全部堆放在這一個(gè)only one（唯一）身上，所以他們從小得到的教養(yǎng)，無(wú)論從物資、精神都是最好的。
【解 說(shuō)】（字幕：紀(jì)錄片《獨(dú)生子女》 1997年拍攝）
這個(gè)上海小男孩叫徐平，生于1980年代末，父母之所以為他取名徐平，就是對(duì)這個(gè)家庭中唯一的孩子，寄予了平安健康的期望。
【同期聲】徐平的媽媽
兒子取名字的時(shí)候，是我要求取“徐平”的，要叫他平平安安，一生平安，是吧？
【同期聲】徐平的爸爸
現(xiàn)在只有一個(gè)孩子，只有時(shí)時(shí)刻刻多提醒他，他才會(huì)對(duì)自己的安全多留心一些，我跟他說(shuō)，安全最最要緊。
【解 說(shuō)】
因?yàn)槭歉改傅奈ㄒ?，孩子的人身安全，就成了絕大多數(shù)獨(dú)生子女父母最擔(dān)心的事情。平時(shí)，只要小徐平出門玩耍，父母親就總是不離左右，這和早年他們自己掛鑰匙的童年時(shí)代形成了巨大的反差，那個(gè)時(shí)候摔個(gè)跟斗，蹭破點(diǎn)皮，在他們父母的眼里根本算不了什么，但如今他們自己做父母了，就恨不得把家中這唯一的寶貝系在自己的腰帶上。
【同期聲】徐平
問(wèn)：你覺(jué)得你最開(kāi)心的事情是什么？
徐平：踢足球。
問(wèn)：你覺(jué)得你什么時(shí)候最不開(kāi)心??？
平：我爸爸媽媽不讓我踢足球的時(shí)候。
【同期聲】徐平和爸爸
徐平：再踢一會(huì)會(huì)。
徐平的爸爸：踢球工作量太大了。
徐平：不要緊的呀。
徐平的媽媽：飯還沒(méi)吃呢。
徐平：再踢一會(huì)嘛。
【解 說(shuō)】
光踢足球會(huì)讓小徐平父母的心提到嗓子眼，就連上海弄堂里小孩子經(jīng)常玩的刮刮片，也會(huì)讓他們?nèi)缗R大敵。
【同期聲】徐平的媽媽
因?yàn)樾『⒆约簺](méi)有什么控制力，他不懂他就會(huì)拼命地刮，一定要把紙片翻過(guò)來(lái)才罷休，萬(wàn)一一個(gè)不小心手脫臼了，那怎么辦？
【解 說(shuō)】
這段影片拍攝于上個(gè)世紀(jì)的90年代，那時(shí)的小徐平還只是個(gè)小學(xué)生，如果說(shuō)父母擔(dān)心他的安全問(wèn)題不讓他踢足球玩刮刮片，或許還情有可原，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)已經(jīng)是大姑娘的王國(guó)婷來(lái)說(shuō)，任何家務(wù)事，無(wú)論大小，只要有一絲傷害到她的可能，父親就斷然不會(huì)讓她去做。
【同期聲】王國(guó)婷 上海大學(xué)學(xué)生 （1997年）
水開(kāi)了，那媽媽就叫我了，婷婷，下來(lái)沖開(kāi)水，我還沒(méi)來(lái)得及回答，我爸爸就說(shuō)來(lái)了來(lái)了來(lái)了，他就很起勁地跑下去沖水了，幾次以后，我媽媽就習(xí)慣了，她要叫爸爸下去沖水，她叫不動(dòng)他，就叫婷婷。他是個(gè)很有原則的人，他覺(jué)得這件事情對(duì)我有傷害，他就絕對(duì)不同意。
【解 說(shuō)】
中國(guó)的第一代獨(dú)生子女從出生到成長(zhǎng)，恰逢中國(guó)改革開(kāi)放的初期，老百姓的生活開(kāi)始好起來(lái)了，很多年輕的父母親由于自己的孩提時(shí)代生活清貧，物資短缺，所以他們要把自己童年的缺憾在兒女的身上給予加倍的補(bǔ)償。于是到了周末，很多父母就會(huì)帶上孩子去吃洋快餐。而且常常是孩子們?cè)谇懊姹M情地吃，他們?cè)诤竺姹M情地看。對(duì)自己他們能省就省，但只要對(duì)孩子好，他們出手上千都不會(huì)心疼。
【同期聲】家長(zhǎng)
買皮鞋，買玩具，買球拍，今天用了大概一千塊左右。
【同期聲】楊雄 上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)
