思想品德八年級（下）第二單元檢測卷
一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共60分）
1、既是公民人身權(quán)利的最主要內(nèi)容，也是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件的是（ ）
A、言論自由權(quán)利 B、社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C、人身自由權(quán)利 D、政治自由權(quán)利
2、小明同學(xué)被評為“三好學(xué)生”這屬于公民的（ ）
A、名譽(yù)權(quán) B、榮譽(yù)權(quán) C、姓名權(quán) D、肖像權(quán)
3、我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受（ ）
①拘禁②逮捕③搜查④虐待
A、①② B、①②③ C、②③④ D、①②③④
4、殺人、毆打他人、排污使他人中毒致殘，恫嚇?biāo)耸顾酥袼ト酢⒕穹至?，建筑物上的擱置物墜落砸死傷他人，飼養(yǎng)的動物咬傷他人等，是對他人（ ）的侵犯。
A、人身自由權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、姓名權(quán) D、生命健康權(quán)
5、公然辱罵他人，捏造事實(shí)在背后中傷他人的行為，侵犯了公民的（ ）
A、姓名權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、榮譽(yù)權(quán) D、隱私權(quán)
6、有關(guān)國家機(jī)關(guān)要對公民的住宅進(jìn)行搜查（ ）
A、須經(jīng)正當(dāng)?shù)姆沙绦蚍娇蛇M(jìn)入 B、須征得住宅主人的同意方可進(jìn)入
C、只要辦案需要就可以任意進(jìn)入 D、只要是與案件有關(guān)都可自由進(jìn)入
7、依據(jù)《刑事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，公安機(jī)關(guān)逮捕人時，必須出示（ ）
A、身份證 B、介紹信 C、協(xié)議書 D、逮捕證
8、公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，是指公民的（ ）不受侵犯
A、政治權(quán)利 B、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 C、人身權(quán)利 D、文化權(quán)利
9、在現(xiàn)實(shí)生活中，侵犯公民人身權(quán)利的事件時有發(fā)生。下列屬于侵犯公民人身權(quán)利的行為有（ ）
①拆看別人的信件，揭露別人的隱私②商場保安擅自搜查顧客的身體③誹謗、誣陷他人④拐賣婦女兒童⑤父親要求在學(xué)的子女棄學(xué)打工
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
10、近年來，我國的電視臺、報刊等媒體，在報道未成年人犯罪時，對未成年人的圖像、照片進(jìn)行技術(shù)處理，他們的名字也一般用化名。這是維護(hù)未成年人的（ ）
①姓名權(quán)②榮譽(yù)權(quán)③隱私權(quán)④生命健康權(quán)⑤名譽(yù)權(quán)
A、①③ B、②④ C、①③⑤ D、③⑤
11、小紅同學(xué)長得比較胖，于是就有同學(xué)叫她“小胖豬”。這種行為（ ）
①侵犯了小紅同學(xué)的姓名權(quán)②是很正常的開玩笑③不道德，但不違法④既不道德，又是違法行為
A、②④ B、②③ C、③④ D、①④
12、去年10月15日，某校住宿生寢室發(fā)生錢物失竊情況，學(xué)校保安人員對全校住宿生寢室進(jìn)行了搜查。這種做法（ ）
A、是正確履行了保安職責(zé) B、屬于與違法犯罪作斗爭
C、侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利 D、符合我國有關(guān)法律規(guī)定
13、同學(xué)小張因與小王在白天發(fā)生口角爭執(zhí)，趁晚自習(xí)期間小張將小王的日記本偷出，并把日記本中的秘密在全班公布與眾，并發(fā)布一些詆毀性語言，小張的行為侵犯了小王的（ ）
①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③隱私權(quán)④名譽(yù)權(quán)
A、①② B、①③ C、①④ D、③④
14、青少年善于同違法犯罪行為作斗爭，下列較為妥當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵?）
①學(xué)會用110報警，請求公安警察幫助②保護(hù)好違法犯罪的現(xiàn)場或證據(jù)③與違法犯罪分子周旋以贏得充裕時間④奮不顧身的阻止犯罪分子逃脫①②③④
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
15、公安機(jī)關(guān)是我國的（ ）
A、監(jiān)督機(jī)關(guān) B、立法機(jī)關(guān) C、行政機(jī)關(guān) D、審判機(jī)關(guān)
16、一些企業(yè)未經(jīng)同意，擅自使用我國著名運(yùn)動員劉翔在2004年奧運(yùn)會上勇奪110米欄金牌的跨欄鏡頭作廣告。劉翔將他們告上了法庭，其法律依據(jù)是（ ）
A、公民人身自由不受侵犯 B、公民的名譽(yù)權(quán)不受侵犯
C、公民的肖像權(quán)不受侵犯 D、消費(fèi)者權(quán)益受法律保護(hù)
17、依據(jù)法定程序，有權(quán)對公民的身體進(jìn)行搜查的機(jī)關(guān)是（ ）
A、人民法院 B、人民檢察院 C、公安機(jī)關(guān) D、辦案人員
