期刊導(dǎo)讀
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命題規(guī)律總結(jié)及應(yīng)試技巧
2012年已經(jīng)是注冊會計師考試制度改革后的第4年，在過去的3年中，《會計》科目的考試不管是在題型題量還是在題目風(fēng)格上，都經(jīng)歷了不小的變化——主觀題分值比例逐年提高（2009年50%、2010年60%、2011年70%）、題目綜合性程度降低但越來越靈活實務(wù)性越來越強、難度上不再靠題目規(guī)模來考驗考生的耐性但更重視對政策的理解和運用能力。所有這些變化，似乎顯示著考試越來越艱難了，但真正經(jīng)歷過考試的考生，卻越來越喜歡這種變化了——因為，這個新的制度，是在引導(dǎo)我們向一名專業(yè)、睿智的注冊會計師而非一紙證書闊步前進！那就讓我們來分析一下，會計，這個注冊會計師考試的核心科目現(xiàn)在的狀況。
一、教材基本結(jié)構(gòu)框架
《會計》教材共計26章，主要包括四個層面的內(nèi)容：
（一）會計基本理論（第1章）
本部分涉及教材第1章的內(nèi)容，主要講解會計的基本概念和基本理論。
作為基礎(chǔ)性知識，本部分內(nèi)容在考試中所占的比重很小，但是對于其中的基本概念和理論，在學(xué)習(xí)后面具體章節(jié)之前，是很難做到深入透徹理解的，所以該內(nèi)容是學(xué)習(xí)和理解后續(xù)各章內(nèi)容的基石，后續(xù)各章內(nèi)容又是該部分內(nèi)容的具體運用和延伸。
對于這部分內(nèi)容，考生主要應(yīng)了解會計核算的基本前提，理解會計要素及其確認原則，掌握會計信息質(zhì)量要求和會計計量屬性的含義及其運用。
（二）會計要素的確認、計量和記錄（第2～11章）
本部分涉及教材第2～11章的內(nèi)容，主要講解各具體會計要素的確認、計量和記錄方法。
本部分內(nèi)容在考試中所占比重較大，經(jīng)常和特殊業(yè)務(wù)的會計處理相結(jié)合以主觀題的形式進行考查。
本部分內(nèi)容比較基礎(chǔ)，除金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資中一般企業(yè)不太涉及的業(yè)務(wù)外，其他內(nèi)容學(xué)起來難度不大。考生在復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容時，應(yīng)特別注意理解每一會計要素的“確認、計量和記錄”，即應(yīng)注意把握會計要素的確認條件、初始計量金額的確定、后續(xù)計量及有關(guān)會計事項的賬務(wù)處理等內(nèi)容，并重點關(guān)注金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、投資性房地產(chǎn)、資產(chǎn)減值、負債、收入和利潤的確認和計量問題及其中具體業(yè)務(wù)事項的處理。
（三）特殊業(yè)務(wù)的會計處理（第13～24章）
本部分涉及教材第13～24章的內(nèi)容，主要講解或有事項、非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、股份支付、所得稅、企業(yè)合并等特殊業(yè)務(wù)事項的會計處理問題。
本部分內(nèi)容是整個會計科目的核心，在考試中所占比重較大，通常和第二、第四部分的內(nèi)容相結(jié)合出現(xiàn)在綜合題中。
考生在平時復(fù)習(xí)時應(yīng)先將各個知識點逐個突破，然后再有側(cè)重地做一些綜合演練，以提高解題能力。在學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容時，考生應(yīng)重點掌握非貨幣性資產(chǎn)交換、債務(wù)重組、所得稅和企業(yè)合并等業(yè)務(wù)的會計處理；掌握會計政策變更的追溯調(diào)整法、前期差錯更正的追溯重述法及其會計處理；掌握資產(chǎn)負債表日后調(diào)整事項等業(yè)務(wù)的會計處理及對財務(wù)報表項目的調(diào)整等。
