昨天下午是福州高三市質(zhì)檢數(shù)學(xué)的考試
你們考的好嗎？
我們請來了周老師點(diǎn)評及下階段的復(fù)習(xí)建議
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點(diǎn)評人：福州八中數(shù)學(xué)高級教師周平
2017年福州市普通高中畢業(yè)班綜合質(zhì)量檢查文理科數(shù)學(xué)試卷點(diǎn)評
市檢試卷較平常，不怪不偏不太難。
把握考綱析試卷，專題講座定圓滿。
2017年福州市普通高中畢業(yè)班綜合質(zhì)量檢查文理科數(shù)學(xué)試卷比較省第一次質(zhì)檢卷來說，難度略有下降，考題情境學(xué)生熟悉，核心考點(diǎn)的考查相對穩(wěn)定。針對全市大多數(shù)學(xué)生剛結(jié)朿第一輪全面基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)而轉(zhuǎn)入第二輪部分專題講座的實(shí)際情況，既突出對"基本知識(shí)、基本技能、基本數(shù)學(xué)思想方法"的全面考查，又以高中數(shù)學(xué)主干知識(shí)作為全卷的主體內(nèi)容，尤其是解答題，重點(diǎn)內(nèi)容均有涉及。
一.試卷特點(diǎn)分析
1.試卷平實(shí)，注重基礎(chǔ)
試卷以一種平易近人的姿志展示在學(xué)生面前，起點(diǎn)較低、入口寬泛，從易到難，遵循學(xué)生考試的心理規(guī)律，契合學(xué)生的考試習(xí)慣。對基礎(chǔ)題的考查非常重視。選擇題1一11題與填空題13一16題多源自教材，考查的知識(shí)點(diǎn)如集合、復(fù)數(shù)、三角、數(shù)列、三視圖、算法、 基本初等函數(shù)、平面向量、概率統(tǒng)計(jì)、線性規(guī)劃、雙曲線與拋物線等大多是對單個(gè)基本概念、性質(zhì)的理解，相對容易，解題方法也都是教材上一些常見的方法。第12題是函數(shù)導(dǎo)數(shù)較綜合題，只要性質(zhì)熟悉，運(yùn)算正確，一般不成問題。
解答題中 ，三角(理科)、數(shù)列(文科)、概率統(tǒng)計(jì)、立體幾何及二選一題相對考查的也是基礎(chǔ)知識(shí)。
2.強(qiáng)化通法，加大思維
試卷強(qiáng)調(diào)基本思想方法的考查，注重通性通法，沒有刻意去追求巧解與創(chuàng)新，注重解法的多樣性和不同解法效率的差異性。解題思路比較常規(guī)，不偏不怪，容易上手。
3.控制難度，穩(wěn)中有降
試卷由易到難，層沒分明，梯度顯見，對一些把關(guān)題，盡管有一定的運(yùn)算量與思維量，對以往的同類題型，難及有所降低，對基本功扎實(shí)的考生也是能夠得分甚至得高分。
4.注意應(yīng)用，有所創(chuàng)新
試卷注意到對數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的考查。試題設(shè)置注重應(yīng)用性和探究性，能夠較好地考查學(xué)生的知識(shí)遷移水平和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。如三角與立幾結(jié)合的測量應(yīng)用題、概率統(tǒng)計(jì)相結(jié)合的實(shí)際應(yīng)用題。解析幾何與函數(shù)導(dǎo)數(shù)的把關(guān)題考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，具有很好的區(qū)分度。
二.對第二輪復(fù)習(xí)的建議
離4月份省質(zhì)檢還有一個(gè)月的時(shí)間，要搞好第二輪復(fù)習(xí)，建議如下：
1.認(rèn)真深入研究2017年高考大綱及其說明，深刻理解領(lǐng)會(huì)命題意圖精神，做到有的放矢，精確到位，有效復(fù)習(xí)。
2.反復(fù)仔細(xì)研讀今年與往年不同的《試題分析》，對2016年高考數(shù)學(xué)全國卷的每道題從考查目標(biāo)、命制過程、解題思路、答案及試題評價(jià)作深刻反思，對整個(gè)第二輪復(fù)習(xí)起了事半功倍的效果。
3.精選例練，規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化主干，穾出重點(diǎn)，全面兼顧。分析試卷，不難發(fā)現(xiàn)主干知識(shí)支撐全卷，分值設(shè)置固定，題型固定，對知識(shí)的考查角度、深度相對固定，熱點(diǎn)知識(shí)均有覆蓋。復(fù)習(xí)中目標(biāo)明確，狠抓通法通解，著力變式演練，切實(shí)做好訓(xùn)練與強(qiáng)化工作。
4.強(qiáng)化對問題的數(shù)學(xué)分析，應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法解決問題，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，提高空間想象能力、抽象摡括能力、推理論證能力、數(shù)學(xué)建模能力、運(yùn)算求解能力及自我反思能力。
文科數(shù)學(xué)
【答案】
理科數(shù)學(xué)
【答案】
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好啦，今天的內(nèi)容就到這！
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