我女兒四歲多近五歲的時候開始學(xué)的鋼琴，現(xiàn)在快六歲了，之前聽朋友說了一句怕上學(xué)之后有負(fù)擔(dān)，所以得讓孩子在上小學(xué)前學(xué)完了音基，我覺得有點(diǎn)道理，所以也在今年初給孩子報了音基課。
其實(shí)那時候也不太了解，但是通過這半年陪孩子上課學(xué)習(xí)，下課作業(yè)，我覺得我慢慢的也快成半個專家了(不好意思，自戀一下）……所以才想把一些經(jīng)驗(yàn)分享給大家。
首先說說大家應(yīng)該是最關(guān)心的問題，音基到底學(xué)什么，學(xué)完有沒有用。說實(shí)話我當(dāng)初報名的時候都沒有考慮這么全面，只是聽說這東西學(xué)鋼琴的遲早要考，所以就覺得趕早不趕晚就報了。
等學(xué)到現(xiàn)在才覺得學(xué)點(diǎn)音基對孩子來說真的還挺有用的。
音基一共要學(xué)兩本書，一本是樂理和視唱練耳，主要就是學(xué)習(xí)寫音符，寫節(jié)奏，聽音，唱譜子，打拍子之類的。
這些方面的內(nèi)容我覺得對于學(xué)樂器的小朋友來說挺有用的，解決了孩子在練琴的過程中會遇到的很多問題。我覺得有一些樂理的問題鋼琴老師可能不會講那么細(xì)致，孩子會彈了彈對了就過去了，但是這些問題孩子可能并沒有那么的明白。比如說我女兒之前彈琴的時候遇到一些復(fù)雜的節(jié)奏，她可以彈對，因?yàn)槔蠋熯@么要求了，但是下回再遇到的時候就又不會了，因?yàn)槔蠋熯€沒講。
自從學(xué)了音基課之后，我發(fā)現(xiàn)她對各種節(jié)奏型有了明確的概念，音基課要求這些節(jié)奏都得會打拍子唱出來，所以她現(xiàn)在不僅會彈了，還知道為什么要這樣彈。我覺得這點(diǎn)挺難得的。
最開始的時候，她寫得音符歪歪扭扭大的大小的小，到現(xiàn)在寫的又工整又好看，因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫懸舴?，所以看到我家小朋友能寫音符覺得特別神奇！特別有成就感！
另一本書是音樂常識，主要學(xué)習(xí)的是認(rèn)識而且得能聽的出來各種中外樂器，各地區(qū)各民族各國家的民歌之類的內(nèi)容。
這些知識我覺得即使是沒學(xué)過音樂的孩子學(xué)一下也挺有必要的，學(xué)完之后會感覺自己了解音樂了。現(xiàn)在孩子接受西方教育太多，對于民族的東西了解挺少的。我還挺想讓她接觸一下戲曲之類的熏陶，即使不喜歡了解一下也好。
我欣慰的是我女兒現(xiàn)在已經(jīng)聽的懂笛子、嗩吶、二胡等這些民族的樂器了。我有一次在車上收音機(jī)里放了一首三套車，我女兒脫口而出俄羅斯民歌！給我樂的，我連忙夸她會學(xué)以致用了，呵呵。
我女兒是這個月的27號考試音基初級，這幾次上課模擬考試做題都還不錯，我覺得如果到時候發(fā)揮正常的話考過應(yīng)該沒問題的，就是不知道能考多少分。她能學(xué)到現(xiàn)在這個程度我還挺欣慰的，因?yàn)橐黄鹕险n的幾個孩子都比她大，都是一二年紀(jì)的小學(xué)生，他們明顯接受起來要快一些，一開始的時候感覺挺吃力的。
所以回家后就經(jīng)常督促她多看看多練練，這時候就是考驗(yàn)家長耐心的時候了…等考完試問問女兒的意愿，她要還想學(xué)就接著學(xué)中級。
總得來說，這一年多的學(xué)習(xí)非常有收獲，非常感謝老師，也慶幸自己做出了正確的選擇。
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