很多父母常常會說這么一句話：“現(xiàn)在的孩子比我們以前聰明多了！”這話說得其實(shí)也有一定的道理，現(xiàn)在的孩子不僅聰明，想象力和表達(dá)能力也非常強(qiáng)。
01
小學(xué)生寫詩走紅網(wǎng)絡(luò)，遣詞造句創(chuàng)造力十足。
網(wǎng)上有很多網(wǎng)友曬出過自家孩子寫的詩句。有一個(gè)孩子前幾天為植樹節(jié)寫的詩句是這樣的：“葉落，樹依然在這里等你歸；逢春，樹依然在這等你擁入懷。”
還有一個(gè)孩子為迎接夏天的到來，這樣寫到：太陽公公是一位報(bào)信員，有一天，它扯著嗓子喊到：“夏天來了，夏天來了！”荷花害羞極了，悄悄地從池塘中探出了頭；過了許久，夏天仍然沒有來，荷花急得輕輕地皺起了眉毛，然而它不知道的是它自己其實(shí)便是夏天。老師對這個(gè)孩子寫的詩的評價(jià)是太美了！
還有一個(gè)孩子寫了一個(gè)名叫做“說明書”的詩，詩里這樣說到：我媽媽常常說管不住我，難道是她沒有問醫(yī)院拿說明書么？她的記性真是太不好了，這都能忘記。對于孩子的這首詩，網(wǎng)友開玩笑道：孩子，您可太會甩鍋了呀。
除了上面幾首詩，還有很多網(wǎng)友曬出了自家孩子寫的詩，有寫給老師的、寫給爺爺奶奶的，甚至還有寫給自己的。總之，孩子們寫的詩遣詞造句創(chuàng)造力十足。
對于小學(xué)生“神仙寫詩”，想象力真是令人嘆為觀止，對此，有網(wǎng)友表示：我小學(xué)白上了。還有網(wǎng)友評價(jià)說：孩子，請收下我的膝蓋！
孩子能“神仙寫詩”必然不是平白無故就能寫出來的，這是需要一定的想象力和表達(dá)能力的。
02
那么，父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的想象力和表達(dá)能力呢？
1、鼓勵(lì)孩子講故事、編故事。
很多孩子小的時(shí)候都喜歡聽父母講故事，有的孩子甚至需要每天晚上聽著父母講著故事睡著。父母在給孩子講完故事后，可以鼓勵(lì)孩子復(fù)述故事，或者鼓勵(lì)孩子講故事給父母聽，又或者是鼓勵(lì)孩子編故事，這些都能培養(yǎng)孩子的想象力與表達(dá)能力。
2、豐富孩子的生活體驗(yàn)。
我們常常說實(shí)踐出真理，想象源于實(shí)踐，這其實(shí)是非常有道理的。父母應(yīng)該多豐富孩子的生活體驗(yàn)，多帶孩子去旅旅游或者多去參加一些孩子適合的活動，這些都能培養(yǎng)孩子的想象力和表達(dá)能力。
3、讓孩子多積累一些詞匯。
不止是小孩有的時(shí)候我們大人想要表達(dá)一些東西時(shí)，可是會苦于沒有詞匯，而不知道該怎么表達(dá)。所以，父母讓孩子多積累一些詞匯，對孩子的表達(dá)能力和想象力的提高是有一定作用的。
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