18、依照法律規(guī)定，有權(quán)依法搜查公民住宅的國家機(jī)關(guān)是（ ）
①人民法院②公安機(jī)關(guān)③信訪機(jī)關(guān)④檢察機(jī)關(guān)①②③④
A、①②④ B、①③④ C、①② D、②④
19、公民的人身自由權(quán)包括（ ）
①人的生命健康權(quán)、肖像權(quán)②人身自由不受侵犯③姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)④公民的住宅不受侵犯①②③④
A、①③ B、②④ C、②③④ D、①③④
20、下列關(guān)于公民隱私權(quán)說法正確的是（ ）
A、公民所有的私事都屬于隱 B、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程具有隱私權(quán)
C、本人公開私事是放棄隱私權(quán) D、公開他人隱私是侵犯隱私權(quán)
二、非選擇題（共4小題，50分，其中21題6分，22題15分，23題6分，24題13分）
21、在初二《思想品德》課上，有兩位學(xué)生在討論關(guān)于的人身權(quán)利問題時談了以下學(xué)習(xí)體會：甲同學(xué)說：“學(xué)了今天的有關(guān)法律知識，我知道在平時不說有損于別人的話?！?br>乙同學(xué)說：“在我看來，只要是事實(shí)，我想說就說。”
請對兩個同學(xué)的認(rèn)識談?wù)勀愕目捶?。?分）
22、材料一：未經(jīng)你的同意，父母拆閱了朋友寫給你人信件。
材料二：你的同學(xué)早上遲到了，卻在值周老師處簽了你的名字。
材料三：同桌的鋼筆失竊了，班主任老師搜查了你的書包。
⑴三則材料分別反映你的什么權(quán)利受到了侵害？（6分）
⑵遇到這樣的情景你會怎么辦？請說明理由。（9分）
23、為了提高青少年的法律意識，某校法律興趣小組在老師帶領(lǐng)下，到鄰近小學(xué)進(jìn)行普法宣傳活動。學(xué)生小梁咨詢：“我因?qū)W習(xí)成績差和調(diào)皮，經(jīng)常挨老師罵，還被老師罰站，我想改好，但我不知如何向老師說？”
假如你是該小組成員，請幫助小梁該怎么向老師說。（6分）
24、初二學(xué)生小明在放學(xué)回家的路上，向初一學(xué)生小王索要了20元錢上網(wǎng)吧。恰遇派出所檢查，小明謊稱自己是小王一。小王父親一氣之下，不分青紅皂白便將小王打了一頓¨¨¨
運(yùn)用所學(xué)知識分析下列問題：（13分）
⑴小明侵犯了小王人身權(quán)利中的哪些權(quán)利？（4分）
⑵事后小王會怎樣做呢？以下是事態(tài)發(fā)展的三種情形。請你模仿A的結(jié)局，用簡潔的語言續(xù)寫B(tài)和C的結(jié)局，并從法律的角度概括出他們共同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。（9分）
情形 做法 結(jié)局 共同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
A 反正斗不過他，于是辦好忍氣吞聲了 在放學(xué)回家的路上，小明又向小王要錢，小王無奈，只好將自己的零花錢再一次交了出來
B 找兩個朋友去“教訓(xùn)”小明，扭打起來
C 去找懂法律的高老師反映情況
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 8 10
C B B D B A D C C C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C D A C C D C C D
二、非選擇題
21、甲同學(xué)的說法正確。他符合樹敵法律要求，因?yàn)檫@樣不會侵犯公民的名譽(yù)權(quán)，否則的話會侵犯別人的名譽(yù)權(quán)。 乙同學(xué)的說法不正確。這樣會侵犯公民的隱私權(quán)。
22、⑴材料一侵犯了隱私權(quán)或通信自由通信秘密。材料二侵犯了姓名權(quán)。材料三侵犯了人身自由權(quán)
⑵一、與 父母溝通、交流要求下不為例。因?yàn)槲覈鴳椃ㄒ?guī)定公民的通信自由和通信秘密受法律償、保護(hù)。二、與好友溝通交流，要求到值周老師處承認(rèn)錯誤。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯包括姓名權(quán)。三、與老師交流，指出違法行為。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定，公民的人身自由不受侵犯包括不受非法搜身。
23、可以通過某種合適的方式，如作文中、日記中告訴老師：我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方式對公民進(jìn)行侮辱。未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校老師要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或其他侮辱人格的行為。同時要承認(rèn)自己確實(shí)也犯了小錯誤，并保證今后改正。
24、⑴姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)。（4分）
⑵
情形 做法 結(jié)局 共同的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
A 反正斗不過他，于是辦好忍氣吞聲了 在放學(xué)回家的路上，小明又向小王要錢，小王無奈，只好將自己的零花錢再一次交了出來 要依法維護(hù)自己的合法權(quán)利
B 找兩個朋友去“教訓(xùn)”小明，扭打起來 只要符合就行
C 去找懂法律的高老師反映情況 只要符合就行
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