孩子大都喜歡幻想，有些話聽來會覺得不切實(shí)際，這需要家長耐心引導(dǎo)，亦可簡單否定。孩子到了3歲以后，特別是玩了一天后，一定有許多新鮮事要告訴父母，父母應(yīng)認(rèn)真傾聽孩子講述一天的經(jīng)歷。面對孩子的提問，父母除了要保護(hù)孩子提問的興趣，還要注意做到以下幾個方面：
一、要明察動機(jī) 孩子提問有進(jìn)度不是要求解答而僅僅是表達(dá)一種愿望。如有個男孩問父親：“我為什么不能出去玩？”從問話分析，是在詢問作出禁令的原因，但如果按照這個思想去回答：“外面冷”、“天黑了”......那就大錯特錯了。因?yàn)楹⒆颖硎镜氖且鋈サ脑竿?。如必用這樣的回答：“外面天氣真是冷，害得我的寶寶不能出去玩。”這時，孩子定會表示理解。
二、使孩子能舉一反三 孩子的思維一般較簡單，往往就事論事多，很難收到觸類旁通的效果。因此，父母進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)是十分必要的。如有個4歲的孩子問他父親：“豬為什么不穿衣服？”這位父親不僅要回答他的“為什么”，還要告訴他：“狗，羊，牛等同類動物也是這樣?！边@種回答既能開拓孩子的思路，同時也有利于加深孩子對問題的理解。
三、具體和形象 孩子一般都處于形象思維階段，對具體事物容易接受，而對抽象的東西卻難以掌握。父母要善于用具體，形象的東西作比喻來解答一些深奧抽象的問題。偉大的科學(xué)家牛頓小時候曾問他母親：“風(fēng)是怎么來的？”他母親回答說：“你看，水是從高處往低處流，空氣也是這樣，從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，空氣一流動就產(chǎn)生風(fēng)。”回答得十分形象，易懂。
四，巧解難題 有時孩子提出：“麻雀走路怎么是跳著的？”、“我是從哪里出來的？”等一系列問題。對于這類怪問題，既不能不答，也不能亂答。正確的方法是：對于那些自己確實(shí)不懂或者回答后孩子也聽不懂的問題，你可對孩子說：“我也不懂這個問題。”或者說：“等你長大了只要好好學(xué)習(xí)就一定會知道的?！?
聯(lián)系客服