小時(shí)候，一個(gè)梨，哥哥讓給弟弟，弟弟讓給妹妹，叫“孔融讓梨”，實(shí)際上是社會(huì)化的教養(yǎng)過(guò)程。現(xiàn)在他家里的孩子，他的梨是他的，媽媽的梨是他的，爸爸的梨是他的，外公外婆爺爺奶奶一堆梨都是他的。物質(zhì)極大地豐富，但是他學(xué)會(huì)了自私。
【解 說(shuō)】
家長(zhǎng)們這種不由分說(shuō)式的疼愛(ài)，使得很多的孩子體重超標(biāo)，有的甚至還患上了肥胖癥。父母?jìng)兊男拈_(kāi)始矛盾起來(lái)。他們既希望自己唯一的孩子能夠生活幸福，但又怕嬌生慣養(yǎng)的他們?cè)谖磥?lái)的人生道路上抗不住壓力，經(jīng)不起磨難。于是那個(gè)年代，父母親們又開(kāi)始花大錢讓自己的孩子去參加各種吃苦夏令營(yíng)。
【同期聲】學(xué)生家長(zhǎng)
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，我們覺(jué)得好像（他們）在家里都是很嬌氣的，叫他們看看我們以前插隊(duì)的地方到底是什么樣子的。
到山區(qū)、老區(qū)吃些苦，對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)是有很多好處的。
【實(shí) 況】
二二三四。
【解 說(shuō)】
由于實(shí)行了獨(dú)生子女政策，上海的家庭開(kāi)始趨于小型化，再加上改革開(kāi)放以后，大批農(nóng)民工進(jìn)城，為城市居民提供了比較廉價(jià)的勞動(dòng)力，很多家庭都請(qǐng)了保姆和鐘點(diǎn)工，父母的家務(wù)勞動(dòng)越來(lái)越少，就更不用說(shuō)孩子了。
【同期聲】老師
我們的小朋友并不是自己想做“小太陽(yáng)”、“小皇帝”和“小公主”，他們自己也有很多的內(nèi)心的苦處，有一次我們檢查小朋友會(huì)不會(huì)疊被子，他們都舉手告訴我，說(shuō)老師我們不用疊被子，我們家里面只要把那個(gè)床罩往床上一鋪，爸爸媽媽都是這樣做的。
【解 說(shuō)】
發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象后，上海的很多中小學(xué)校就開(kāi)起了各種各樣的勞動(dòng)課。一些疊衣服、釘紐扣、削蘋果這些本來(lái)日常生活中人人都會(huì)的基本技能，竟然成了學(xué)校里的競(jìng)賽項(xiàng)目。
【實(shí) 況】學(xué)生
因?yàn)榈恫混`，并且削的皮太厚了。
削的皮太厚了。
【解 說(shuō)】
這些本來(lái)應(yīng)該在家里接受的能力培養(yǎng)，被越來(lái)越多地放到了學(xué)校的課堂上，包餛飩、踩縫紉機(jī)、甚至刮魚(yú)鱗，調(diào)動(dòng)孩子們做家務(wù)的積極性，老師們也是動(dòng)足了腦筋。
【同期聲】學(xué)生
以后我還是想做的，因?yàn)槲覌寢屢恢闭f(shuō)我動(dòng)手能力很差的。
【解 說(shuō)】
同樣身為老師的張?jiān)伹绲母赣H，當(dāng)時(shí)也意識(shí)到了生活自理能力對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，所以盡管心有不忍，但還是堅(jiān)持讓獨(dú)生子女做一些力所能及的家務(wù)活。
【同期聲】張?jiān)伹?1975年生獨(dú)生子女
就讓我洗碗。那個(gè)時(shí)候條件還不是特別好，因?yàn)橐矝](méi)有熱水器，其實(shí)洗碗，如果冬天的話，手很冷，然后又覺(jué)得那個(gè)很油，那么多人的碗都要我洗，真的是很抗拒。那我爸就一直很堅(jiān)持，每次旁邊可以陪著我。然后幫我里面澆一點(diǎn)熱水，讓我可以不要手那么地冷，但他每次都是讓我洗掉。
【解 說(shuō)】
父親的堅(jiān)持，讓張?jiān)伹绠a(chǎn)生了逃避心理，有一次她甚至逃到了外婆家，但這并沒(méi)有讓張?jiān)伹绲母赣H就此放手。
【同期聲】張?jiān)伹?1975年生獨(dú)生子女
