當(dāng)青春期逆反的孩子遇上更年期煩躁的媽媽，家里的日子一定不好過。
12～16歲最易“叛逆”
有一句話很有意思：青春期的孩子碰上更年期的媽媽，天下就不太平了。著名作家劉墉說，一個是準(zhǔn)備登上人生舞臺大顯身手，一個是準(zhǔn)備退到舞臺后面休息;于是一上一下在小小的舞臺入口窄路相逢產(chǎn)生了沖突。家長怎么能夠知道孩子到了叛逆期？簡單地說,就是你怎么看他都不順眼，他也怎么看你都不順眼，那就是時候到了。
心理學(xué)界認(rèn)為，人的成長過程中，共有兩次典型的逆反心理階段：3歲至5歲稱為“第一逆反期”；12歲至20歲稱為“第二逆反期”。心理咨詢師金朗女士認(rèn)為， 這兩個叛逆期其實都是孩子自我意識形成時期，3～5歲是自我意識的覺醒期，而12～20歲（通常是12～16歲）是通常說的青春期，這個階段通常也被稱為“青春叛逆期”，是孩子自我意識形成的關(guān)鍵時期，這個階段的成長經(jīng)歷對孩子成人后的自信心、行為處事方式、伙伴關(guān)系都有非常大的影響。這個時期的孩子無論是身體還是心理的變化都非常大，加上學(xué)習(xí)的壓力，導(dǎo)致情緒變化非常大。家長要理解孩子，學(xué)會和孩子溝通，跟孩子交朋友。不要不分青紅皂白就反對孩子的行為，很多家長視孩子玩游戲機(jī)、上網(wǎng)為洪水猛獸，其實這也是孩子獲取知識的一個途徑，就好像打開窗戶，新鮮空氣會進(jìn)來，蚊子、蒼蠅也會進(jìn)來，關(guān)鍵是家長怎么給這個窗戶裝上“紗窗”。
給家長的建議：
1.跟孩子做朋友，放下家長的架子，真正跟孩子溝通。
2.努力學(xué)習(xí)新事物、新科技，與孩子共同成長，不故步自封。
3.積極了解孩子現(xiàn)在喜歡的新鮮玩意，尋找跟孩子交流的切入點(diǎn)，不要對自己不了解的事物隨便下結(jié)論，讓孩子覺得家長落后了，不了解他們。
4.了解孩子交的朋友，跟孩子的朋友交朋友，不要在孩子的朋友面前不給他們面子。因為這個階段的孩子最要面子。
更年期Vs青春期
矛盾集中在學(xué)業(yè)問題上
處在更年期的媽媽和處在青春逆反期的兒女的矛盾往往圍繞學(xué)業(yè)問題爆發(fā)，這種矛盾看來幾乎不可調(diào)和，關(guān)鍵是互相之間的理解與諒解，互相都要給對方空間，尤其是媽媽，因為是成年人，可能要犧牲大些，多控制自己的情緒，如果是自己錯怪了孩子要及時向孩子道歉，這樣孩子如果錯了，也能勇于承認(rèn)。如果碰到這種情況，父親在其中的潤滑作用就非常重要，一定要多些時間陪孩子，安慰妻子。我們現(xiàn)在普遍的看法就是孩子成績不好一定是態(tài)度不好，其實并非每個孩子都能把學(xué)習(xí)搞好的（這里的學(xué)習(xí)僅僅指我們目前學(xué)校的學(xué)習(xí)成績），因為每個孩子的智力特點(diǎn)是不同的，關(guān)鍵是家長在孩子從小學(xué)到中學(xué)整個的學(xué)習(xí)過程中要了解孩子的長處和短處，適合學(xué)什么，不適合學(xué)什么，這樣才能給孩子科學(xué)的指導(dǎo)，幫孩子選擇他愿意學(xué)習(xí)的學(xué)科、找到對孩子有效的學(xué)習(xí)方法。
可能導(dǎo)致孩子
叛逆的10句話
★住口，把嘴閉上！
★你竟敢說老子！
★你敢再摔一次！
★你真不了解媽媽的苦心。
★你就得聽我的！
★翅膀還沒長硬呢，就想單飛了？
★我怎么生了你這么個不爭氣的東西！
★我就不信整不了你！
★有本事你走了別回來！
★愛玩的孩子沒出息！
孩子叛逆是心理積郁的爆發(fā)
對策：
★不要強(qiáng)行和孩子溝通；
★要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，改變自己；
★孩子進(jìn)入青春期“不聽話”時，家長要變得“聽話”：好好傾聽孩子，用心理解孩子，真心尊重孩子。
