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歇后語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句，她由前后兩部分組長，前一部分起“引子”作用，像謎面，后一部分起“后襯”的作用，像謎底，十分貼切自然。

隨著教育的發(fā)展，現(xiàn)在的孩子們已經(jīng)不能局限于書本上的知識，想要孩子的語文成績好，就一定要從小多積累，多閱讀，語文就是一個不斷積累的過程，孩子積累的知識多，知識廣，語文成績自然會好，孩子們在語文成績上出現(xiàn)的差異，其實就是孩子們積累的知識量的差異。

很多家長也經(jīng)常在微信上和我談到，孩子的語文成績難以提升，雖然每次能考80多分，說差也不差，但就是拿不到高分說好也不好，其實，語文本來就是一門難以提升的科目，不像數(shù)學(xué)和英語，只要弄懂題目了成績就會提升，說到底，語文考的就是一個積累。

今天老師也總結(jié)了一些成語歇后語，不僅可以用在平常的基礎(chǔ)題中，也能用在寫作中，家長們可以為孩子收藏起來，對孩子學(xué)習(xí)語文有很大的幫助，此外，如果家長有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法上的問題，或者是需要其他年級（3年級-高二）的學(xué)習(xí)資料，都可以通過文末的微信與我交流，我會一一為大家解答。