為了能夠更好地在課堂上板書知識要點(diǎn)，很多老師在休閑的時間里進(jìn)行練字，他們不僅練習(xí)粉筆字，而且還練習(xí)，通過練習(xí)毛筆字，將更多的之道嫁接到粉筆字中，這是一種很好的潛移默化的影響作用，這不，就有一位老師利用休閑時間，在廢舊的紙殼上練習(xí)行書，字跡灑脫飄逸，筆筆驚艷，同行們看到后都羨慕不已，很多網(wǎng)友看到后，也紛紛地說道“大隱隱于市，這是一等一的書法高手”，也有網(wǎng)友這樣評價道“沒想到老師的毛筆書法還是如此驚艷，真是顛覆你的想象”，下面就讓我們一同來感受一番吧。
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眾所周知，很多老師練習(xí)書法，也專業(yè)成長的需要，但是，大多數(shù)老師只是單純地練習(xí)粉筆字，而忽略的毛筆字的練習(xí)，其實(shí)，通過毛筆字的練習(xí)，更能夠有效地促進(jìn)專業(yè)成長，這位老師的的毛筆字太驚艷了，讓很多網(wǎng)友朋友們都沒有想到，在老師中間還隱藏著如此的書法高手，真是讓人既羨慕，又欣慰，羨慕的是老師也能夠?qū)懙靡皇志康臅?，欣慰的是老師通過書寫也能夠感染學(xué)生，讓更多的學(xué)生能夠愛上書法。
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從這位老師的書法上看，用筆上變化多端，而且法度嚴(yán)謹(jǐn)，在法度之內(nèi)任意馳騁，技法相當(dāng)純熟，點(diǎn)畫見安排，聯(lián)系也非常緊密，每一個字都能夠做到點(diǎn)畫緊湊，相互之間能夠彼此依賴，又能夠相互顧盼，字與字的銜接也非常得當(dāng)，雖然沒有明顯的牽絲引帶，字字?jǐn)嚅_，但是筆意始終相連，貫穿于始終，從這些字跡上看，也是一氣呵成的，沒有什么停頓，或者過多的思考的時間，可見這位老師的書法水平已經(jīng)是日臻成熟了，難怪同事們都羨慕不已，的確是實(shí)力所致。
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看到這樣的書法，我們不僅僅是驚訝，更多的是佩服，利用廢舊紙殼練習(xí)書法，真是應(yīng)了那句話，沒有想不到的，只有做不到的，好書的你對這位老師的書法有什么看法和見解呢？請分享、
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