然后我爸還把我抓回來(lái)了。而且那個(gè)時(shí)候我記得他第一次是使用工具來(lái)揍了我。他以前是用手來(lái)揍我的。那一次他使用工具來(lái)揍我。
【解 說(shuō)】
張?jiān)伹绾髞?lái)考上了上海市的重點(diǎn)中學(xué)上海中學(xué)，當(dāng)她在學(xué)校住讀的時(shí)候，這才理解了父親的良苦用心。
【同期聲】張?jiān)伹?1975年生獨(dú)生子女
我因?yàn)樽约河浀靡郧霸谏虾Ｖ袑W(xué)初一的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候一些男孩子真的也蠻辛苦也蠻幼稚，然后父母來(lái)看的時(shí)候，男孩子那塊毛巾都是干的，就是他們從來(lái)不（用毛巾）洗臉不（用毛巾）洗腳的，這是他們初一的狀態(tài)。
【解 說(shuō)】
高中畢業(yè)后，張?jiān)伹缈既霃?fù)旦大學(xué)國(guó)際政治系，大學(xué)畢業(yè)時(shí)又被文匯報(bào)社錄用。經(jīng)過(guò)幾番執(zhí)業(yè)定位，她現(xiàn)在在一家大公司負(fù)責(zé)相關(guān)的傳播工作。她說(shuō)如今在大場(chǎng)面上工作的那種從容和自信，是和兒時(shí)父母親對(duì)她的培養(yǎng)和教育分不開(kāi)的。
【同期聲】張?jiān)伹?1975年生獨(dú)生子女
我們家那時(shí)候住在寶鋼，每次去奶奶家，在當(dāng)中路上要大概花一個(gè)半小時(shí)，在這個(gè)一個(gè)半小時(shí)里，他經(jīng)常希望我在公共汽車上能夠表演朗誦，表演唱歌。然后我也覺(jué)得很抗拒，但是我爸就一直覺(jué)得這是一個(gè)很基本的一個(gè)素質(zhì)。
【實(shí) 況】
望到北京天安門，毛主席是我們的大救星。
【解 說(shuō)】
因?yàn)椤皨寢屩簧乙粋€(gè)”，所以“生男生女都一樣”。由于只有一個(gè)孩子，中國(guó)千百年來(lái)“男尊女卑”的傳統(tǒng)觀念受到了徹底的顛覆。1984年10月1日，在中華人民共和國(guó)成立35周年的國(guó)慶大典上，宣傳計(jì)劃生育彩車上的那個(gè)又像男孩又像女孩的胖娃娃，給中國(guó)老百姓留下了深刻的印象，既然一個(gè)家庭只生一個(gè)孩子，那么無(wú)論生男生女，都是父母的寶貝，家庭的核心。
【同期聲】陳丹燕 作家
因?yàn)橹挥幸粋€(gè)女孩，你怎么能讓她卑呢，你肯定是要讓她尊嘛，所以就平等地對(duì)待男孩子和女孩子。
【同期聲】楊雄 上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)
過(guò)去多子女家庭背景下，那么男孩子可能是優(yōu)先排序的。那么現(xiàn)在都是一個(gè)孩子嘛，女生也當(dāng)男孩養(yǎng)，所以它是處在一種更有利于女生發(fā)展的這樣一個(gè)起始點(diǎn)。
【解 說(shuō)】
獨(dú)生子女政策讓女孩子有了更多的機(jī)會(huì)，1997年，華師大二附中的高三學(xué)生秦冠敏面臨高考，為了節(jié)約她回家路上的兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，秦冠敏的父親狠狠心，硬是好幾個(gè)月沒(méi)讓她回家。
【同期聲】秦冠敏 華師大二附中（1997年）
我希望我能多回家。
【同期聲】秦冠敏父親
時(shí)間太長(zhǎng)了，浪費(fèi)在路上沒(méi)什么意思。
【同期聲】秦冠敏 華師大二附中（1997年）
我希望他更加和藹一些。
【解 說(shuō)】
由于父親不近情理的嚴(yán)厲，加上自己的努力刻苦，秦冠敏考取了復(fù)旦大學(xué)，后來(lái)又去了德國(guó)波鴻魯爾大學(xué)讀了歐洲經(jīng)濟(jì)系的研究生，之后考上美國(guó)舊金山州立大學(xué)的MBA繼續(xù)深造，現(xiàn)在在美國(guó)甲骨文軟件公司財(cái)務(wù)部工作，有了幸福的家庭和一個(gè)兩歲多的可愛(ài)女兒。
