▲孩子犯錯誤時，父母要耐心地教育，用正確的言論引導孩子，讓他明白整理。只有這樣他才能在今后的待人處世中注意規(guī)范自己和約束自己。
▲父母是孩子最早的老師，一舉手一投足，一言一行，以至生活中的點點滴滴都在潛移默化影響著孩子。為人父母，應時時處處注意自己的舉止、言行和形象，切不要漠視自己的行為對孩子的影響。
▲要教育了誠實的孩子，首先父母必須誠實，說話算數(shù)。如果對孩子說話，提出要求或回答孩子的問題總是如同兒戲，久而久之失去的不僅僅是孩子對自己的信任，也會讓孩子在潛移默化中一步步放棄誠實和信用。
▲搖動搖籃的手，就是推動孩子未來世界的手。母親是孩子的第一任教師，你可以教他說第一句謊言，也可以教他做一個誠實的、永遠努力爭第一的人。
▲真正能夠取得成就的人，不一定是天資聰穎的孩子；而一直努力不斷的孩子，即使天資不好，也一定能夠成功。父母不但應對有天賦的孩子充滿期望，就是對那些天賦不高甚至愚笨的孩子也不要喪失信心，也應給以良好的期望。要改變對孩子的不良印象，并通過自己的言行，傳達給孩子，它會在很大程序上影響孩子的行為，孩子最終也會讓父母滿意。
▲要讓孩子學會勇敢地面對生活中的困難。對于每一個孩子來說，在成長的過程中都會遇到一些類似“蕁麻”的話，反而可能被它刺傷；如果大膽地伸出手去，你會發(fā)現(xiàn)原來它比想象的要柔軟得多。
▲應該讓孩子知道，做了錯事只要敢于勇敢面對，就還有補救的機會。如果遮遮掩掩，不僅會鬧得心情忐忑不安，還會繼續(xù)下去，造成無可挽回的嚴重后果。
▲教育孩子有多種方式。有時應該溫和，有時必須嚴厲甚至狠心?！皣朗菒郏墒呛Α?，一味嬌寵孩子，容忍孩子的惡心，對孩子的成長極其不利。所以，該狠心的時候就要狠心，把孩子逼到很為難的境地，讓他自己想辦法解決一些問題。
▲教育孩子也應該賞罰分明，孩子做得好，就應該適當獎勵一下，做得差，就要受到適當?shù)摹皯土P”，這樣不僅能讓孩子正確地看待自己，也為他正確地看待別人和社會打下良好基礎。此外，我們還要教育孩子不能因為困難而灰心喪氣，要勇于進取。
▲這是一個父親對孩子的殷切希望，也代表了天下父母的愛子情懷，但是，為人父母者，你們都能做到這些嗎？如果不是，那么就從現(xiàn)在開始，以自己的行動來影響孩子，與孩子一起成長吧。
▲讓孩子通過親身經(jīng)歷去掌握內(nèi)在的知識，是一種最有效的教育方法。適當?shù)亟o孩子們出點難題，讓他們出出丑，然后選擇時機就事論事，往往能夠鼓勵他們認識到自己的缺點，并自己找到解決問題的辦法。
▲在一個人的成長過程中，經(jīng)驗是非常重要的。當孩子因為粗心而遺漏某事時，做家長的不要馬上提醒他，而應該讓孩子在事后的體驗中嘗到粗心的滋味。這樣，孩子才能及時汲取教訓，警示自己不再犯同樣的錯誤。
▲面對困難，抱著頑強的態(tài)度與執(zhí)著的精神固然不錯。但一個人的力量畢竟是有限的，有時，借用你周圍人的力量，可能會使你更快更好地完成，教育孩子從小具有團隊精神尤為重要。
▲沒有不犯錯、不出錯的孩子，關鍵是如何看待孩子的錯誤。家長應該分析孩子的錯誤，幫助孩子改正錯誤。切不可輕視和責罵曾經(jīng)犯過錯的孩子，要給予孩子改過自新的機會；不要孤立和拋棄自己的孩子，他們是需要雕琢的玉石，你就是雕刻家，而要全力幫助、挽救這些孩子。
▲父母對孩子的愛是世界上最偉大的愛，沒有任何事情可以阻擋。但愛的方法是多種多樣的，愛的效果也是不同的。作為父母應像故事中的富商一樣讓孩子學會自己追求快樂，體會快樂的生活。
▲教育孩子最重要的是讓他認清自己，不要以別人的行動決定自己的取舍，而要有自己的態(tài)度，自己的思維方式。家長要讓孩子明白：有了正確的參照物，才會有正確的方向與行動，切忌盲目地與別人相比較，跟著別人隨大流。
▲人的一生中會遇到很多誘惑，有些誘惑大得足以讓你為之而心動。但人格的魅力不在于如何捕捉住誘惑。父母是孩子的第一任老師。在培養(yǎng)孩子的過程中，在涉及原則性的關鍵問題加以堅決制止和引導，將對孩子的一生都產(chǎn)生巨大的影響。
▲人格的力量是無窮的。為人父母者，自己的所作所為，在很多方面對孩子有著潛移默化的影響。父母的價值觀念和處世原則往往會通過自己的行為根植于孩子心中，成為將來孩子人生態(tài)度的一部分。所以，父母要嚴謹自律，為自己的孩子做個疏忽，使自己的不良言行影響到孩子的健康人格。
▲人與人之間常常因為一些彼此瑣屑之事造成誤會、導致不和甚至動氣傷神，造成永遠的傷害。而言語的傷害勝過利箭的傷害。當孩子脾氣不好時，就容易說出傷人的話，這時家長應當幫助孩子轉移這種情緒。如果孩子能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信一定能收到許多意想不到的結果。
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