從小學開的是寫字課而不是書法課就能看出來本質的區(qū)別了。
真正的書法教學應該從了解毛筆的筆性開始入手。有些人就會說那肯定是關于執(zhí)筆、藏鋒、折鋒、走中鋒等問題。其實不然。學習書法不管是硬筆書法還是軟筆書法，必須從軟筆入手研究筆性。因為漢字的形式一直都是軟筆傳延的，哪怕是硬筆只要能寫出軟筆的韻味才叫書法。現(xiàn)今傳統(tǒng)書法教學大都遵循所謂正確的執(zhí)筆方法就有很大的問題，他要求學生嚴格遵循固定的所謂執(zhí)筆法。其實是對書法的誤解，趙孟頫確立現(xiàn)今執(zhí)筆法之前人們執(zhí)筆法就如同現(xiàn)在硬筆執(zhí)法。寫小字完全沒有問題，但如果寫中等大小的字就局限了，所以趙孟頫就改進出了現(xiàn)今的執(zhí)筆法。如果要寫更大的字就要像畫國畫潑墨一樣拿筆才能寫出來?？磥韴?zhí)筆無定法是有道理的，要根據(jù)情況隨機應變。如果一味強求所謂的正宗執(zhí)筆法，定會貽笑大方。
再者關于藏鋒、折鋒、走中峰的問題，我覺得就是一派胡言！中國的毛筆用了上千年，傳延下來的書法精品哪一個是強調藏鋒，折鋒、走中鋒寫出來的！如果按照所謂的要求來做，你試試連最起碼的筆勢、筆意都沒了！難怪寫出來的都是做出來的美術字！
根據(jù)字體大小的需要執(zhí)筆，直接寫毛筆的特性自然就會體現(xiàn)出來。好多筆畫的形狀是偏鋒自然形成的，特別是折轉的疙瘩形狀是偏鋒筆尖自然頂出來的，一頓一轉不同角度折轉就會出現(xiàn)不同的形狀。不信試試！硬筆書法如果寫仿宋體的時候折角、筆尾要人為做一下。毛筆直接寫，充分發(fā)揮軟筆特性才是書法。
舉個例子英文不是有花體字嗎？有些人就覺得很好看拿筆描著粗細寫，還自鳴得意。其實大錯特錯！英文花體字就如同我國的軟筆一樣都能寫出粗細變化，它不是描出來的，也是直接寫出來的。它是用鵝毛剪裁出來的硬筆，筆頭裁切的斜面造成了字體樣式。所以說把書法寫成美術字是老師教錯了！正常寫反倒有書法味。還有很多要點知道，篇幅問題就不累述了。
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