頭像默寫是對(duì)形象思維、造型能力、記憶能力等綜合能力的考核。 而考場(chǎng)的命題是多種多樣的不同角度、不同性別、不同年齡的頭像都有， 那么提升默寫能力最有效的方法 就是多多練習(xí)，大量的寫生、臨摹練習(xí)。 在平時(shí)的寫生訓(xùn)練中，我們還要有針對(duì)性地選擇寫生對(duì)象，比如選擇以往考試中經(jīng)常性會(huì)考的男女青年，注意多角度的練習(xí)，適當(dāng)?shù)脑鎏砝夏耆说呐R摹，做到有備無患。 個(gè)人認(rèn)為臨摹是學(xué)習(xí)頭像寫生最好的辦法之一，也是提高素描頭像造型能力的有效途徑之一。通過臨摹，可以學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技法，還能提高眼睛的觀察力及眼與手的配合能力，既節(jié)省時(shí)間又事半功倍。
（如兒童和老人，同樣是微笑但面部的肌肉，所呈現(xiàn)的程度，就反差很大?；蛘吲心旰湍兄心?，在相同的表情動(dòng)作下，肌肉的走勢(shì)和張力程度就會(huì)有很大的不同。不僅僅是男女老幼之間，同齡人也會(huì)有有很大的差異。）
默記形象：練習(xí)，不是盲目的臨摹數(shù)量，要多動(dòng)腦。既要長(zhǎng)期持久的積累各種形象，又要堅(jiān)持隨時(shí)隨地的默記形象。在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，了解人物頭像的結(jié)構(gòu)、肌肉穿插等基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉對(duì)五官的塑造能力，然后大量臨摹優(yōu)秀的頭像作品，最后在理解的前提下對(duì)頭像照片進(jìn)行半臨摹半默寫訓(xùn)練。
明確考題：考生拿到考卷后，一定要仔細(xì)閱讀，明確考題的要求。如有不明白的地方，應(yīng)向考場(chǎng)工作人員或教師提出質(zhì)疑，只有明確了考題的要求后才能進(jìn)入繪畫階段。
構(gòu)圖：看懂考題后，在畫紙上畫出草圖，確定人像的大體結(jié)構(gòu)和黑 白灰關(guān)系。
觀察周圍：如果在默寫考試過程中畫不下去了，你可以把與考題要求相同角度的考生作為參考對(duì)象。
細(xì)心整理：畫面中往往在最后階段容易出毛病，這時(shí)，千萬不要慌，把自己的畫往遠(yuǎn)處放，仔細(xì)看一下黑 白灰關(guān)系是否拉開了，如果沒有，就要加強(qiáng)明暗關(guān)系。在畫面整體基礎(chǔ)上，注意刻畫細(xì)節(jié)，使畫面效果豐富而生動(dòng)。
1.畫面構(gòu)圖完美
2.認(rèn)識(shí)和了解頭部基本形體結(jié)構(gòu)(比例 透視解剖)
3.正確表達(dá)結(jié)構(gòu)及明暗之間的相互關(guān)系
4.處理好對(duì)象的質(zhì)感和空間關(guān)系
5.畫面完整，形神兼?zhèn)?/span>
頭像閱卷評(píng)分要點(diǎn)：
1.構(gòu)圖完整程度
2.形體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)程度及明暗表現(xiàn)
3.質(zhì)感與空間虛實(shí)處理
4.整體把握 形神兼?zhèn)?nbsp;
5.3小時(shí)作畫步驟和時(shí)間安排
6.審題 理解題意
7.起形。從大體塊，如頭 頸肩等關(guān)系入手，畫出面部比例透視和頭部的中心線，接著找出頭像明暗交界線，回過頭來進(jìn)行反復(fù)比較，進(jìn)一步深化大形和小形的相互關(guān)系，直到形體準(zhǔn)確。
8.表現(xiàn)和塑造。在刻畫時(shí)先確定明暗兩個(gè)體塊，從明暗交界線入手，逐步深入刻畫。
9.整理。少畫多看，去掉不理想的東西，強(qiáng)調(diào)主要節(jié)。
1.符合試題規(guī)定及要求;
2.造型準(zhǔn)確，有較強(qiáng)的表現(xiàn)和塑造能力(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);
3.正確理解對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系，并能完整地表現(xiàn);
4.畫面色調(diào)對(duì)比明朗，素描關(guān)系準(zhǔn)確，表現(xiàn)生動(dòng)，形體刻畫深入，畫面整體效果好。
B類卷(75～89分)：
1.符合試題規(guī)定及要求;
2.造型比較準(zhǔn)確(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);
3.對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系理解比較正確，并能較好地表現(xiàn);
4.畫面色調(diào)對(duì)比比較明朗，素描關(guān)系比較準(zhǔn)確，表現(xiàn)比較生動(dòng)，具備一定的形體刻畫能力，略有缺點(diǎn)，但畫面整體效果較好。
C類卷(60～74分)：
1.基本符合試題規(guī)定及要求;
2.基本具備造型能力(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等)，但把握欠準(zhǔn)確;
3.對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)及體面關(guān)系有基本認(rèn)識(shí)，但理解和表現(xiàn)上有欠缺;
4.畫面色調(diào)對(duì)比不夠明朗，素描關(guān)系基本準(zhǔn)確，表現(xiàn)缺乏生動(dòng)，形體刻畫能力不夠，存在某些缺點(diǎn)，畫面整體效果一般。
D類卷(59分以下)：
1.不符合試題規(guī)定及要求;
2.不具備基本的造型能力(包括比例、動(dòng)態(tài)、結(jié)構(gòu)透視、特征、神態(tài)、空間關(guān)系等);
3.對(duì)對(duì)象結(jié)構(gòu)和體面關(guān)系缺乏基本認(rèn)識(shí)，理解和表現(xiàn)不到位;
4.畫面整體效果差。
最后說說電腦閱卷相關(guān)：自從2018年高考改革之后，多省美術(shù)專業(yè)高考閱卷已采用了電腦閱卷。從全人力評(píng)卷，改為素描和速寫機(jī)評(píng)，色彩部分省份保持人力評(píng)卷，兩種評(píng)卷方式結(jié)合的評(píng)選方式。
所以在平時(shí)練習(xí)時(shí)可以更多地將畫面用手機(jī)拍下來，在屏幕上多多觀察。一方面，可以用“評(píng)卷老師的眼睛”來觀察和調(diào)整自己的畫面，另一方面也是對(duì)自己作品的存檔和收集，方便隨時(shí)拿出來對(duì)比查看。
最后：拍照掃描和真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀看的差異對(duì)畫面分?jǐn)?shù)的影響不是決定性的因素，知道它們的差異只是錦上添花，決定分?jǐn)?shù)性的因素還是要注意平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)。
不知道這篇文章對(duì)大家有沒有幫助呢，
但還是希望將來參加考試的同學(xué)們
都可以取得理想的成績(jī)！
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