當(dāng)更年期的媽媽遇上青春期的孩子往往會陷入溝通困境。能就您教育女兒的成功經(jīng)驗談?wù)勀慕鉀Q方法嗎？
事實上，孩子生理上的青春期和心理上的逆反期并不是一個硬幣的兩面，青春期并不必然地攜帶著叛逆，它們是兩回事，只不過被人為捆綁到一起。
孩子還小時，不具有挑戰(zhàn)和反抗家長的能力和勇氣，那時他們只會“不聽話”?！安宦犜挕笔聦嵣贤浅扇藢和晕冶磉_(dá)的不理解和貶低性評價。到孩子的心智隨著生理的發(fā)育而全面發(fā)育起來，開始有了自己的獨(dú)立意識時，“不聽話”的程度高了，就被人們看作是“叛逆”。如果說有些孩子真的很叛逆，它不過是孩子一直以來心理積郁的一個總爆發(fā)。所以，叛逆的本質(zhì)一方面是孩子的心智在發(fā)育成長，但還不夠成熟，所以會有不少貌似錯誤的表現(xiàn)；另一方面是家長的思想跟不上孩子思想的成長，把孩子的不成熟當(dāng)錯誤來對待了。有叛逆并不是件壞事，它至少說明孩子還敢于表達(dá)，還能提醒家長。
我的女兒只有青春期，沒叛逆期。當(dāng)她進(jìn)入青春期，對我的行為清楚地表達(dá)不滿，讓我明白自己哪里做得不好，知道了如何改正自己；當(dāng)她凡事都開始有自己的想法而不愿聽從我的意見時，就提醒我孩子在思想上已開始獨(dú)立，我該給她更多機(jī)會讓她自己做決定，我也該從教育主導(dǎo)者的位置漸漸撤出，給孩子留下更多的自我教育和發(fā)展空間。
家長不應(yīng)把“更年期”當(dāng)作擋箭牌
：更年期的媽媽在面對叛逆的孩子時，應(yīng)該如何自我調(diào)試？
：青春期和更年期的沖突，不過是孩子要求思想獨(dú)立和家長不理解這種獨(dú)立，也可以說是家庭人際關(guān)系得不到協(xié)調(diào)的沖突。無論青春期的孩子成長得多么快，他們畢竟是孩子，這時更需要父母的指導(dǎo)和幫助。家長作為成年人，理應(yīng)更多地為解決這種沖突而負(fù)責(zé)。強(qiáng)化更年期，只不過是把一個教育過失用生理變化來做擋箭牌，這其實是對家長自我反思的一個阻礙和對解決問題的誤導(dǎo)。不要試圖找到改變孩子的辦法，最根本的辦法是家長要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我反思，改變自己。
家長不妨“回到當(dāng)年”
有些孩子一進(jìn)家門就躲進(jìn)自己的房間，寧愿跟同學(xué)聊天也不跟家長溝通。您覺得該如何應(yīng)對這種情況？
青春期的孩子不愿過多地和父母談心，這是正常的，很多東西他們需要自己去體會和捉摸，需要和同齡人分享，在同齡人中找到認(rèn)同。只要回想一下我們自己的青春期，每個家長都應(yīng)該知道，孩子這樣的表現(xiàn)是多么正常啊。我覺得，在教育中有一個很有效的技巧，即當(dāng)你在一些事情上不知如何處理，躊躇不決時，請返回自己的當(dāng)年，體會一下自己處在那個年齡段的心理和感受，然后你多半就會知道應(yīng)該如何做了。
我的建議是家長不要強(qiáng)行和孩子去溝通。如果孩子其他各方面都很正常，只是不愿和家長說知心話，這不用管，大多數(shù)孩子總有這樣一個時期；如果孩子拒絕和家長交流，甚至表現(xiàn)出敵對情緒，說明在前面的時間里，家長一直不能很好地理解孩子，多半在各種生活和教育細(xì)節(jié)中對孩子有太多的強(qiáng)迫，引起了孩子內(nèi)心強(qiáng)烈的逆反。所以， 孩子進(jìn)入青春期“不聽話”時，家長要變得“聽話”：好好傾聽孩子，用心去理解孩子，真心地尊重孩子，正確地給孩子以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，這樣，孩子自然就不逆反了。不要試圖找到改變孩子的辦法，最根本的辦法是家長要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自我反思，改變自己。
