現(xiàn)在國內(nèi)應屆大學畢業(yè)生可以說是逐年增加，而且近幾年報考研究生的比例也是在同步上升。這都是反映國內(nèi)目前就業(yè)的緊張環(huán)境，特別是在一些高端的工作崗位對應聘者的學歷要求都是在碩士以上。所以也就越來越多的大學生要面臨“畢業(yè)即失業(yè)”的風險，而這時如果能夠擁有一段留學經(jīng)歷無疑是會讓自己擁有更多選擇的空間，應聘的崗位也會向中高端集中。所以目前也是越來越多的大學生選擇申請國外讀研來提高自己的就業(yè)起點，可以說是一種“鍍金”吧.

那么對于那些學成回國的海歸研究生和國內(nèi)的普通研究生之間有什么區(qū)別呢，下面就來介紹下吧

首先兩者研究生本身的差異不說先，海歸研究生和國內(nèi)研究生之間最大的區(qū)別就是兩者之間的土壤不同，也就是的環(huán)境不同。我國大部分申請出國留學的同學大部分都會選擇英美法等一些發(fā)達國家，很少人會選擇日韓和非洲國家，這些國家之間都有一個共性 – 交流語言都是英語。在這樣的一個環(huán)境下生活1-3年必然會使自己的英語口語和交流能力得到最高效的提升，這點特別被外企公司所看重。而且這些英美法國家通常提倡自由和民主，這也會提高個人的膽識和創(chuàng)造性意識。可以說環(huán)境是造成海歸研究生和國內(nèi)研究生區(qū)別的本源.

下面接著說說兩者之間在研究生層面的區(qū)別

NO.1 錄取制度和要求

國內(nèi)研究生大部分都是采用“應試制”也就是需要經(jīng)過全國研究生招生考試然后達到目標院校的分數(shù)進入到復試和面試環(huán)節(jié)，最終三個環(huán)節(jié)都通過才能獲取碩士研究生資格（保研、直研，推免這三者就除外了）。所以這還是沿用高考的那套模式，即“一考定終身”.

而國外研究生的獲取大多都是采用“申請制”的方式，主要是依據(jù)申請人在本科階段的學習績點、語言成績和實習經(jīng)歷這三者進行選擇和淘汰，這樣的一種選拔原理要更加的綜合些。對于績點的要求，如果你是國內(nèi)重點大學的學生那么國外排名靠前的大學大部分要求績點在3.0以上，也就是每科要80分以上，如果你來自一個國內(nèi)的普通大學那你的績點要達到3.5以上，也就是每科85分以上才能符合要求。同樣是看中申請人的實習經(jīng)歷和畢業(yè)院校的。

NO.2 學制和學校的培養(yǎng)方式

絕大部分國內(nèi)全日制研究生的培養(yǎng)學制都是在3年，1-2年的非常少。相對于本科階段的培養(yǎng)，研究生的教育資源可以說是比較豐富了，基本上是一個導師帶著3-8個研究生.這個主要是根據(jù)導師的能力。在授課方式上采用“一鍋燴”的方式，大部分還是沿襲那種大課授課的模式，這樣一種方式確實提高老師的效率，但是也會限制了學生的自主思考和發(fā)言的空間.

國外研究生分為研究式和授課式，其中研究式研究生的學制一般是在2-3年，授課式研究生的學制在1-1.5年，但是因為研究式名額比較小，難度更大，所以大部分的海歸研究生都是授課式的（香港、英國、澳大利亞和新西蘭大部分都是授課式，美國小部分是授課式），所以國外研究生學歷要比國內(nèi)研究生節(jié)省時間。所以國外研究生的課程安排要更加的緊湊和繁重。在課程設置上一般都是通識課程+選修課程，老師的授課采用案例分析、小組研討和團隊合作的途徑讓學生有更多的時間思考問題，培養(yǎng)學生的獨立思考能力.