成功的人背后受了多大的苦難沒有人知道，人們只看到他們成功的表面，成功帶給他們的財(cái)富與輝煌，他們的成功走向的路都是荊棘，當(dāng)自己傷痕累累的時(shí)候，才到達(dá)了終點(diǎn)，早上人生中最巔峰的時(shí)刻，所以說想成功是非常難的，畢竟不是每個(gè)人都能承受那么多的困難，很多人都是在這個(gè)過程中，就已經(jīng)放棄了。但是，想要?dú)У粢粋€(gè)人卻是輕而易舉的，心理學(xué)家曾經(jīng)對(duì)此進(jìn)行過的研究，想要快速毀掉一個(gè)人，教會(huì)他做這四件事就夠了！
第一，對(duì)他進(jìn)行消極的心理暗示。一項(xiàng)跑步比賽的記錄，幾十年都沒人打破。然而，當(dāng)有一位運(yùn)動(dòng)員打破了之后，接下來幾個(gè)月，越來越多的人都能打破。這是為何呢？這便是心理暗示的作用，因?yàn)槠渌藭?huì)覺得既然有人可以做到，因此這種心理暗示，使他們相信自己可以做到。同樣的道理，當(dāng)我們長期給別人消極的心理暗示，比如經(jīng)常批評(píng)、指責(zé)，說他這里做的不好，那里做的不好，不信任他的能力，這樣一來，他會(huì)逐漸對(duì)自己的能力失去信心，產(chǎn)生自我懷疑，最終變得一無是處了。
第二，知道他讀書無用。告訴他現(xiàn)在多少人都是大學(xué)生然而卻給那種沒有上完學(xué)的老板打工，多舉下這種例子給你討厭的人聽，然后他就會(huì)覺得哎呀這個(gè)理論還挺正確的呢，然后他就不會(huì)愿意讀書學(xué)習(xí)了，然后就老早的畢業(yè)了，然后其他人都大學(xué)畢業(yè)，研究生畢業(yè)，博士畢業(yè)，月入過萬到幾萬到十幾萬，而他什么都不是。就讓他知道讀書是沒用的，不讀書將來也可能會(huì)成功。其實(shí)事實(shí)上，讀書是一個(gè)提升自我的最好方式，讓他討厭讀書，他的意志也會(huì)慢慢被搞垮。他的成功也會(huì)放小很多！
第三，無底線吹捧你。根據(jù)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論，人人都有自尊的需要，但是很多時(shí)候我們錯(cuò)把面子當(dāng)自尊，把虛榮心當(dāng)面子，面對(duì)別人的“糖衣炮彈”、“甜言蜜語”，失去自我，忘乎所以。而那些吹捧你的人，他們又是什么心理，他們并非真心實(shí)意的贊美你，更多的時(shí)候他們只是出于自身利益的考量，或者是出于“從眾心理”的隨聲附和。你我都是世俗之人，面對(duì)這樣的狀況，我們還能正確認(rèn)識(shí)自己嗎？我們還能找到自己的位置嗎？還能找到自己的那份初心嗎？
第四，在他最困難的時(shí)候，剝奪他的希望和夢想。每個(gè)人都有屬于自己的人生低谷，往往一個(gè)人在最困難的時(shí)候是最需要鼓勵(lì)幫助的，就如同破繭的蝴蝶，堅(jiān)持下來就會(huì)釋放出自己的所有潛力，人也一樣，從低谷中走出來的人往往比從前更加自信，但是一旦在低谷的時(shí)候收到打擊，他將無法從深淵中爬出來，慢慢的失去了活下去的信心，最終墜入深淵無法自拔。這就是我們今天要說的，想要快速毀掉一個(gè)人，只要對(duì)他做這四件事就夠了！
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