（四）財務(wù)報告（第12、25、26章）
本部分涉及教材第12、25、26章的內(nèi)容，主要講述財務(wù)報告、合并財務(wù)報表的編制方法及其中每股收益的計算方法。
本部分內(nèi)容在考試中較為重要，一般和第二、第三部分的內(nèi)容相結(jié)合出現(xiàn)在主觀題中。
本部分內(nèi)容學(xué)習(xí)起來難度較大，尤其是合并財務(wù)報表的編制，很多考生都不能最終得到正確的答案，因此，學(xué)習(xí)時除了要扎實、多訓(xùn)練之外，平時還要注意做題程序的規(guī)范性，爭取拿到前面步驟的過程分。學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容時，考生應(yīng)重點掌握以下內(nèi)容：資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表的編制，合并財務(wù)報表合并范圍的確定及合并報表的編制，會計報表附注等；同時考生還應(yīng)注意每股收益的相關(guān)內(nèi)容。
二、考試特點及命題規(guī)律
（一）題型、題量及各題型命題特點
自2009年注冊會計師考試制度改革后，《會計》科目原制度下的“計算及會計處理題”改為“計算分析題”，并于2010年起取消，只剩下“單項選擇題”、“多項選擇題”、“綜合題”三種題型。從改革后的幾年來看，各題型分值及命題特點如下表所示：
題 型
2011年
2010年
2009年
特 點
單項選擇題
12題18分
16題24分
20題30分
（1）每題只有一個正確答案。題目相對比較基礎(chǔ)，以教材知識為藍本，考核考生基本功是否扎實
（2）題目構(gòu)成上，以各項業(yè)務(wù)會計處理方式的判斷、各要素入賬金額的計算和各業(yè)務(wù)的處理對報表項目的影響為主
（3）題目形式上，大部分以案例形式出題，個別題目以單個的小題出現(xiàn)。計算性的題目比例較高，小部分題目為文字表述題
多項選擇題
6題12分
8題16分
10題20分
（1）每題均有多個正確答案，不選、錯選、漏選均不得分，選出所有正確答案才能得分。
（2）題目構(gòu)成上，分為3大類：①實務(wù)應(yīng)用性題目，如給出某企業(yè)的四個地塊，判斷哪些是無形資產(chǎn)；②會計處理及計算性題目，如具體業(yè)務(wù)的處理與計算、報表項目的列報金額等；③簡單的理論性題目
(3)題目形式上，主要以案例形式出題，其中需要關(guān)注的是，有些題目5個選項涉及不同項目的計算，計算量非常大，相對于單選題而言，更難得分
計算分析題
－
－
4題36分
(1)所涉及知識點通常局限于一章或一個完整的核算體系，難度適中
(2)考核方式以分析判斷和計算為主，分錄為輔
(3)開始凸顯實務(wù)性特征，且與當年熱點問題結(jié)合（如每股收益的計算）
綜合題
4題70分
4題60分
1題14分
(1)考核內(nèi)容跨章較多，綜合性較強，實務(wù)性特征更趨明顯，難度加大
(2)考核重分析、判斷與計算輕核算，多從以下角度設(shè)問：①說明或簡述某類業(yè)務(wù)的會計處理方法和規(guī)定；②判斷業(yè)務(wù)類型、交易性質(zhì)等并說明理由；③判斷會計處理是否正確并說明判斷依據(jù)，如何更正；④判斷各會計要素（如收入、預(yù)計負債）是否應(yīng)予確認并說明判斷依據(jù)；⑤計算各會計要素的金額；⑥計算報表項目的列示金額及各業(yè)務(wù)處理對個別報表與合并報表項目的影響
（二）命題規(guī)律
注冊會計師考試制度改革后，《會計》試題發(fā)生了翻天覆地的變化，這充分體現(xiàn)了“加強注冊會計師人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)應(yīng)用型會計人才”的戰(zhàn)略目標?？v觀近幾年注冊會計師考試《會計》科目的考試試卷，可以看出以下規(guī)律。
（1）試題覆蓋面廣。近年《會計》試題覆蓋了考試大綱所規(guī)定的全部范圍，每章都可能出題。有些內(nèi)容在復(fù)習(xí)中看似不重要，也可能會出題，其目的是要求考生全面復(fù)習(xí)，不要盲目猜題、押題。這個趨勢未來會持續(xù)。