【實(shí) 況】
只有山歌敬親人，敬親人。
【解 說(shuō)】
因?yàn)槭羌依镂ㄒ坏暮⒆?，所以中?guó)的獨(dú)生子女背負(fù)著父母乃至整個(gè)家族的期望和夢(mèng)想。盡管每一個(gè)獨(dú)生子女的家庭對(duì)自己唯一的孩子的教育都各有不同。但是有一點(diǎn)是相通的，那就是孩子為大，孩子是天，他們要為孩子擎起這片希望的天空。既要孩子不要輸在起跑線上，又要孩子能夠擠過(guò)高考的獨(dú)木橋，只要孩子能夠出人頭地，他們什么都愿意嘗試，什么都愿意去做。
【同期聲】老師
老師：兩個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)，很可惜，為什么？最后一段應(yīng)該還要略寫(xiě)其它一些畫(huà)面。
【解 說(shuō)】
這是一所中學(xué)舉辦課后復(fù)習(xí)班的情形，前來(lái)聽(tīng)課的不光有學(xué)生，還有學(xué)生的家長(zhǎng)。他們工作了一天還陪著孩子來(lái)上課，只是為了回家以后可以幫助兒女復(fù)習(xí)迎考。
【實(shí) 況】小琴童彈鋼琴。
【解 說(shuō)】
從上個(gè)世紀(jì)的80年代起，為了培養(yǎng)教育自己的獨(dú)生子女，上海還出現(xiàn)了號(hào)稱“十萬(wàn)琴童”學(xué)鋼琴的熱潮，每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子們能在樂(lè)器之王上彈奏出自己人生的華美樂(lè)章。然而許多年過(guò)去了，能在鋼琴演奏上有所建樹(shù)的，除了大家熟知的郎朗，李云迪等少數(shù)明星外，更多的是，那架承載父母美好夢(mèng)想的鋼琴早已積起了薄薄的灰塵。
【同期聲】楊雄 上海社會(huì)科學(xué)院青少年研究所所長(zhǎng)
我個(gè)人覺(jué)得，孩子的才藝的開(kāi)發(fā)，可能還是要根據(jù)孩子的興趣，比如說(shuō)，孩子不想練鋼琴，你硬逼著他練，那么這個(gè)就會(huì)，孩子就會(huì)失去他的幸福的童年。
【解 說(shuō)】
一邊摸索一邊前行的獨(dú)生子女父母?jìng)?，有的還把自己上中學(xué)的孩子送到國(guó)外去讀書(shū)，目的只有一個(gè)，就是讓自己唯一的孩子能夠接受最好的教育，上世紀(jì)九十年代，中國(guó)出現(xiàn)了“留學(xué)熱”，而留學(xué)生的年齡也變得越來(lái)越小。
【實(shí) 況】
338次航班，從上海。
再見(jiàn)，再見(jiàn)。
【解 說(shuō)】
作家陳丹燕的女兒陳太陽(yáng)也是一名獨(dú)生子女，2000年，11歲的陳太陽(yáng)被陳丹燕夫婦送出了國(guó)。
【同期聲】陳丹燕 作家
她初二的時(shí)候走了一年，然后她回來(lái)時(shí)讀初三。
【解 說(shuō)】
由于國(guó)外的教育和中國(guó)有很大的差異，剛回國(guó)的陳太陽(yáng)完全不能適應(yīng)中國(guó)的課程。
【同期聲】陳丹燕 作家
回來(lái)就考《核舟記》，一個(gè)字都背不出。那我說(shuō)，如果你愿意跟著，你就會(huì)跟得非常辛苦，你也可以選擇不試，沒(méi)有關(guān)系的，那她就選擇她要試。
【解 說(shuō)】
陳丹燕尊重女兒的選擇，在她的陪伴下，女兒順利地通過(guò)了中考。這段經(jīng)歷讓如今在美國(guó)硅谷“蘋果”公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師的陳太陽(yáng)受益終生。
【同期聲】陳丹燕 作家
那個(gè)中考給了她很好的正面的反應(yīng)，就是你拼命努力你會(huì)成功。
【同期聲】陳太陽(yáng) 1988年生獨(dú)生子女
很感謝我媽在我很小的年齡的時(shí)候，就開(kāi)始帶我去看這個(gè)世界，并教會(huì)我去如何接受這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界并不是完全都是美好的。
