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14年前的《家有兒女》里竟然隱藏著一位教育專家,句句在理不服不行!

“你的童年我的童年,好像都一樣。小小肩膀大大書包,上呀上學堂……”

哼起這段歌詞,估計很多80、90后都會想起那段每天守著電視追《家有兒女》的日子。

2005年開播的《家有兒女》,講述了一個重組家庭溫馨有愛的日常。

劇中和諧的家庭關(guān)系讓很多人都羨慕不已,也一度是很多孩子向往的親子相處模式。

《家有兒女》劇評 / 豆瓣

其實《家有兒女》中很多對話都頗具深意,如今再看,作為父親的夏東海在教育方法上有很多值得我們學習的地方。

他,可能是我們忽視了14年的“育兒專家”。

01

“一個孩子得不到尊重,

她怎么會尊重別人”

劉梅和夏東海剛結(jié)婚時,介紹自己的親生兒子劉星時很直接:

“我有一個淘氣的兒子叫劉星”,官方蓋章了劉星的淘氣。

三個孩子中,小雪從小成績優(yōu)異,七歲后在爺爺家長大。

直到爸爸夏東海再婚,她和弟弟夏雨才來到這個組合家庭。

但對待每個孩子,夏東??偸墙o予信任和尊重。

小雪正處于青春期,遇事有自己的主意。

在飯桌上發(fā)呆,精神恍惚,反常行為引起家人關(guān)心。

劉梅從小雪的抽屜里翻出了照片、賀卡,誤以為小雪早戀了。

夏東海知道后,制止了這一行為。

“每一個孩子都有自己的小秘密。有時候,她不愿意被別人知道。一個孩子得不到尊重,她怎么會尊重別人呢?”

青春叛逆時期,孩子們都渴望有私人空間,有屬于自己的一片小天地。

可很多家長會控制欲發(fā)作,越過隱私邊界企圖揭開孩子所有的秘密。

到頭來,卻把孩子刺激的喪失了對父母的信任,更加封閉自己的想法和內(nèi)心。

正如夏東海所言,尊重孩子,才會讓孩子也學會尊重別人。

02

“我現(xiàn)在帶頭胡編亂造,

以后我怎么教育他們?!?/strong>

父母是孩子最好的老師,夏東海在教育中也是這樣踐行的。

作為一名兒童編劇導演,他對待工作誠懇認真,還極有底線。

有一集,制片人為了增加電視劇的利潤,聯(lián)系了電視臺采訪夏東海。

他給夏東海提前準備的采訪內(nèi)容中,夸大了夏東海在美國的導演經(jīng)歷,謊稱他曾經(jīng)拒絕了美國好萊塢導演的邀請。

但考慮到孩子也會知道自己說謊的事情,夏東海在孩子們面前,誠實地拒絕了自己在采訪中作假。

我一直就教育他們,做人要誠實老實,該說什么就是什么,是什么樣就是什么樣。

如果我必須說假話才能導的話,我寧肯放棄?!?/p>

教育,不僅是口頭上說給孩子聽,更是以身作則地做出示范。

只有當榜樣的父母,才會教育出人們口中的“別人家孩子”。

其實教育孩子誠實并不難,在小事上以身作則就能起到很多好效果。

03

由于劉星學習成績差、“不務正業(yè)”,在媽媽眼中他是三個孩子中最不懂事、最調(diào)皮的。

而媽媽對待劉星的方式,也是打擊教育為主,甚至有點區(qū)別對待他的意思。

這也是屬于劉星的“少年維特式煩惱':

“明明我才是媽媽親生的,為什么媽媽更愛小雪、小雨。”

劉星主動收拾小雪遺留在茶幾上的垃圾,劉梅不分青紅皂白地數(shù)落:

“你看你把這屋子弄的,都亂成什么樣了?”

這樣不問前因后果的責備,讓劉星愁眉苦臉。

小小年紀就覺得自己過得很失敗,連親媽都不相信自己。

對一旁的小雪訴苦:

“在媽心目中啊,你們倆永遠是最好的孩子。

我呀,我就是給你們墊背的。

你是沒受到過那種不公正的待遇,所以你才不了解我現(xiàn)在的心情?!?/p>

但夏東海對待每個孩子都一視同仁、因材施教,看到他們身上的優(yōu)點和缺點。

對待劉星,親如兄弟,夏東海懂得欣賞這個”調(diào)皮搗蛋“身上的閃光點。

還會為劉星在媽媽面前爭取印象分,說好話,維護孩子的自尊心。

一次吃飯時,劉梅埋怨劉星功課差勁、排名倒數(shù),化學和語文在及格邊緣徘徊。

夏東??吹搅藙⑿浅煽兊膬?yōu)點:數(shù)學和物理考得不錯。

而且,劉星在班級里很受同學歡迎,在“同學評語”里是優(yōu)秀。

除了成績之外,夏東海還欣賞劉星身上極強的溝通能力和變通能力。

而這種能力是現(xiàn)在很多孩子缺乏的。

即使劉星不是自己的親生兒子,夏東海也做到了一碗水端平,盡量褒獎劉星給他信心。

真正理解關(guān)心孩子,用心教育指引孩子。

04

“遇到挫折,

一要鎮(zhèn)定、二堅強、三團結(jié)”

小雪成績優(yōu)異,做事很少碰到挫折。

在策劃一次演出活動時,小雪與同學沒有合作溝通好,同學們陸續(xù)離去,夏東海適時地安慰小雪:

遇到挫折一要鎮(zhèn)定、二堅強、三團結(jié)。還有最重要的一條就是樂觀。遇到什么不順心的事了,先去調(diào)整自己的情緒?!?/p>

孩子出現(xiàn)難題,有些家長總是條件反射地先責怪孩子,“怎么這么點事都處理不好”,“你看XXX家的孩子怎么沒你的問題”。

身處問題中,孩子本身已經(jīng)很焦慮自責,家長的質(zhì)疑只會火上澆油。

及時關(guān)心孩子的狀態(tài),先疏導好孩子的負面情緒,積極解決問題才是關(guān)鍵。

夏東海的教育金句對于孩子而言,很有指引作用。

我們都知道,孩子的世界簡單,為其添上色彩的首先是父母。

心理學家 Eric H. Erickson 認為,父母對孩子的態(tài)度,為孩子以后對社會的態(tài)度奠定了基礎。

父母要懂得甩手,懂得留給孩子空間,讓孩子保有自己的隱私,擁有自己的思想,這樣孩子才會形成健全的性格。

陪伴和留白,看似是個互逆命題,其實是相輔相成的。

它伴隨孩子的不同成長階段,需要父母不斷把控和學習。

教育是一個永恒的命題,它沒有標準答案,但或許夏東海的育兒方式,可以給家長們作為參考答案。

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