（2）試題重視基礎(chǔ)、重點突出。專業(yè)階段和綜合階段的劃分，使得專業(yè)階段考試重視基礎(chǔ)知識靈活運用的特點更加明確。從教材出發(fā)，關(guān)注重要知識點基礎(chǔ)知識的實務(wù)應(yīng)用，避免考核偏題、難題、怪題，近年的考題都印證了這一點。另外，把握考試重點也是應(yīng)考的關(guān)鍵，雖然現(xiàn)在試題覆蓋面廣，但是考試大綱中能力等級要求較高、與實務(wù)聯(lián)系緊密、教材新增或新修改的知識點出現(xiàn)的概率還是較高，考生應(yīng)重點關(guān)注。
（3）以現(xiàn)行會計法規(guī)為主要內(nèi)容，實務(wù)性增強。《會計》科目的考試體現(xiàn)了我國會計改革的最新成果，與我國現(xiàn)行的會計準則、會計制度和新出臺的一些會計政策規(guī)定結(jié)合較緊密。新的政策規(guī)定往往是每年的考查重點。
（4）試題綜合性強。近年《會計》試題中不僅大部分綜合題涉及兩章以上的內(nèi)容，客觀題也往往不再考核單一知識點，因此，關(guān)聯(lián)知識點的融會貫通、綜合掌握就顯得尤為重要，只有將各章知識點記得牢、用得熟，才能在考試時得心應(yīng)手。
另外，試題綜合性強的另一個表現(xiàn)就是，近年不再側(cè)重于一個章節(jié)或一個完整核算鏈條的縱深挖掘，而是主張多知識點或多章節(jié)內(nèi)容拼接，盡力擴展測試的覆蓋面。這種題目形式對考生來說有利有弊，好的地方是避免了答題“串聯(lián)”、一錯全錯的問題，不好的地方自然是一個題目混合了多個知識點，對考生綜合考慮、靈活運用的能力提出了更高的要求。
（5）重分析判斷輕核算。從近幾年的考試來看，《會計》考試不再像傳統(tǒng)那樣，需要編制大量的分錄作答，而是需要通過文字分析、判斷得到答案，甚至有的題目直接要求說明某業(yè)務(wù)事項的會計處理規(guī)定或方法。從2011年《會計》考題可以看出，主觀題分值比重進一步增加，客觀題分值降低，核算性的內(nèi)容減少，考核分析判斷的內(nèi)容增加。主觀題看似作答篇幅減少了，但要求考生有更深層次的執(zhí)業(yè)判斷能力。所以，考生要想取得理想的成績，不僅要有扎實的專業(yè)知識，而且還要具備更高層次的理解判斷及概括表達能力，這也是注冊會計師溝通能力的一個重要體現(xiàn)。
注冊會計師考試作為一種執(zhí)業(yè)資格考試，重在考查考生是否具備作為一名注冊會計師所應(yīng)具備的基本知識及運用所學(xué)知識解決實際問題的技能。這就要求我們，在平時的學(xué)習(xí)過程中，一定要注意理解會計政策規(guī)定的初衷、適用的環(huán)境及運用過程中的關(guān)鍵點，并且一定要注意活學(xué)活用。
從知識點的角度看，近兩年考試各章所占分值及考點分布如下：
章節(jié)
各年所占分值
主要考點
2011年
2010年
2009年
第1章
—
1.5分
—
會計信息質(zhì)量要求（及時性與可靠性、相關(guān)性的關(guān)系）
第2章
2分
約5分
15分
（1）可供出售金融資產(chǎn)的后續(xù)計量；（2）持有至到期投資的初始及后續(xù)計量；（3）各項金融資產(chǎn)的分類及后續(xù)計量；（4）金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)移的處理；（5）金融資產(chǎn)減值；（6）繼續(xù)涉入資產(chǎn)的核算
第3章
3分
—
6分
（1）存貨的確認與計量；（2）停工損失的核算；（3）一次加權(quán)平均法的核算
第4章
約10分
—
—
（1）同一控制下企業(yè)合并方式取得長期股權(quán)投資的會計處理原則；（2）部分處置長期股權(quán)投資情況下投資收益的計算；（3）初始投資成本的計算、相關(guān)稅費的處理；（4）權(quán)益法的核算原則
第5章
3分
—
3分
（1）外購固定資產(chǎn)的初始計量；（2）折舊的計算（雙倍余額遞減法）
第6章
—
2分
6分
（1）土地使用權(quán)的確認與計量、會計處理；（2）無形資產(chǎn)的核算