【解 說(shuō)】
在考察了包括她自己女兒在內(nèi)的上千個(gè)獨(dú)生子女之后，陳丹燕出版了表明自己鮮明觀點(diǎn)的《獨(dú)生子女宣言》一書(shū)，表達(dá)了她對(duì)這一代人的特殊看法。
【同期聲】陳丹燕 作家
獨(dú)生子女這一代人，雖然有很多人為（因素）造成，他們這一代人普遍比我這一代人自私，而且容易惆悵和失望，然后不那么堅(jiān)強(qiáng)，但是并沒(méi)有傷害到他們的人性，他人性還是存在，這是人性當(dāng)中非常美好的地方。但是我們不知道，這要等到那個(gè)社會(huì)發(fā)展，給他們一個(gè)事件，讓我們知道他們有多好。
【解 說(shuō)】
1980年，在東北插隊(duì)的葉國(guó)治和當(dāng)?shù)氐呐嗄昀罟鹩⒔Y(jié)婚，三年后，他們的兒子誕生了，葉國(guó)治給他們唯一的兒子起名叫葉勝一。
【同期聲】葉國(guó)治 上海知青
葉國(guó)治：“勝一”，啥意思，勝過(guò)你爸爸一個(gè)人就可以了。
李桂英：廣義地理解呢，就是勝過(guò)我們這一輩。
【解 說(shuō)】
1997年，葉國(guó)治在黑龍江遜克縣擔(dān)任了工業(yè)局局長(zhǎng)，然而，他還是希望兒子將來(lái)能考取上海的大學(xué)，并且在上海成家立業(yè)?；蛟S這是葉國(guó)治另一種方式的衣錦還鄉(xiāng)。
【同期聲】葉勝一
他平常不跟我說(shuō)，但我能猜出來(lái)。在我學(xué)習(xí)松勁的時(shí)候，他就跟我說(shuō)，你這樣的松勁，將來(lái)怎么能考到上海去呢？ 靠自己吧。到時(shí)候考上去唄。
【同期聲】葉國(guó)治
我現(xiàn)在是要他先掌握本領(lǐng)，假如他真有這個(gè)本事考回去，那多光彩??！
【解 說(shuō)】
成績(jī)一向很好的葉勝一經(jīng)常包攬班級(jí)里的第一名，為了讓兒子早點(diǎn)體會(huì)人生的坎坷，葉勝一的媽媽想出了一個(gè)辦法。
【同期聲】李桂英 葉勝一的媽媽
我就讓老師，扣兩分，扣兩分。其實(shí)老師也不愿意，不愿意也不行，這就是我的教育方法。
【同期聲】葉勝一 1983年生獨(dú)生子女
沒(méi)有得班級(jí)第一名，那個(gè)時(shí)候是哭著回家的。
【同期聲】李桂英 葉勝一的媽媽
我就問(wèn)他，你是不是因?yàn)闆](méi)有得一百分啊？你媽從來(lái)沒(méi)有要求你考一百分，你干嘛要這樣呢？你以后要是把把都考第一，都考一百分，哪能呢？不可能的，我說(shuō)你努力了就可以了，將來(lái)以后我說(shuō)你有大的挫折你怎么辦？你還死去?。?div style="height:15px;">
在東北的黑土地上“散養(yǎng)”慣了的孩子，最容易沒(méi)有自控力。只要不是原則性問(wèn)題，葉勝一的父母都不會(huì)責(zé)罵孩子，但是如果牽涉品格的養(yǎng)成，嚴(yán)厲的媽媽一定毫不手軟。
這是他舅舅跟他玩兒，稀罕他，急眼了。他罵人，后來(lái)我就問(wèn)他，我說(shuō)你錯(cuò)在哪兒了？我沒(méi)有錯(cuò)。我說(shuō)你為什么不認(rèn)錯(cuò)。我沒(méi)錯(cuò)我認(rèn)什么錯(cuò)？那時(shí)候才幾歲。四歲。我一看這孩子要不好好教育還了得了？我說(shuō)我不跟你羅嗦，你不是不服嗎？脫衣服，脫得溜光，拿柳條抽得滿身都是（血）粒子。我也心疼。
1997年，上初二的葉勝一來(lái)到上海讀書(shū)，他的父母也回到了闊別多年的上海，2002年7月，像葉勝一當(dāng)年說(shuō)的那樣，靠著自己的努力，他考取了上海同濟(jì)大學(xué)高分子材料專業(yè)。如今，只要兒子一回到家中，家里就一片笑聲。
李桂英：他們有不同意的嘛，你怎么叫“傻媽”呢？我說(shuō)，本來(lái)就不奸，本來(lái)就是傻嘛，傻兒子?jì)寢尣皇恰吧祴尅眴幔?div style="height:15px;">