第7章
3分
2分
3分
（1）投資性房地產(chǎn)的轉(zhuǎn)換與處置；（2）自用房地產(chǎn)轉(zhuǎn)為公允價值計量的投資性房地產(chǎn)的會計處理；（3）公允價值計量的投資性房地產(chǎn)的會計核算
第8章
約3分
約4.5分
9分
（1）資產(chǎn)未來現(xiàn)金流量的預(yù)計；（2）外幣減值業(yè)務(wù)的處理；（3）商譽減值測試的相關(guān)規(guī)定及處理；（4）資產(chǎn)組的認定及會計處理原則
第9章
—
3分
2分
職工薪酬的處理
第10章
約1分
1.5分
—
（1）對所有者權(quán)益總額的影響；（2）金融工具的分拆
第11章
2分
18分
6.5分
（1）收入、利得的區(qū)分；（2）管理費用的核算；（3）營業(yè)利潤；（4）現(xiàn)金折扣的處理；（5）建造合同收入（獎勵款）、成本的確認及會計處理；（6）代理手續(xù)費收入及獎勵積分下收入的確認；（7）特殊銷售情況收入的確認（分期收款銷售、售后回購、款項無法收回等）
第12章
4分
6分
2分
（1）建造合同業(yè)務(wù)在利潤表的列示；（2）補充資料的調(diào)整項目；（3）現(xiàn)金流分類的判斷及現(xiàn)金流量表項目的計算；（4）某業(yè)務(wù)處理對報表項目（如營業(yè)利潤）的影響；（5）其他綜合收益項目的判斷和計算
第13章
—
約2分
9分
（1）重組義務(wù)的處理；（2）未決訴訟、產(chǎn)品質(zhì)量保證費用、債務(wù)擔(dān)保等或有事項的處理
第14章
—
約2分
3分
（1）以公允價值計量的處理；（2）非貨幣性資產(chǎn)交換的認定
第15章
—
約2分
—
債務(wù)重組的相關(guān)核算
第16章
3分
—
—
（1）政府補助的會計處理原則；（2）政府補助收益的計算
第17章
—
—
3分
借款費用的范圍與利息資本化金額的計算
第18章
—
約4分
3分
（1）權(quán)益結(jié)算的股份支付中權(quán)益工具公允價值的確定；（2）權(quán)益結(jié)算的股份支付行權(quán)時對報表項目的影響；（3）集團內(nèi)股份支付交易對合并報表項目的影響
第19章
—
4分
3分
（1）暫時性差異；（2）遞延所得稅的確認和計量；（3）所得稅費用、應(yīng)交所得稅的計算
第20章
約2分
3分
—
（1）期末匯兌損益的計算；（2）貨幣性項目；（3）外幣報表折算差額的計算
第21章
—
2分
2分
（1）經(jīng)營租賃中承租人的會計處理；（2）與租賃相關(guān)初始直接費用的處理；（3）售后租回的會計處理
第22章
約20分
10分
—
（1）前期差錯更正的處理；（2）會計估計（折舊年限）變更
第23章
20分
—
1.5分
日后調(diào)整事項的處理（日后稅款返還的處理）
第24章
—
約6分
14分
（1）企業(yè)合并的處理；（2）購買日的確定；（3）商譽的計算；（4）購買子公司少數(shù)股權(quán)的判斷及處理；（5）調(diào)整抵消分錄對合并數(shù)的影響；（6）內(nèi)部交易（如出租房地產(chǎn)、債券債務(wù)）的調(diào)整、抵消
第25章
約21分
約21.5分
—
（1）合并資產(chǎn)負債表項目的列示；（2）合并利潤表項目的計算；（3）商譽的計算；（4）股權(quán)置換、購買子公司少數(shù)股權(quán)、集團內(nèi)應(yīng)收賬款處置、股份支付等事項對合并報表項目的影響
第26章
3分
—
9分
（1）基本每股收益和稀釋每股收益的計算；（2）發(fā)放股票股利后每股收益的重新計算三、學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧
三、學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧
誠如開篇所說，通過考試或許并不是難事，但難的就是這幾個月的備考過程。這個過程漫長而艱辛，因此，在了解學(xué)習(xí)方法前，我們要先從心理上給自己“松綁”。
首先，堅定信念。英雄不問出處，唯有信仰者而享之。當決定報名的那一天，通過考試便成了我們這段時間內(nèi)直指內(nèi)心的“信仰”。這一路上，可能荊棘叢生，也可能鮮花燦爛，但是沒有捷徑。為了不回到原點，唯有前行。堅定了信念，沒有了學(xué)與不學(xué)的掙扎和矛盾，我們的內(nèi)心才能真正的安靜下來，輕松上路，高效學(xué)習(xí)。并且，當學(xué)習(xí)累了、煩了、燥了，心里的這兩個“小人兒”再吵架的時候，我們也能立即堅定地作出決定，重新投入。
其次，快樂學(xué)習(xí)?？荚嚕傋屓瞬豢啥糁频叵氲健跋鯚煆浡?、“漫漫長征”等詞匯，尤其是作為全中國最難的考試之一，注冊會計師考試這條路上飽含了無數(shù)失敗者的眼淚，即便是成功者，留下的也多半是踉蹌前行的身影，所以我們的心理總是在不斷地暗示自己艱難困苦。困難誠然可怕，但更可怕的卻是我們對困難的懼怕，以及因為這種懼怕而產(chǎn)生的不斷擴大的效應(yīng)。其實，學(xué)習(xí)本是快樂的。學(xué)習(xí)能給人帶來充實感、成就感，能使人遠離浮躁，慢慢安靜下來，發(fā)掘自己更大的潛力，進而樹立更遠的目標。盡管備考過程中的艱辛讓我們把這些統(tǒng)統(tǒng)都忽略了，但考完試“墮落”Ｎ天后，回頭想想就會發(fā)現(xiàn)，其實還是很想念那些風(fēng)風(fēng)火火忙考試的日子，想念那些在論壇上時而郁悶感傷、時而奮發(fā)向上的學(xué)友們，想念那些被學(xué)友們親切地稱呼為“寂寞高手”、“N萬人迷”、“秀外慧中”、“講課天才”、“儒雅書生”、“稅法一姐”、“大師風(fēng)范”的可愛的老師們。退一萬步講，學(xué)習(xí)是快樂的，即便這句話是騙自己的，也是真實的進取、快樂的被騙，又有什么不好呢？
（一）學(xué)習(xí)方法
1.計劃≠畫餅
人都是有惰性的，要想戰(zhàn)勝自己的惰性，就必須給自己一根鞭子，而學(xué)習(xí)計劃就是這根有力的鞭子?？荚囆枰崆盎I劃，當決定了要考，就要做好考這門課程的計劃。一般而言，應(yīng)保證學(xué)習(xí)教材內(nèi)容、強化訓(xùn)練鞏固提高和沖刺梳理準備三個階段的學(xué)習(xí)，考生應(yīng)依據(jù)自己的基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)時間合理安排具體學(xué)習(xí)計劃，以保證充裕的復(fù)習(xí)時間和良好的學(xué)習(xí)效果。計劃制訂雖然重要，但是更為重要的是執(zhí)行。學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)不斷檢查自己的計劃執(zhí)行情況，有延誤的一定要及時補回來，否則計劃就會演變成畫餅充饑一樣自欺欺人，學(xué)習(xí)也就會越落越遠。
2.基礎(chǔ)＝壓倒一切
沒有打下堅實的基礎(chǔ)就談不上融會貫通，更無法做到考場上的游刃有余。只要我們把基礎(chǔ)知識吃透了，在此基礎(chǔ)上進行歸納總結(jié)，結(jié)合練習(xí)一定能夠做到融會貫通。無論是記憶性的，還是需要理解的題目，只要回歸到基礎(chǔ)之上，都能夠找到解決之道。
3.捷徑＝熟能生巧
對于注冊會計師考試而言，很多考生都會有這樣的感受：從開考一直哼哧哼哧做題但到打鈴時還是沒有全部做完。難度是一方面，另外一方面是題量和計算量比較大。因此，在專業(yè)理論知識掌握得差不多了之后，熟練程度在考試中決定著我們的成敗，尤其是注重應(yīng)用的《會計》這門課程。這就要求我們在平時的復(fù)習(xí)中，必須多學(xué)多練，在練習(xí)中不斷總結(jié)、鞏固，增加對知識的熟練程度，提高解題速度。
4.習(xí)題＝過關(guān)法寶
備考注會的道路并不是寂寞的，因為網(wǎng)校有N多學(xué)友一直陪伴在我們身邊，其中就不乏一次性全科通過的優(yōu)秀考生。而他們分享的經(jīng)驗中，無一例外都有一條：一定要做題，只有做題才能幫助理解講義和教材的含義。會計準則都很抽象，沒有具體的題目或?qū)嵗呛茈y領(lǐng)悟的。題目做多了，答案看多了，也就理解了。所以平時我們必須選擇恰當?shù)牧?xí)題對所學(xué)內(nèi)容進行強化練習(xí)，才能保證考試萬無一失。做習(xí)題時，建議大家多歸納總結(jié)，爭取舉一反三，輕易不要嘗試題海戰(zhàn)術(shù)；好題、錯題要單獨標記，以備反復(fù)演練。
（二）應(yīng)試技巧
要想順利通過考試，有了良好的心理狀態(tài)和不錯的專業(yè)知識還不夠，考場上的應(yīng)試技巧也非常重要。
1.及時填涂答題卡——“磨刀不誤砍柴功”
拿到試卷以后一般會有幾分鐘填寫答題卡的時間，我們需要把姓名、準考證號、考試科目等內(nèi)容填寫正確，注意不要遺漏，不要填錯；填錯答案還有可能及格，填錯基本信息可就沒有希望了，切記！
填寫完畢之后，大致翻閱一下整個試卷，瀏覽一下考試題型、題量和主要考點，做到心中有數(shù)，同時也能避免漏答題目。
在考試結(jié)束前幾分鐘，再檢查一下答題卡有沒有正確填涂。
2.合理控制好答題時間——“好鋼用在刀刃上”
《會計》的考試時間為180分鐘，建議單選題和多選題按照每題1～2分鐘答題。主觀題一般每題20～30分鐘，剩余時間用來檢查。這個時間安排是整體而言的，而具體到每個題的時間則需要個人靈活掌握。在做題中如果遇到難度比較大，沒有思路的題目一定要避其鋒芒，暫時性放過，同時不要有任何的心理負擔(dān)，“有舍才有得”，把研究難題的時間用來做自己會的題目，將會做的題目全部做完后再來啃這些“硬骨頭”。我們的目標是通過考試，只要會做的題目都保證了準確率，即使有一兩道小題沒做也不會有什么影響。
3.答題技巧
因各個題型特點不同，方法和技巧也會有差異。
（1）單項選擇題——“混水摸魚”
在混濁的水中魚會暈頭轉(zhuǎn)向，這是捉魚的最好時機，做單項選擇題時也是一樣。對于文字描述性題目，命題者在出題時為了湊足四個備選答案，有些備選答案往往就顯得荒謬和拙劣(水比較混)，將那些荒謬的、顯然是不正確的備選答案予以剔除，剩余的就是正確答案了(趁機摸魚)。如按照上述方法將不正確的備選答案剔除一項或兩項后實在無法再加以剔除時，則可考慮采用“猜測法”，即按照自己的理解，去選擇一個你認為最為正確的答案，而此時排除的備選答案越多，猜測正確答案的成功率也就越高。哪怕確實無法猜測時，也絕對不要輕易放棄。因為放棄不答永遠都不會得分，而即使答錯了，也不會倒扣分的。
如果是計算性的題目，往往很難通過這種方式作答，需要獨立計算出正確答案。
（2）多項選擇題——“單刀赴會”
根據(jù)考試要求，多項選擇題的備選答案中有2個以上的答案符合題意，考生少選、多選、錯選、不選都不得分。相對單項選擇題而言，不易得分。該題型的得分高低與掌握的程度分不開，因此要求考生在平時復(fù)習(xí)時多注意積累和鞏固，全面掌握相關(guān)知識，使漏網(wǎng)之魚降到最少。
（3）綜合題——“撿軟柿子捏”
綜合題在整套試卷中是難度最大的，而且是綜合性最強的，但其中也有難度相對較小的題目，一道難題中也會有相對簡單的小問。在正式做題之前可以先大概判斷下題目的難易程度，先做自己最熟練的題目，確保答題準確得分。之后繼續(xù)本著先易后難的原則，在剩余時間內(nèi)拿到最大限度的分數(shù)。
另外，近年《會計》試題中往往會有一兩小問教材上沒有、體現(xiàn)實務(wù)領(lǐng)域熱點問題的新業(yè)務(wù)，遇到這樣的“難題”，考生一定要保持頭腦冷靜，一般題目都可以運用我們教材上學(xué)到的原則或老師補充的知識予以處理；如果萬一百思不得其解，這時就要運用“好鋼用在刀刃上”的原則，果斷離開，因為實踐證明，這種對于大家來說都是“難題”的考點往往所占分值不多并且與其他業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)不大，當然也就沒有必要為此惴惴不安了。
4.考試結(jié)束后——“貴人多忘事”
對于準備多科目考試的考生而言，先考科目的難易程度、考場的發(fā)揮不可避免地會影響他們的情緒。但是考過之后“神馬都是浮云”，為了下一科的考試，要有健忘意識，與其浪費時間在郁悶懊悔上，不如將寶貴的時間花在下一科考試的臨場準備上更有價值。
親愛的考生朋友們，2012年考季已經(jīng)來臨，您是否已經(jīng)整裝待發(fā)？不要再猶豫，只要我們能下定決心、堅定信心、保持恒心，按照上述學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧精心準備，就一定能夠夢想成真！
